Offre 2024 | ÉRU

Les objectifs de la formation

Connaitre les enjeux théoriques et pratiques (urbains, sociaux, environnementaux) du renouvellement urbain ;
Disposer de repères sur l’histoire et le cadre des politiques du logement, de la ville et de l’urbanisme liées au renouvellement urbain ;
Connaître le fonctionnement de l’Agence Nationale pour la Rénovation Urbaine, son rôle et celui des partenaires du NPNRU ;
Comprendre les règlements du NPNRU (règlements général et financier) ;
Comprendre les incontournables d’un projet de renouvellement urbain ;
Connaitre les acteurs des projets, les enjeux et modalités de gouvernance ;
Identifier les enjeux et méthodes de la participation des habitants durant le projet.

Enseignants principaux

Pierre-Jean BAULEY, Manager sénior, expert en renouvellement urbain – Algoé
Jean DEAL, manager, expert en renouvellement urbain – Algoé
Fanny LAINE-DANIEL, Socio-urbaniste – FLD Consultante
Cyril BERARD, Chef de projet concertation – Ville Ouverte

Durée de la formation

3 jours (21 heures)

Public

En charge ou impliqué dans un projet de Renouvellement Urbain – Formation pour un profil en prise de poste (collectivités locales, bailleurs sociaux, agents de l’Etat, aménageurs…)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

Les 17, 18 et 19 juin en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Les objectifs de la formation

Élaborer un projet global, une programmation et un plan d’actions qui articulent les actions de court terme avec une vision de long terme ;
Articuler les différentes dimensions du projet (habitat, mobilité, économie, culture …) pour créer de nouvelles dynamiques et de nouvelles attractivités résidentielles et urbaines ;
Connaître et gérer les contractualisations (ANRU, ACV, PVD…) et dispositifs (ORT) et se saisir des outils et des financements proposés par les organismes nationaux (Action logement, Banque des Territoires, ANAH…) ;
Appuyer les participants dans la mise en œuvre concrète de leurs projets : outils de montage techniques, juridiques, financiers et bilans, mobilisation des parties prenantes ;
Savoir faire émerger et mobiliser l’innovation au service des projets en villes petites ou moyennes.

Durée de la formation

3 jours (21 heures)

Public

Chef(fe)s de projet en charge d’un programme Action Coeur de Ville ou Petite Ville de Demain

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

Mercredi 9, jeudi 10 et vendredi 11 octobre en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Programme en construction…

Les objectifs de la formation

Disposer des repères sur l’histoire et les enjeux actuels du renouvellement de quartiers informels (bidonvilles, habitat spontané…) notamment dans les DOM ;
Comprendre les spécificités de l’intervention en quartier d’habitat informel ;
Savoir co-construire et mettre en œuvre une programmation urbaine et habitat adaptée ;
Maitriser les procédures foncières et d’aménagement nécessaires ;
Appréhender la spécificité des dispositifs de relogement dans ce contexte ;
Savoir piloter l’accompagnement social des projets.

Durée de la formation

5 jours (35 heures)

Public

Professionnels concernés par un territoire en renouvellement urbain avec de l’habitat informel.

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

18, 19 et 20 novembre en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Programme en construction…

ACCEDER LE PROGRAMME DETAILLE DE LA FORMATION

Les objectifs de la formation

Donner toutes les clés de lecture du règlement général et les principes du règlement financier du NPNRU ;
Identifier les éléments incontournables attendus par l’ANRU et ses partenaires nationaux en vue de la contractualisation des projets ;
S’approprier les mécanismes de financement d’opérations du NPNRU ;
Appréhender les temps forts du processus d’instruction des projets et connaitre le contenu des documents contractuels, en vue de faciliter les échanges et négociations avec les partenaires locaux et nationaux.

Enseignants principaux

Pierre-Jean BAULEY, Manager Sénior Consultants et Jean DEAL, Manager Consultants, experts en renouvellement urbain – Algoé

Durée de la formation

1 jour (7 heures)

Public

Formation générale adaptée pour des prises de poste ou des personnes souhaitant être au fait des évolutions : directeurs et chefs de projet RU/PDV des collectivités et des organismes HLM ; maîtres d’ouvrage des projets NPNRU ; services de l’État en charge du RU et/ou de la PDV…

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

10 septembre en distanciel

Programme et bulletin d’inscription

Les objectifs de la formation

Savoir piloter un projet de renouvellement urbain dans un contexte partenarial et réglementaire en mouvance
Savoir mettre en place et animer un « mode projet », en interne avec les services, les contributeurs et la hiérarchie institutionnelle ; comme en externe avec les partenaires stratégiques, opérationnels et financiers du projet, ainsi que les habitants
Adopter les clés d’une posture fédératrice et coordinatrice du chef de projet vis à vis des intervenants tout au long du projet ;
Connaître les outils et méthodes du management de projet pour conduire une démarche d’élaboration et de pilotage de projet de renouvellement urbain dans le respect du cadre défini
Acquérir les bons réflexes pour structurer, planifier, coordonner les interventions et piloter les études, les procédures, les travaux, les opérations, les actions économiques et humaines dans le cadre des NPRU.

Enseignants principaux

Philippe SCHUTZ, Directeur exécutif et Jean DEAL, Manager ; experts en conduite de projet complexe – Algoé

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Principalement les chefs et directeurs de projet de collectivité ; maîtres d’ouvrage des projets de renouvellement urbain et services de l’Etat en charge du Renouvellement Urbain et/ou de la politique de la Ville, délégations territoriales de l’ANRU

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

4 et 5 novembre en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Les objectifs de la formation

Connaître, piloter les outils de suivi et d’évaluation du projet NPNRU tout au long de la mise en oeuvre du projet ;
Elaborer le tableau de bord de suivi et d’évaluation du projet ;
Définir les enjeux prioritaires de la revue de projet et mener sa préparation ;
Préparer le point d’étape à 2 et à 4 ans (savoir préparer un avenant)
Construire la place des habitants et de leurs représentants dans le suivi et l’évaluation des projets.

Enseignantes principales

Judith BAUDELET, Manager Sénior – Algoé

Emilie BACONNIER, Manager – Algoé

Durée de la formation

1 jour (7 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Renouvellement Urbain – Formation pour tous profils (collectivités locales, bailleurs sociaux, agents de l’Etat, …)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

15 mai en distanciel

17 septembre en distanciel

Programme et bulletin d’inscription

Les objectifs de la formation

Donner les clés de lecture principales du règlement financier du NPNRU
Savoir préparer et suivre le volet financier des conventions de renouvellement urbain
Connaître l’ensemble des outils utiles à l’exécution d’un projet de renouvellement urbain et comprendre leur utilité dans le processus financier
Expliciter les modalités pratiques de contractualisation, d’engagement et de paiement des subventions et prêts

Les enseignants principaux

Pierre-Jean BAULEY, Manager sénior – Algoé

Margaux BARLET, Consultante – Algoé

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Formation générale adaptée pour des prises de poste ou des personnes souhaitant être au fait des évolutions des processus financiers : Directeur.rices et chef.fes de projet renouvellement urbain/politique de la ville des collectivités et des organismes HLM ; Maîtres d’ouvrage des projets NPNRU ; Services de l’Etat en charge du Renouvellement Urbain et/ou de la politique de la Ville, délégation territoriales de l’ANRU

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

1er et 2 juillet en présentiel à Pantin

26 et 27 novembre en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Les objectifs de la formation

Disposer d’un socle de connaissances minimales sur les procédures administratives :

Etre capable d’identifier les procédures administratives qui s’appliquent à chaque projet
Disposer d’un panorama des procédures qui peuvent être rencontrées dans les PRU
Assurer un suivi et une actualisation des procédures dont les conditions d’application évoluent souvent

Pouvoir planifier dans les grandes lignes l’ensemble des procédures applicables au projet et les principaux liens entre procédures et avec les autres volets du projet :

Articuler l’ordonnancement et la planification des procédures à la stratégie d’ensemble du projet
Apprécier les contraintes temporelles, techniques, économiques, politiques afin d’assurer le bon déroulement du projet dans les délais impartis en optimisant la prise de risques

Enseignants principaux

Pierre-Jean BAULEY, Manager sénior et Simon DIGNAT, Consultant sénior – Algoé

Durée de la formation

1 jour (7 heures)

Public

En charge du programme de transformation d’un quartier en Renouvellement Urbain – Formation pour tous profils (collectivités locales, bailleurs sociaux, agents de l’Etat, aménageurs…)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Programme et bulletin d’inscription

Les objectifs de la formation

Connaitre les fondamentaux de l’équilibre financier des principaux maîtres d’ouvrage des projets de renouvellement urbain : collectivités, bailleurs sociaux, aménageurs, Etat ;
Connaitre les principes du montage financier des principales opérations : bilan d’aménagement, opération de construction de logement social et privé ;
Identifier les outils portés par les financeurs nationaux et supra nationaux (Etat, Action Logement, Groupe Caisse des dépôts, Fonds Européens) et leurs conditions d’accès ;
Apprendre à gérer les évolutions d’un plan de financement dans la durée d’un projet.

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Renouvellement Urbain – Formation pour tous profils (collectivités locales, bailleurs sociaux, agents de l’Etat, aménageurs…)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

28 et 29 novembre en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Programme en construction…

Les objectifs de la formation

Comprendre les fondamentaux des méthodes d’évaluation de l’action publique ;
Identifier les enjeux de l’évaluation des projets et politiques de renouvellement urbain ;
Connaitre les sources de données disponibles et leurs conditions d’utilisation ;
Découvrir différents dispositifs et méthodes d’évaluation
Disposer de clés pour construire son dispositif en fonction du contexte.

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Renouvellement Urbain – Formation pour tous profils (collectivités locales, bailleurs sociaux, agents de l’Etat, aménageurs…)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

12 et 13 juin en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Programme en construction…

Les objectifs de la formation

Étudier les mécanismes de projet pour comprendre la posture des différents acteurs prenant part à la prise en compte de l’expertise d’usage
Cartographier les leviers et les limites des processus participatifs, les particularités liées au contexte de renouvellement urbain
Disposer d’un panorama d’outils et s’approprier leurs modalités de mise en oeuvre pour favoriser une réelle participation dans les projets

Enseignante principale

Cécile BELLANGER, directrice de La Belle Friche, experte en participation

Durée de la formation

2 jours (7 heures)

Public

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

18 et 19 novembre en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Les objectifs de la formation

Acquérir des notions sur le cadre légal des projets de renouvellement urbain
Réfléchir sur le sens des actions de renouvellement urbain et identifier la spécificité de ces projets
Co-construire une cartographie des acteurs
Définir son intention dans le travail partenarial et adopter une posture adaptée
Mobiliser un collectif d’acteurs divers dans toute la durée du projet
Animer ce collectif dans une dynamique de co-construction
Créer des liens de confiance avec les partenaires, dont les habitant.es
Expérimenter des outils collaboratifs permettant la construction de solutions partagées
Construire un récit commun et les outils de pilotage adapté
Co-construire un plan d’action

Enseignante principale

Emilie SCHMITT, Directrice du Lab d’innovation Activ’

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

6 et 7 juin en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Les objectifs de la formation

Comprendre les enjeux, acteurs et dispositif de l’innovation urbaine au service d’une ville durable et égalitaire ;
Apprendre à co-construire le cadre pour l’innovation en définissant une. stratégie partagée, des modalités de gouvernance (associant recherche, secteur privé) et d’organisation adaptées (compétences spécifiques) ;
Savoir diffuser une culture de l’innovation pour faire évoluer les organisations et impliquer les habitants et usagers ;
Connaitre les principales innovations urbaines portées récemment dans des projets de renouvellement urbain (PIA ANRU+) ou plus largement en QPV ;
Apprendre à élaborer des projets démonstrateurs (outils de montages financiers, juridiques et opérationnels) ;
Savoir évaluer les initiatives et identifier les conditions de déploiement de la démarche.

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

14 et 15 octobre en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Programme en construction…

Les objectifs de la formation

Intégrer de manière opérationnelle les enjeux de la transition écologique au projet de renouvellement urbain : transition énergétique, adaptation au changement climatique, urbanisme durable
Comprendre la place de l’habitant et de l’usager dans le processus de transition écologique
Appréhender les effets de la transition écologique des quartiers sur les pratiques individuelles et collectives
Savoir intégrer la prise en compte de la feuille de route bas carbone dans les projets et opérations de renouvellement urbain, incluant les sujets de mobilité
Approfondir les sujets clés de la transition énergétique : performance/efficacité d’une part, production et consommation de l’autre
Savoir décliner dans le projet les leviers d’adaptation au réchauffement climatique : gestion alternative du cycle de l’eau, préservation de la biodiversité, îlots de fraicheur, mise en valeur des services écosystémiques…

Enseignant principal

Paul-Antoine LECUYER, Consultant Ville Durable au sein du bureau d’études Inddigo

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

17 et 18 octobre en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Les objectifs de la formation

Comprendre le cadre et les enjeux environnementaux, sociaux, économiques des démarches de métabolisme urbain, économie circulaire, réemploi, économie de la fonctionnalité
Savoir monter une démarche opérationnelle de réemploi dans une dynamique de renouvellement urbain
Apprendre à mettre en œuvre les principes d’une utilisation raisonnée des ressources et d’une prévention, gestion et valorisation des déchets et matériaux
Intégrer à la programmation urbaine et à l’organisation des chantiers la dimension du réemploi des matériaux de construction

Enseignant principal

Alexandre BOUTON, architecte-urbaniste, menuisier charpentier, fondateur et gérant Urban Act & de La Remanufacture

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, visite de site et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

13 et 14 mai en présentiel à Pantin

2 et 3 décembre en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Les objectifs de la formation

Identifier les différents types d’agriculture urbaine et leurs bénéfices en termes de services socio-économiques et écosystémiques
Connaitre les différentes politiques publiques de développement social et environnemental en faveur des jardins collectifs, des pépinières agricoles, des circuits courts
Développer un mode de pilotage partenarial ou participatif avec les agriculteurs et les associations
Connaitre le cadre et les outils opérationnels, financiers et juridiques du montage de projets d’agriculture urbaine
Connaître les spécificités d’un projet sur un site en renouvellement urbain
Connaître les éléments clés pour lancer un projet d’agriculture urbaine pérenne

Enseignantes principales

Mathilde Schiettecatte, responsable du pôle Agriculture & Ecologie Urbaine et Diane de Magnitot, chef de projet Agriculture Urbaine, Merci Raymond

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et une visite de site. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

17 et 18 juin en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Les objectifs de la formation

Apprendre à mener une analyse de contexte et des vulnérabilités au titre de la résilience ;
Savoir impliquer les parties prenantes d’un projet de renouvellement urbain autour des enjeux clés et co-construire une stratégie systémique de résilience, en incluant les habitants et usagers du quartier ;
Intégrer ces enjeux à la programmation urbaine ;
Apprendre les outils et méthodes pour monter des opérations résilientes dans le domaine du cadre de vie (espaces publics, bâti), du développement économique ou de la cohésion sociale ;
Savoir intégrer la dimension de résilience à la gestion de projet, à son animation partenariale et à son évaluation.

Durée de la formation

1 jour (7 heures)

Public

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

12 septembre en distanciel

Programme et bulletin d’inscription

Programme en construction…

ACCEDER LE PROGRAMME DETAILLE DE LA FORMATION

Les objectifs de la formation

Acculturer les participant à l’écosystème de l’emploi et de l’insertion et son organisation dans les quartiers politiques de la ville
Présenter les principaux dispositifs de retour à l’emploi en s’attardant plus spécifiquement sur les clauses d’insertion et les cités de l’emploi
Donner les outils pour favoriser la mise en œuvre d’un projet global et faciliter la mobilisation du droit commun
Identifier aussi les freins et les leviers de mobilisation des demandeurs d’emploi (promouvoir notamment l’aller vers)

Enseignante principale

Céline FOURNIER, consultante, Terre d’Avance – spécialiste des politiques d’emploi, d’insertion et d’ESS

Durée de la formation

1 jour (7 heures)

Public

En charge du programme d’un quartier en politique de la ville, renouvellement urbain, de l’emploi, de la clause d’insertion (bailleur, collectivité locale, service de l’Etat…)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

Le 18 juin en distanciel

Programme et bulletin d’inscription

Les objectifs de la formation

Définir à partir de l’environnement et des besoins socioéconomiques des quartiers, la proposition d’un immobilier économique adapté
S’approprier les concepts et typologies d’immobilier économique répondant à la diversité des cibles entrepreneuriales
Identifier les leviers et les freins au développement et à la pérennisation d’immobilier économique dans les quartiers
Définir l’écosystème, les cibles, le marché du territoire et sa traduction en programmation immobilière
Identifier les solutions de financement et de montage d’une opération d’immobilier économique
Bénéficier de retours d’expériences très opérationnels à partir de visites sur le terrain et de témoignages d’opérateurs et de gestionnaires d’immobiliers économiques dans les quartiers

Enseignants principaux

Françoise LEIBOVICI, Nouvelles Marges, directrice associée – spécialiste du développement et montage de projets économiques et territoriaux

Jean-Pierre PAPIN, Nouvelles Marges, directeur associé – spécialiste du développement et de la stratégie des territoires, de leur attractivité

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

En charge du programme d’un quartier en politique de la ville, renouvellement urbain, de l’économie, de l’ESS, etc. (bailleur, collectivité locale, service de l’Etat…)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et une visite de site. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

Les 7 et 8 octobre en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

ACCEDER LE PROGRAMME DETAILLE DE LA FORMATION

Les objectifs de la formation

Comprendre les problématiques liées au développement de commerces en QPV
Identifier l’écosystème d’appui et savoir trouver des solutions d’hébergement, d’accompagnement, de redynamisation
Appréhender les étapes stratégiques et les conditions de réussite d’un projet de pôle commercial (développement ou restructuration)
Appréhender les méthodes pour estimer le nombre de commerces / les surfaces potentielles
Comprendre la logique des acteurs et les leviers potentiels de mobilisation

Enseignant principal

Mathieu GALLANT, Socle Urbain, spécialiste des politiques de développement commercial

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

En charge du programme d’un quartier en politique de la ville, renouvellement urbain ou du commerce et de l’économie (bailleur, collectivité locale, service de l’Etat, SEM…)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et une visite de site. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

25 et 26 avril en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Les objectifs de la formation

S’approprier le concept de transition alimentaire
Mieux s’approprier les enjeux de la transition alimentaire pour les territoires fragiles
Identifier les projets de développement sur la chaine de valeur d’un système alimentaire durable
Montrer et expliciter des cas concrets de déploiement de projets de transition alimentaire dans les territoires fragiles

Enseignante principale

Françoise LEIBOVICI, Nouvelles Marges, directrice associée – spécialiste du développement et montage de projets économiques et territoriaux

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

En charge du programme d’un quartier en politique de la ville, renouvellement urbain, de l’économie, de l’ESS, etc. (bailleur, collectivité locale, service de l’Etat…)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et une visite de site. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

Une nouvelle date sera prochainement proposée au premier semestre

24 et 25 octobre en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Les objectifs de la formation

Identifier, mesurer et hiérarchiser les sujets d’image et d’attractivité du / des quartiers
Mettre en place une stratégie d’attractivité et la déployer en fonction des besoins spécifiques
Mieux s’approprier les enjeux de la communication autour des projets et de la transformation d’image des quartiers
Monter un plan d’action de déploiement d’une stratégie de communication de projet ANRU

Enseignants principaux

Jean-Pierre PAPIN, Nouvelles Marges, directeur associé – spécialiste du développement et de la stratégie des territoires, de leur attractivité

Marc DUBREUIL, spécialiste en communication (Epiceum)

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

En charge du programme d’un quartier en politique de la ville, renouvellement urbain, de la communication, de l’attractivité, du logement, de l’économie, etc. (bailleur, collectivité locale, service de l’Etat, SEM…)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et une visite de site. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

12 et 13 novembre en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Apparus dans les grandes villes anglosaxonnes, dès la fin des années 1980 et théorisés par un sociologue urbain américain – Ray Oldenburg, en 1989 dans The Great, Good Place, les tiers-lieux se définissent comme des lieux hybrides en ville qui ne relèvent ni du domicile, ni du travail, et qui se situent entre l’espace public et l’espace privé. Véritables lieux d’empowerment, ces tiers-lieux sont des espaces physiques ou virtuels de rencontres entre des personnes et des compétences variées qui n’ont pas forcément vocation à se croiser. Tels que développés au cours de ces dernières années, sur le territoire métropolitain, ces lieux favorisent toujours ces rencontres, mais se sont enrichis en abritant des activités différentes en fonction des contextes locaux : coworking, développement collaboratif de projets, espaces de créativité, fabrication numérique plus ou moins spécialisée (fablab), open lab / living lab, infothèque, infolab, repair café, hébergement d’entreprises, incubateurs / accélérateurs de start-ups…
Ils génèrent aujourd’hui des dynamiques fortes de création d’activités, d’entreprises, de projets, de nouveaux services qui constituent de nombreux gisements de richesses et d’emplois dans les villes et dans les quartiers…

Objectifs de la formation

S’approprier les concepts de tiers-lieux
Identifier et partager différents modèles de tiers-lieux
Repérer les apports du tiers-lieu pour le territoire
Construire un projet de tiers-lieu : le territoire, la cible, le marché, le positionnement, l’offre de services
Faire fonctionner un tiers-lieu : la gouvernance, le financement, l’animation, la communication

Enseignante

Françoise Leibovici, experte tiers-lieu et développement économique territorial, Nouvelles Marges

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet – responsable, chargé de mission développement économique et/ou social et territorial)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, visite de site et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Les dates de la formation

Les 16 et 17 septembre en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Les objectifs de la formation

Identifier les liens entre la restructuration urbaine et la lutte contre la ségrégation sociospatiale
Maîtriser les outils, dispositifs et acteurs à mobiliser pour assurer cette coordination des enjeux, stratégies et actions urbaines et sociales
Comprendre la diversité des enjeux et objets sociaux : occupation sociale, santé, scolaire, éducation, emploi, insertion, sûreté, etc.
Connaître les leviers offerts par l’intervention urbaine pour agir sur ces phénomènes

Enseignants principaux

Maxence MORETEAU, sociologue-urbaniste, ingénieur-maître en environnement, directeur de l’Adéus

Ingrid MEUNIER, consultante, co-fondatrice de NovaScopia

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet, responsable, chargé de mission sur le développement social et urbain, responsable quartiers, bailleurs sociaux, centres de ressources, services Etat (délégué du préfet, DDT…))

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

28 et 29 mai en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Les objectifs de la formation

Acquérir des repères sur les politiques, acteurs et dispositifs partenariaux en matière scolaire et éducative
Connaître le dispositif des Cités éducatives
Comprendre comment associer les acteurs en mode projet
Apprendre à conduire un diagnostic global intégrant une dimension prospective, et à construire une stratégie scolaire et éducative dans les projets de renouvellement urbain

Enseignant principal

Maxence MORETEAU, sociologue-urbaniste, ingénieur-maître en environnement, directeur de l’Adéus Il a notamment piloté et animé le réseau « Éducation & Renouvellement Urbain » pour l’ANRU, l’ANCT et le Ministère de l’Éducation Nationale

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet, responsable, chargé de mission sur le développement social et urbain, responsable quartiers, centres de ressources, services Etat (délégué du préfet, DDT…) et/ou en Cité Educative.

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

24 et 25 octobre en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Les objectifs de la formation

Acquérir des repères sur les acteurs et dispositifs des politiques publiques de santé
Connaître les principaux enjeux croisant santé et renouvellement urbain : santé environnementale, offre de soins, inégalités et vulnérabilités
Appréhender les concepts de « déterminants de santé » dans un environnement urbain
Savoir organiser un recueil et une analyse de données pertinentes
Apprendre à programmer et concevoir des opérations favorables à la santé
Connaître les différentes étapes d’une Évaluation d’Impact en Santé
Travailler collectivement autour des grandes phases d’une démarche d’Urbanisme Favorable à la Santé (UFS)
Mieux intégrer les enjeux de santé dans les projets d’aménagement
Savoir anticiper l’impact de la mise en œuvre du projet sur le bien-être et la santé et disposer d’outils pour l’évaluer

Enseignant principal

Yann MOISAN, Co-gérant, Spécialisé en innovation sociale et santé publique, NOVASCOPIA

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet, responsable, chargé de mission sur le développement social et urbain, responsable quartiers, centres de ressources, services Etat (délégué du préfet, DDT…))

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

18 et 19 novembre en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Les objectifs de la formation

S’approprier les enjeux des projets culturels de territoire (principes, fonctions, intérêts pour le projet urbain, pratiques, écosystème d’acteurs, références inspirantes)
Etre en mesure de déployer une stratégie culturelle dans une dynamique de NPNRU
Savoir mener chaque étape d’un projet culturel de territoire et se constituer une boîte à outils mobilisables à toutes les étapes du projet urbain (diagnostic, préfiguration, pré-programme, concertations créatives, réalisations, chantier, suivi, communication, appropriation)
Analyser les outils opérationnels : cadre juridique, méthodologie, leviers, financements mobilisables, évaluation des effets et capitalisation

Enseignantes principales

Laure GAYET et Juliette BRADFORD, urbanistes culturelles, Légendes urbaines.

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

En charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet, responsable, chargé de mission sur le développement social et urbain, responsable quartiers, bailleurs sociaux, centres de ressources, services Etat (délégué du préfet, DDT…))

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et une visite de site. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

10 et 11 juin en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Les objectifs de la formation

Pouvoir analyser la situation d’un quartier
Comprendre les origines et processus des formes de replis, leur gravité
Faire la part du fait religieux parmi d’autres facteurs
S’appuyer sur des définitions, des notions (point sur les connaissances, références à des auteurs clés, bibliographie)
Repérer des indicateurs ou signaux pertinents sur le terrain
Identifier des leviers d’interventions : comment agir, réagir
Disposer d’exemples d’actions avec les intervenants
Disposer de temps d’ateliers pour transposer les raisonnements à votre territoire

Enseignante principale

Laurence DINI, urbaniste, directrice associée GERAU Conseil

Durée de la formation

1 jour (7 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet, responsable, chargé de mission sur le développement social et urbain, responsable quartiers de collectivités, bailleurs sociaux, centres de ressources politique de la ville, services Etat (délégué du préfet, DDT…), associations…)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, témoignages. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

Le 19 septembre en présentiel

Programme et bulletin d’inscription

Les objectifs de la formation

Etre en capacité d’arbitrer (ou faire arbitrer) le montage d’une opération d’aménagement au regard de plusieurs dimensions :

La définition d’un mode de réalisation de l’opération et ses composantes (volet contractuel)
Le choix d’une stratégie de procédures (volet règlementaire)
La construction d’un montage financier (volet économique)

Enseignants principaux

Houria MENNI, Experte en management de projets urbains – Egis Conseil

Thierry LACROIX, Expert en montage des opérations d’aménagement – Egis Conseil

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet, responsable, chargé d’aménagement, maîtrise foncière, urbanisme) / Aménageurs / Bailleurs sociaux…

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

17 et 18 juin en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Les objectifs de la formation

Elaborer une stratégie foncière (volet foncier), au service du PRU
Connaitre les spécificités et enjeux de l’action foncière en PRU

Enseignants principaux

Houria MENNI, Experte en management de projets urbains – Egis Conseil

Thierry LACROIX, Expert en montage des opérations d’aménagement – Egis Conseil

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet, responsable, chargé d’aménagement, urbanisme) / Aménageurs / Bailleurs sociaux…

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

22 et 23 mai en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Les objectifs de la formation

Assurer le bien-fondé d’une démarche d’urbanisme transitoire en intégrer les enjeux à la fabrique du projet de renouvellement urbain
Savoir aller chercher les acteurs
Définir le bon montage opérationnel (appels à projets, marchés publics, etc.)
Définir l’économie du projet
Identifier les ressources humaines nécessaires

Enseignants principaux

Vincent Josso ou Lucille Greco, Le Sens de la Ville

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

En charge du programme d’un quartier en politique de la ville, ou renouvellement urbain (bailleur, collectivité locale, service de l’Etat, aménageurs…)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, visite de site. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

22 et 23 mai en présentiel à Pantin

6 et 7 novembre en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Les objectifs de la formation

Appréhender les différentes formes de prise en compte des enjeux de sûreté dans les productions urbaines et architecturales, et en particulier dans les PRU
Mesurer notamment depuis des projets réussis comment dépasser les approches trop défensives ou formes d’empêchement et privilégier les potentiels d’animation urbaine et résidentielle pour sécuriser
Pouvoir nommer et manipuler ces enjeux dans les projets urbains ou patrimoniaux (juste temporalité, approches pluridisciplinaires, outils, méthodes…)
Se repérer dans le champ de la prévention et de la gouvernance de la sûreté ; métiers dédiés, partenariats locaux et leurs instances, cadre réglementaire, boite à outils…
A travers ces objectifs mobiliser des expériences réussies ou volontaires et mesurer en quoi l’enjeu induit des évolutions des pratiques et donc des métiers.

Enseignant principal

Eric AMANOU, fil rouge, socio-urbaniste, expert en sûreté, La Condition Urbaine

Durée de la formation

3 jours (21 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (bailleur, collectivité, service de l’Etat, aménageur, centre de ressources…)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, visite de site. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

19, 20 et 21 juin en présentiel à Pantin

20, 21 et 22 novembre en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Les objectifs de la formation

Bien appréhender les différents registres et temporalités du double exercice d’amélioration de la gestion existante et d’articulation au PRU au fur et à mesure de son avancement
Se repérer dans les étapes-clés d’un projet de gestion type (dans sa définition et sa mise en œuvre)
Mesurer l’importance du diagnostic (en fait des diagnostics à conduire) et proposer des outils pour ces diagnostics (diagnostic des moyens et modalités d’intervention des services gestionnaires, organisation foncière et immobilière, attentes des habitants, diagnostic en marchant, outils cartographiques…)
Construire la planification opérationnelle de la GUP au regard des évolutions apportées par le projet urbain (une lecture par famille d’opération)

Enseignants principaux

Eric AMANOU, fil rouge, socio-urbaniste, expert en gestion urbaine, La Condition Urbaine

Maxence MORETEAU, sociologue-urbaniste, ingénieur-maître en environnement, directeur de l’Adéus

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain et acteurs de la gestion urbaine et de la gestion de proximité (bailleurs, collectivités, services de l’Etat…)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, visite de site. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

25 et 26 avril en présentiel à Pantin

14 et 15 novembre en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Les objectifs de la formation

Mieux comprendre le cadre national, ses règles mais aussi son inscription dans les nouveaux contrats de ville et le droit commun et gagner an agilité dans les modalités de programmation des actions/dépenses
Appréhender mieux l’enjeu d’acculturation commune entre parties prenantes (Etat local / Collectivités / Bailleurs / Habitants)
Comment placer résolument l’ATFPB au service de projets ou de démarches d’amélioration de la gestion (donc du fonctionnement) des quartiers ?

Enseignant principal

Eric AMANOU, fil rouge, socio-urbaniste, expert en gestion urbaine, La Condition Urbaine

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, visite de site. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

22 et 23 octobre en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Les objectifs de la formation

Contextualiser les enjeux de la prise en compte des inégalités dans la construction de la ville (rappels historiques, cadres théoriques, expériences de références)
Identifier les enjeux d’inclusion dans l’espace public et les logements des NPNRUs et selon les contextes
Identifier les modalités de mise en oeuvre d’un diagnostic d’usages genré, mettant en valeur les inégalités et la diversité des usages et des usagers
Identifier les modalités d’association d’usager.es multiples pour un aménagement inclusif et égalitaire : en phase de diagnostic, programmation, conception des espaces et du bâti
Identifier les modalités de mise en œuvre d’une stratégie d’aménagement inclusif et l’inscrire sur le long terme, de manière transversale et partenariale dans tous les champs de l’action publique (culture, sport, urbanisme, vie locale, santé, etc.)

Enseignantes principales

Kelly UNG, urbaniste et architecte, Atelier Approche.s! et Laure GAYET, urbaniste et experte en projets culturels, Atelier Approche.s!

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet – responsable, chargé de mission gestion urbaine, DSU)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, visite de site. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

25 et 26 juin en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Pour s’engager dans les projets du Nouveau Programme National de Renouvellement Urbain (NPNRU) et se donner toutes les chances de réussite, il est essentiel que l’ensemble des acteurs impliqués dans la gouvernance et la mise en œuvre de ces derniers aient une bonne connaissance et compréhension des organismes de logement social, de leur fonctionnement et systèmes de contraintes, y compris pour étudier les moyens de les dépasser. Cela est d’autant plus nécessaire dans un contexte marqué par d’importantes évolutions législatives et réglementaires qui impactent directement les organismes, mais aussi leurs partenaires.

Les objectifs de la formation

Acquérir les bases de connaissance sur l’histoire du logement social jusqu’aux évolutions récentes
Différencier les acteurs du logement social et leur rôle
Décrypter le fonctionnement économique d’un opérateur de logement social
Mémoriser les points clés du financement d’une opération et des attributions
Identifier les enjeux actuels pour le secteur
Développer son argumentation sur le logement social
Échanger aisément avec tous les acteurs du secteur

Enseignante principale

Fanny LAINÉ-DANIEL, socio-urbaniste, consultante FLDC

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

En charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (collectivités locales, bailleurs sociaux, agents de l’Etat, SEM…)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Date de la formation

30 et 31 mai en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Diversifier l’habitat dans les quartiers en renouvellement urbain est un des objectifs incontournables du projet. Cela vise à favoriser les parcours résidentiels positifs, pour répondre aux attentes des habitants et permettre l’accueil de catégories de populations différentes, en particulier des salariés. Cette diversification peut être mise en œuvre par la construction de logements privés (y compris en accession sociale), mais aussi au sein du parc de logement locatif social. La diversification de l’habitat est aussi un levier pour permettre le rééquilibrage du parc social à l’échelle de l’agglomération.
La formation vise à connaitre les ressources et outils pour une programmation adaptée et évolutive de l’offre de diversification.

Les objectifs de la formation

Comprendre les dynamiques démographiques et résidentielles en cours, les particularités d’un quartier en renouvellement urbain
Identifier les enjeux des politiques de l’habitat et acquérir les notions associées
Appréhender et croiser les méthodes et les approches de définition d’une programmation habitat
Connaître les outils et les méthodes de projet en matière d’habitat
Identifier l’articulation du projet aux politiques nationales et territoriales de l’habitat
Connaître les produits en capacité de diversifier l’habitat
Comprendre les logiques opérationnelles propres aux différents acteurs de la diversification résidentielle

Enseignant principal

Simon Pétrelle, chef de projets, expert en renouvellement urbain et politiques de l’habitat, Espacité

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

En charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (collectivités locales, bailleurs sociaux, agents de l’Etat, SEM…)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

Les 16 et 17 mai en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Les évolutions sociétales actuelles (le vieillissement de la population, l’attractivité des métropoles, l’importance des recompositions familiales et des foyers monoparentaux, la problématique de l’isolement, le changement climatique, la mobilité professionnelle post-covid…) réinterrogent les modes d’habiter.

Elles nécessitent de repenser l’offre de logement, en proposant de nouveaux produits adaptés aux besoins et aux publics : occupation de locaux vacants, habitat modulaire et alternatif (préfabriqués, containers, tiny houses), habitat et espaces partagés (co-living, habitat participatif)…

La formation permettra de comprendre les tendances actuelles, connaître les nouveaux produits et comment ces opérations ciblées peuvent favoriser l’attractivité d’un quartier et s’inscrire dans la diversification de son offre de logements.

Les objectifs de la formation

Comprendre les dynamiques démographiques et résidentielles en cours, les particularités d’un quartier en renouvellement urbain
Disposer d’un panorama des nouvelles tendances en matière d’habitat et des produits innovants
Identifier les enjeux des politiques de l’habitat et acquérir les notions associées
Connaître les outils et les méthodes de projet en matière d’habitat
Identifier l’articulation du projet aux politiques nationales et territoriales de l’habitat
Connaître les produits en capacité de diversifier l’habitat
Comprendre les logiques opérationnelles propres aux différents acteurs de la diversification résidentielle

Enseignante principale

Géraldine Chalencon, Directrice opérationnelle, experte politiques de l’habitat et innovations en matière de logement, Espacité

Durée de la formation

1 jour (7 heures)

Public

En charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (collectivités locales, bailleurs sociaux, agents de l’Etat, SEM…)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

5 septembre en distanciel

Programme et bulletin d’inscription

Le parc existant reste une part très majoritaire de l’offre d’habitat sur les quartiers. Requalifier le parc social existant, c’est à la fois réinterroger sa capacité à répondre aux besoins et évolutions de la demande des ménages et redéfinir sa place sur le marché local. C’est aussi mobiliser le « déjà-là » du quartier, dans une perspective de renouvellement. Faire de ce réinvestissement le levier de réponses à de nouveaux enjeux : intensification urbaine (par la surélévation par exemple) ou résilience (végétalisation,…)

La formation abordera par l’analyse multicritères du parc social existant, l’évaluation du potentiel de requalification et le développement de stratégies adaptées au contexte social, patrimonial et environnemental. Elle évoquera les conditions pour réussir des opérations ambitieuses, allant de la connaissance des mécanismes de financement à la maîtrise des leviers favorisant les transformations urbaines et sociales des quartiers.

Les objectifs de la formation

Identifier les enjeux des politiques de l’habitat et acquérir les notions associées
Appréhender et croiser les méthodes et les approches de définition d’une programmation habitat
Connaître les outils et les méthodes de projet en matière d’habitat
Identifier l’articulation du projet aux politiques nationales et territoriales de l’habitat
Connaître les produits en capacité de diversifier l’habitat
Savoir mobiliser les outils et méthodes propres aux politiques patrimoniales des bailleurs pour accompagner la stratégie habitat et la diversification résidentielle
Connaitre les modalités d’adaptation, d’amélioration et de gain en qualité du parc existant pour contribuer au retournement d’image et à l’amélioration du cadre de vie
Identifier les conditions techniques de mise en œuvre d’une opération ambitieuse de requalification de logements sociaux

Enseignant principal

Guillaume Pavageau, Directeur opérationnel, expert en renouvellement urbain et politiques de l’habitat, Espacité

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (collectivités locales, bailleurs sociaux, agents de l’Etat, SEM…)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

14 et 15 mai en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

A partir de 2014 et à travers les lois successives (Loi Ville, ALUR, Égalité et Citoyenneté, ELAN, 3DS), se met progressivement en place une réforme en profondeur de la gestion de la demande et des attributions. Il s’agit de concilier droit au logement et mixité sociale, en mettant le demandeur au cœur du système et dans une position proactive.

Par ses principes et son règlement, le Nouveau Programme National de Renouvellement Urbain (NPNRU) est engagé dans ces évolutions. Cela conduit à mettre au coeur des projets les enjeux de peuplement du parc, et de relogement. Cela ne peut se faire efficacement qu’en lien avec les autres volets des projets : interventions sur les logements (démolitions, requalification, déconcentration, diversification) mais aussi réaménagements urbains, développement économique, services et équipements,…

Si les dispositions législatives et réglementaires offrent une nouvelle assise aux acteurs, la formation vise à permettre :

– d’appréhender les logiques de spécialisation à l’œuvre qui sont spécifiques à chaque territoire.

– de s’interroger sur la fonction attendue du parc social conservé, requalifié ou non, en fonction de la situation de départ et des leviers apportés par les projets de renouvellement urbain.

– de déterminer comment les attributions et le relogement générés par le projet participent au rééquilibrage du parc social à plus grande échelle.

Les objectifs de la formation

Faire de la mixité sociale une catégorie d’action pour les acteurs
Connaître le cadre réglementaire des attributions, afin de le mobiliser au service de la mixité résidentielle des quartiers
Maitriser la définition et la mise en œuvre d’une stratégie d’équilibre territorial à l’échelle des quartiers en renouvellement urbain au regard de leur occupation sociale, de leurs fonctions dans la dynamique territoriale et de leur vocation résidentielle attendue
Apprendre à déployer une méthode partenariale de peuplement à l’occasion du projet de renouvellement urbain, en agissant sur différents leviers : offre, attributions, mobilité dans le parc (relogements, mutations), ce en cohérence avec les autres stratégies territoriales, dont la politique de l’habitat

Enseignants principaux

Francis Rathier (fil rouge de la formation), Sociologue, BERS

Fanny Lainé-Daniel, socio-urbaniste, FLDC

Christophe Noyé, Géographe, professeur associé à l’École d’Urbanisme de Paris, Cf. Géo

Durée de la formation

3 jours (21 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (collectivités locales, bailleurs sociaux, agents de l’Etat, SEM…)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

19, 20 et 21 juin en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Le relogement est une des principales conséquences des opérations qui portent sur le renouvellement ou la restructuration lourde des logements. Avec plus de 135 000 logements dont la démolition est réalisée, le PNRU aura finalement nécessité le « déplacement » de près de 100 000 ménages. Ces opérations d’ampleur inédite ont permis de mieux cerner les contraintes de mise en œuvre tant du point de vue social qu’opérationnel. Elles ont aussi révélé des leviers pour que le relogement soit aussi un levier de mixité. En effet, l’objectif de favoriser le relogement hors site nécessite à la fois de répondre aux réticences ou souhaits des ménages, mais aussi de disposer d’une offre adaptée, notamment en termes de loyers.

La formation vise à donner un tableau complet des enjeux liés au parcours résidentiel des ménages et au relogement de la définition d’une stratégie au suivi et évaluation du relogement.

Les objectifs de la formation

Définir et ajuster une politique de relogement en tenant compte du contexte et des caractéristiques des ménages
Comprendre comment articuler les politiques de relogement et les politiques de l’habitat, sociales et d’équilibre des attributions
Replacer le relogement dans les logiques plus larges d’attributions des logements sociaux et mobilités
Apprendre à concilier enjeux de mixité sociale et parcours résidentiel positif pour les ménages
Savoir comment intégrer les ménages issus du parc privé dans une stratégie de relogement
Connaitre les outils à mettre en place et savoir les déterminer en fonction du contexte local
Savoir suivre le relogement et les objectifs locaux, élaborer un bilan

Enseignant principal

Christophe Noyé, géographe, directeur Cf. Géo, professeur associé Ecole d’Urbanisme de Paris, expert en mixité sociale et relogement

Durée de la formation

3 jours (21 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (collectivités locales, bailleurs sociaux, agents de l’Etat, SEM…)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

22, 23 et 24 avril en présentiel à Pantin

13, 14 et 15 novembre en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Les interventions prévues dans le cadre des NPNRU visent à renforcer les dynamiques de rééquilibrage de l’offre de logements, privés et sociaux, au sein, mais aussi au-delà des limites des quartiers, à l’échelle des intercommunalités. La reconstitution de l’offre sociale en est un levier majeur. Ce rééquilibrage invite à intervenir dans le tissu urbain existant, sur site et hors site, à identifier les localisations permettant de mettre en œuvre un projet de logements porteurs de mixité sociale et donc à mobiliser des fonciers bâtis ou non. Pour cela il est indispensable que dialoguent projet de renouvellement urbain, politique locale de l’habitat et stratégies foncières publiques et privées.
La formation vise à aborder les liens, interdépendances et convergences possibles entre renouvellement urbain, habitat et foncier, en s’appuyant sur une présentation du cadre et des enjeux spécifiques à chacune de ces thématiques.

Les objectifs de la formation

Maitriser l’intégration des projets de renouvellement urbain et leur programmation logement (sur site et hors site) dans les stratégies habitat et foncière à plus large échelle
Comprendre les bases du fonctionnement des marchés locaux de l’habitat et connaître les outils permettant leur analyse, du point de vue de l’offre comme de la demande
Connaitre le cadre règlementaire et opérationnel des programmes locaux de l’habitat
Comprendre les enjeux et fondements d’un politique foncière
Identifier les acteurs, stratégies et dispositifs de la maitrise foncière
Connaitre les modalités de prise en compte des objectifs de logement social et de maitrise foncière dans les documents règlementaires (documents d’urbanisme notamment).

Enseignant principal

Guillaume Pavageau, Directeur opérationnel, spécialiste des politiques de l’habitat et du renouvellement urbain, Espacité

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

En charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain ((collectivités locales, bailleurs sociaux, agents de l’Etat, SEM…)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

23 et 24 avril en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

L’élaboration de stratégies d’intervention en direction du parc en copropriétés récentes (soit d’après 1948) constitue de plus en plus une composante majeure, voir essentielle de très nombreux projets de renouvellement urbain.

Cet enjeu est fortement mis en évidence dans le cadre de la mise en œuvre du NPNRU : 153 quartiers sont ainsi identifiés avec des problématiques de copropriétés dont 88 avec des enjeux majeurs induisant des interventions de redressement et ou de recyclage. Dans le cadre du plan initiative copropriétés 684 copropriétés représentant 56 000 logements et situés à 90% en territoire NPNRU sont identifiées en difficulté dont une centaine très dégradée.

Les stratégies, outils et procédures à mettre en œuvre sont divers, souvent complexes et nécessitent la réalisation de diagnostics pertinents, l’élaboration de stratégies d’intervention adaptées, la mise en place d’outils de pilotage de projet spécifiques et la mobilisation de partenariats particuliers.

Afin d’apporter des réponses concrètes et opérationnelles à ces enjeux, l’école du renouvellement urbain vous propose cette formation de 3 jours animée par Marie-Annick Lannou et Anne-Cécile Brenas, consultantes spécialisées dans les politiques publiques sur les copropriétés en difficulté. La formation vous permettra d’échanger avec l‘ANRU et l’ANAH, ainsi qu’avec des acteurs opérationnels partout en France.

Les objectifs de la formation

Comprendre les enjeux des interventions publiques sur les copropriétés fragiles et en difficulté et cerner les méthodes et outils d’analyse permettant la compréhension des mécanismes de déqualification à l’œuvre, identifier les caractéristiques de la maîtrise d’ouvrage privée « copropriété »,…
Connaître les dispositifs et les outils d’intervention mobilisables de la prévention au redressement et/ou recyclage des copropriétés récentes en tenant compte des évolutions législatives et règlementaires : dimensions juridiques, opérationnelles, financières, rôle et positionnement des différents acteurs (maîtrise d’ouvrage privée/ publique).
Cerner les différentes stratégies et modalités d’intervention sur les copropriétés dans le cadre de projets de renouvellement urbain : graduation, positionnement des différents acteurs en particulier de la maîtrise d’ouvrage privée, co-construction avec les habitants et copropriétaires, gouvernance, outils mobilisables, les actions transversales des projets telles que le portage…
Préciser le contexte d’intervention autour de la mise œuvre du NPNRU et du plan initiative copropriété : le rôle respectif de l’ANRU et de l’ANAH et les financements mobilisables.

Enseignantes principales

Marie-Annick Lannou, fil rouge et consultante experte sur les politiques publiques sur les copropriétés en difficulté

Anne-Cécile Brenas, co-animatrice et consultante experte sur les politiques publiques sur les copropriétés en difficulté

Durée de la formation

3 jours (21 heures)

Publics

Etre en charge d’une opération/programme en direction des copropriétés dégradées (POPAC / OPAH / ORCOD / ORCOD-IN / NPNRU) chez une collectivité, bailleurs, opérateurs aménageurs (SEM, EPF), DDT…

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, témoignages et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

23, 24 et 25 avril en présentiel à Pantin

20, 21 et 22 novembre en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Les objectifs de la formation

Découvrir l’origine et le développement de la GUSP en copropriété, en comprendre les enjeux et les objectifs
Savoir identifier les besoins en matière de GUSP à l’échelle d’une copropriété ou d’un quartier
Identifier les moyens du développement d’une démarche GUSP et son calibrage au sein d’un programme d’actions
Connaître les étapes et les temporalités de l’élaboration et de la mise en œuvre d’une démarche de GUSP
Comprendre le cadre opérationnel de la GUSP : les acteurs, les financements, la gouvernance, l’articulation avec les démarches connexes
Connaître les thématiques d’intervention récurrentes comme expérimentales
Maîtriser les outils de la GUSP, du diagnostic à la mise en œuvre d’actions
Maîtriser les jeux d’acteurs : des institutions aux habitants

Enseignant principal

Simon Pétrelle, Chef de projet, spécialiste de la GUSP et de l’habitat privé dégradé, Espacité

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

En charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet – chargé d’opérations – responsable, chargé de mission service habitat-habitat privé – chargée de mission DSU, gestion urbaine)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

12 et 13 novembre en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Les objectifs de la formation

Comprendre le cadre juridique du relogement spécifique aux opérations du parc privé et maîtriser les obligations aux différentes étapes
Identifier les articulations entre le relogement et la maîtrise foncière
Comprendre les différents enjeux du relogement des opérations du parc privé et le rôle de chaque acteur à mobiliser pour construire des partenariats adaptés
Connaître les leviers mobilisables et partager des « bonnes pratiques » permettant de faciliter les relogements

Enseignante principale

Marie Courouble, consultante, experte en relogement, Cf.Géo

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet – chargé d’opérations – responsable chargé de mission service habitat-habitat privé – MOUS – chargée d’accompagnement social, opérateurs, personnel des Etablissements Public Foncier)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

3 et 4 juin en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Les objectifs de la formation

Comprendre, savoir analyser dans le contexte d’un projet de renouvellement urbain les enjeux d’intervention en direction du parc privé en monopropriété et copropriété
Élaborer une stratégie d’intervention en s’appuyant sur des diagnostics pertinents
Connaître les dimensions juridiques et opérationnelles des différentes procédures les montages et les financements possibles
Connaître les dispositifs d’intervention possibles et la boite à outils des procédures et financement : les dimensions juridiques et opérationnelles des différentes procédures, les montages et les financements
Préciser le contexte d’intervention autour de la mise en œuvre du NPNRU et des protocoles de préfiguration.
Rappeler les fondamentaux structurants des opérations de renouvellement urbain et de l’ANRU.
Élargir aux nouveaux dispositifs structurants qui ont pour objet de coordonner un projet global sur un territoire (ORT).

Enseignant principal

Guillaume Bourlier, expert des dispositifs d’intervention en direction du parc privé, Dévelop’Toit

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

En charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet – chargé d’opérations RHI/THIRORI – responsable chargé de mission service habitat – habitat privé)(bailleur, collectivités, service de l’État, SEM…)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

13 et 14 juin en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Les objectifs de la formation

Comprendre les logiques d’opérations en chaîne (bilans d’opérations / bilans de recyclage)
Appréhender les aspects de la fiscalité des opérations en quartiers anciens (déficit foncier, Malraux, Pinel, conventionnement, etc.)
Savoir analyser simplement la rentabilité d’une opération privée
Savoir monter un bilan de recyclage suivant une logique transversale (parallèle entre RHI/THIRORI et requalification d’îlots d’habitats dégradés ANRU)

Enseignant principal

Guillaume Bourlier, expert des dispositifs d’intervention en direction du parc privé, Dévelop’Toit

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet – chargé d’opérations RHI/THIRORI – responsable chargé de mission service habitat – habitat privé)

Prérequis

Connaissances générales des processus de requalification des quartiers anciens dégradés, si ce n’est pas le cas, suivre la formation 10.4

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

30 septembre et 1er octobre en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

Télécharger le programme
Télécharger le formulaire d’inscription
Accéder aux supports pédagogiques de la formation

Depuis 2011 et sur la demande et le soutien de l’USH, de l’ANRU et de l’ANCT a été créée et mise en œuvre une formation dédiée aux habitants des quartiers en politique de la ville. Depuis sa création, près de 700 habitants venant de tous les quartiers de la France (Métropole et Outre Mer) ont suivi cette formation. Cette formation nationale est réservée aux habitants en QPV acteurs de leurs quartiers (membres de conseils citoyens, associations de locataires, centres sociaux, régies de quartier). Trois sessions sont programmées en 2024.

Les objectifs de la formation

Procurer aux stagiaires une connaissance de la réglementation et des procédures en matière de participation des habitants
Leur permettre de bien se positionner dans le dialogue avec les institutions
Leur apporter des outils et des méthodes pour développer leur pouvoir d’agir sur leur cadre de vie

Durée

4 jours (26 heures)

Dates des sessions de la formation 2024

Session 1 : 16, 17, 18 et 19 avril
Session 2 : 8, 9, 10 et 11 octobre
Session 3 : 10, 11, 12 et 13 décembre

Enseignant(s)

EN COURS DE CONSTRUCTION

Le public

Les habitants acteurs des quartiers en Contrat de Ville

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, mise en situation et visite de site. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Financement

La formation est prise en charge par l’Union Sociale pour l’Habitat, l’Agence Nationale pour la Rénovation Urbaine et l’Agence Nationale de la Cohésion des Territoires.

Les stagiaires habitants sont exonérés de tous les frais de la formation (pédagogie, hébergement, restauration, déplacement) pendant les 4 jours de formation en présentiel.

En pratique

Contact ERU

Camille Chartrain : 06.40.49.73.61 – cchartrain@ecoledurenouvellementurbain.com

Retrouver les photos des sessions sur notre FB

Depuis 2016, l’ANCT a mandaté l’ERU afin de construire une formation devant permettre aux conseillers citoyens de prendre toute leur place durant les étapes du projet de renouvellement urbain.

Près de 900 conseillers citoyens ont déjà été formés !

Objectifs de la formation

Apporter aux participants les connaissances leur permettant de se repérer dans la mise en œuvre du renouvellement urbain de leur quartier et ainsi conforter la place de leur Conseil Citoyen dans la gouvernance du projet
Apprendre aux participants une méthode pour faire valoir l’expertise d’usage des habitants dans les différents types d’opérations qui vont décliner et mettre en œuvre le projet de renouvellement urbain de leur quartier

Le public

Cette formation s’adresse aux membres des conseils citoyens des quartiers bénéficiant de l’intervention de l’Agence nationale pour la rénovation urbaine (ANRU) dans le cadre du nouveau programme national de renouvellement urbain (NPNRU). 2014-2030.

Prérequis

Aucun

Durée

4 jours (26 heures)

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, mise en situation et visite de site. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates des sessions de 2024

Session 1 : 5, 6, 7 et 8 mars
Session 2 : 21, 22, 23 et 24 mai
Session 3 : 15, 16, 17 et 18 octobre
Session 4 : 26, 27, 28 et 29 novembre

Lieu de la formation

L’Ecole se situe au 1er étage de l’immeuble Kanal au 159, avenue Jean Lolive, 93500 PANTIN.
Voir le plan d’accès à l’Ecole

Financement

Cette formation est financée par l’Agence Nationale de la Cohésion des Territoires (ANCT).
Les frais de déplacement, d’hébergement et de restauration des stagiaires sont totalement pris en charge durant les 4 jours de la formation.

Programme et bulletin d’inscription

Programme de la session de mars 2024
Télécharger le formulaire d’inscription
Accéder au matériel pédagogique de la formation

Contact ERU

Camille Chartrain : 06.40.49.73.61 – cchartrain@ecoledurenouvellementurbain.com

Retrouver les photos des sessions sur notre FB

Maîtriser l’instruction des dossiers de financement, le montage des conventions ou le suivi plus global des projets de renouvellement urbain ne s’improvise pas. Cela s’apprend et s’expérimente. Pour aider les instructeurs, chargés de mission et chefs de service des DDTM à soutenir efficacement les projets locaux de renouvellement urbain, l’ANRU propose un programme de formation. Ce programme permet aux professionnels qui abordent le champ du renouvellement urbain d’approfondir leurs connaissances et de se doter des savoir-faire pratiques indispensables à la réussite des projets et à l’avancement du programme national.

La formation programmée en 2024, est composée

Pour les chefs de service et chefs de cellule : d’un parcours pilotage stratégique et opérationnel (tronc commun « connaissance partagées » et le module métier)
Pour les instructeurs et chargés de suivi de projet : d’un parcours instruction financière (tronc commun « connaissance partagées » et le module métier)
Pour tous : des modules d’actualités ANRU

Objectifs de la formation

Appréhender le Nouveau Programme National de Rénovation Urbaine : ses enjeux, ses objectifs, ses liens avec la politique du logement et de l’urbanisme et la politique de la ville
Identifier le fonctionnement de l’Agence Nationale pour la Rénovation Urbaine (ANRU), ses partenaires nationaux et locaux
Comprendre le sens du règlement général de l’ANRU (RGA) le suivi opérationnel des conventions et l’instruction financière des opérations
Repérer et prendre en main les outils mis à disposition des acteurs, et notamment des DDT/M (outils de communication, outils de suivi opérationnel des opérations, logiciel d’instruction financière, etc.)
Partager une culture commune et définir le rôle, la place et les leviers des équipes des DDT/M dans ce système d’acteurs et ce mode projet.

Prérequis

Aucun

Public

Les nouveaux arrivant dans les délégations territoriales

Les intervenants de l’ANRU

Muriel Mucret, Véronique Girard, Sylvie Merlin, Fatma Fareb, Mélanie Lamant, Olivier Beaujeau

Les partenaires de l’ANRU

Julie-Jane THOREAU (ANCT), Sophie Lauden-Angotti (USH), Caroline Theffo (CDC), Aline Creignou (Action Logement Services)
Les intervenants DDT/M : Laurent Dehondt, Sylvie Loizon, Michaël Bossard Celine Coursimault

Autres Intervenants

Fanny Laine Daniel, Eric Amanou, Emilie Belval

Approches pédagogiques

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Financement

La participation à la formation est prise en charge par l’Agence Nationale de la Rénovation Urbaine.
Ne sont pas compris les frais d’hébergement, de déplacement et la restauration du soir.

Contact ERU

Xavier LOCHE : 01.75.62.00.03 – xloche@ecoledurenouvellementurbain.com

Contact ANRU

Lola KASSABI : 01.53.63.55.47 – lkassabi@anru.fr

Programmes des parcours

Télécharger le programme du tronc commun « connaissances partagées » – mai 2024

Dates des parcours pour la 2ème session 2024

Pour les chefs de service, chefs de cellule :

Le parcours pilotage stratégique et opérationnel (le tronc commun « connaissances partagées » et le module métier) : 13, 14, 15, 16 et 17 mai – 22 et 23 octobre

Pour les instructeurs et chargés de suivi du projet :

Le parcours instruction financière (le tronc commun « connaissances partagées » et le module métier) : 13, 14, 15, 16 et 17 mai – 3, 4, 5, 6 et 7 juin

Bulletin d’inscription

Télécharger le bulletin d’inscription

Financement

La participation à la formation est prise en charge par l’Agence Nationale pour la Rénovation Urbaine.
Ne sont pas compris les frais d’hébergement, de déplacement et la restauration du soir.

Contact ERU

Xavier LOCHE : 01.75.62.00.03 – xloche@ecoledurenouvellementurbain.com

Contact ANRU

Lola KASSABI : 01.53.63.55.47 – lkassabi@anru.fr

Supports pédagogiques de la formation prise de poste et des modules d’actualité

Accéder aux supports pédagogiques de la formation prise de poste DDT 2023

Accéder aux supports pédagogiques de la formation prise de poste DDT 2024

Objectifs de la formation

Connaître l’histoire de la politique de la ville et du renouvellement urbain
Comprendre, connaître le règlement général du NPNRU
Connaître le fonctionnement de l’agence nationale du renouvellement urbain
Comprendre les incontournables d’un projet de renouvellement urbain
Comprendre l’engagement des différents partenaires du NPNRU
Identifier le rôle des délégués du préfet dans le NPNRU

Les enseignants

Fanny Lainé-Daniel, socio-urbaniste, consultante en politique de l’habitat

Pierre-Jean Bauley, manager en organisation et conduite de projets de renouvellement urbain, Algoé

Éric Amanou, Socio-urbaniste

Prérequis

Aucun

Public

Pour les délégués du préfet missionnés sur des quartiers en renouvellement urbain

Durée de la formation

3 jours (21heures)

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, visite de site et mise en situation.
Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Financement

La participation à la formation est prise en charge par l’Agence Nationale de la Cohésion des Territoires.
Ne sont pas compris les frais d’hébergement, de déplacement et la restauration du soir.

Dates de la formation

Les 28, 29 et 30 mai en présentiel à Pantin

Les 3, 4 et 5 décembre en présentiel à Pantin

Programme

Accéder au programme détaillé de la formation 2024
Télécharger le bulletin d’inscription 2024
Accéder aux documents pédagogiques de la formation

Contact ERU

Camille Chartrain : 06.40.49.73.61 – cchartrain@ecoledurenouvellementurbain.com

Initié en 2012 avec Bilbao, le voyage d’études «Autrement, Ailleurs» prend la forme d’une rencontre avec un territoire européen en renouvellement urbain et donne l’occasion d’interpeller nos démarches et nos méthodes. Chacun de ces voyages d’études explore les thématiques des enjeux des quartiers dans la ville, de la place du logement populaire, du partage du projet avec l’ensemble des acteurs du territoire. Avec une même posture pour ceux qui y participent: regarder plus loin, ailleurs, pour nourrir, interroger nos propres expériences, développer par l’apport du croisement des cultures, nos capacités à innover. Le voyage d’études alterne visites de quartier, conférences, débats et rencontres professionnelles.

Les séminaires d’études déjà réalisés

– Bilbao (2012)
– Lisbonne (2013)
– Berlin, Revisiter le droit à la ville, manifeste pour une ville inclusive (2014)
– Milan, La ville intelligente (2015)
– Amsterdam-Rotterdam, La ville ensemble (2016)
– Barcelone, La ville du renouveau (2017)
– Naples, L’enthousiasme de l’impossible (2018)
– Glasgow, People make Glasgow (2019)
– Copenhague, De Copenhague à hopenhague : le port de l’espoir (2019 et 2021)
– Séville, Entre tradition et modernité, relever les nouveaux défis urbains citoyens (2022)
– Vienne, Comment vivrons-nous demain ? L’habitat au coeur des enjeux d’une ville participative, inclusive et durable (2022 et 2023)

Objectifs des séminaires

– Interpeller nos démarches et nos méthodes au regard de différentes expériences européennes
– Approfondir ces interpellations sur les thématiques du renouvellement urbain, de l’habitat et de la participation des habitants
– Regarder plus loin, ailleurs, pour nourrir, interroger nos propres expériences
– Développer par l’apport du croisement des cultures, nos capacités à innover

Public

Pour les élus locaux, professionnels du renouvellement urbain et de la politique de la ville

« Renouveler la ville pour faire face à de nouveaux enjeux : ambitions, outils et premiers retours d’une métropole européenne »

Hambourg, l’un des centres économiques les plus importants d’Europe, mais aussi l’une des métropoles les plus multi-culturelles d’Allemagne, a mené un projet de réaménagement urbain inédit au tournant du 21eme siècle, combinant renouvellement massif de son espace portuaire et opérations de coutures urbaines plus ponctuelles.

Elue « capitale verte » il y a plus de 10 ans, comment conjugue-t-elle aujourd’hui les enjeux d’attractivité, de résilience et d’inclusion ?

Pour le comprendre, à travers les mots des acteurs du territoire, ce séminaire alternera visites de quartiers, conférences, débats et rencontres professionnelles.

Le séminaire d’études « Autrement, Ailleurs », une opportunité pour :
– Interpeller nos démarches et nos méthodes au regard de différentes expériences européennes
– Approfondir des modèles différents en termes de renouvellement urbain, d’habitat et de participation des habitants
– Développer, par l’apport du croisement des cultures, nos capacités à innover

LE PROGRAMME DETAILLE DU SEMINAIRE

Les frais de participation au séminaire d’études s’élèvent à 2 035 euros TTC par personne.

Ce prix comprend :

L’hébergement 3 nuits en chambre double à usage individuel avec petit-déjeuner en hôtel 4*
3 déjeuners et 2 dîners
Les visites de site et l’animation pédagogique du séminaire, ainsi que les services d’un guide
Le carnet du participant
La location de l’audio-guide et les services d’un interprète sur place
Les transferts sur place en autocar

Ce prix ne comprend pas le transport A/R pour se rendre à Hambourg.

Télécharger le bulletin d’inscription

Réservez d’ores et déjà votre place ou renseignez-vous auprès de Xavier Loche : xloche@ecoledurenouvellementurbain.com

Les fondamentaux du projet de renouvellement urbain avec Jean Werlen, urbarchitecte

Le projet, feuille de route du renouvellement urbain, est d’abord la déclinaison d’une finalité autre que celle inscrite dans le « laisser aller ». En cela, il est d’abord politique avant de reposer sur des techniques. La finalité, fruits des objectifs des partenaires combinés et conjugués, sera tenue dans le temps, elle est le reflet des volontés de faire société ensemble. Parmi ces volontés, il y accords collectifs autour de quelques lignes fondamentales, priorités des territoires et enjeux nationaux et un processus. A première vue c’est simple : un dessein pour le lieu, une analyse fine des situations et contextes, une stratégie partagée et tenue, des futurs scénarisés à chaque échelle, un dessin (la composition urbaine), des opérations bien menées et en ligne avec les choix, puis une gestion du changement, des temps et des ruptures, et une gestion quotidienne, des espaces et des « frottements » humains. Simple mais …… fragile.

Et si la participation était une pierre angulaire de la démocratie républicaine à la française ? avec Paul Garcia, expert en participation habitante et citoyenne

La participation aux politiques et aux projets, en particulier des habitants, usagers et citoyens, est à la fois une constante historique et un fait social difficile à inscrire dans notre culture et dans nos pratiques républicaines. Participer est à la fois une aspiration partagée par tous et une évidence pour personne, ni les décideurs, ni les techniciens, ni les habitants. Un sujet complexe, à la fois attirant et repoussant.
Et si la participation dans les politiques et les projets était, aujourd’hui, une forme de maturation et d’accomplissement des idéaux républicains de 1789, après deux siècles de tâtonnement ?

Histoire et fonctionnement du logement social avec Fanny Lainé-Daniel, Socio-urbaniste

L’histoire du logement social remonte aux cités ouvrières du XIXème siècle et est jalonnée de dates clés marquant les grandes évolutions du secteur. Que reste-t-il aujourd’hui de cette longue histoire ? Quel héritage du passé ? Quelles évolutions ?

TELECHARGER LE SUPPORT DE PRESENTATION

Les enjeux de la mixité sociale avec Christophe Noyé, Géographe

La mixité sociale s’est imposée comme l’une des catégories d’action des politiques publiques. Objet d’une critique académique car floue, renvoyant à une image idéalisée de la société, ou encore servant d’euphémisme à la question ethnique… Elle est néanmoins assez largement partagée par les acteurs locaux. Au-delà du terme et du débat qu’il suscite, quels est l’objet de cette politique ? Quel(s) problème(s) se propose-t-elle de traiter ? et pourquoi ?
C’est à partir de l’analyse des actions menées au nom de la « mixité sociale » que l’on parvient à l’inscrire dans une longue tradition républicaine et par là, comprendre sa permanence.

L’activité économique dans les quartiers avec Rose Mégard, Experte en développement économique, Egis Conseil

Qu’est-ce que le développement économique ? Dissocier les logiques de développement économique des logiques commerce, donner les principales caractéristiques des quartiers du points de vue « économique ». Zoom sur 3-4 opérations de développement économique (artisanat, maison de santé, pôle commerce, pépinière). Présenter les principaux dispositifs d’appui de ces opérations par les financeurs (ANRU, CDC…).

Pourquoi faire des projets de gestion urbaine ? avec Jean-Bouvier, socio-économiste, expert en gestion urbaine

Il a fallu attendre une vingtaine d’années pour que la politique de la ville mette en avant (c’était en 1999) la démarche de gestion urbaine de proximité (GUP) puis encore une quinzaine d’années avant que le « projet de gestion » s’impose, au moins pour les quartiers en renouvellement urbain (cf. le règlement de l’Anru de 2015). Mais toute démarche GUP, avec ou sans PRU, ne devrait-elle pas faire l’objet d’un projet ? ou faut-il réserver ce type de projet à des contextes particuliers de gestion urbaine ? Et en quoi l’approche projet est-elle intéressante pour la GUP ?