Les objectifs de la formation
- Savoir aborder les débats autour de la mixité sociale : de la controverse scientifique aux effets sur le terrain
- Appréhender, concrètement, l’impact de l’objectif de mixité sociale sur le projet urbain puis sur le quartier et ses habitants
- Echanger, partager ses expériences et enjeux autour de la mise en œuvre de la mixité sociale dans un projet de renouvellement urbain
Durée de la formation
1 jour (7 heures)
Public
Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain – Formation pour tous profils (collectivités locales, bailleurs sociaux, agents de l’Etat, aménageurs…)
Prérequis
Aucun
Dates de la formation
Jeudi 28 novembre en distanciel sur ZOOM
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Programme et bulletin d’inscription
Programme en construction…
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Les objectifs de la formation
- Connaitre les enjeux théoriques et pratiques (urbains, sociaux, environnementaux) du renouvellement urbain ;
- Disposer de repères sur l’histoire et le cadre des politiques du logement, de la ville et de l’urbanisme liées au renouvellement urbain ;
- Connaître le fonctionnement de l’Agence Nationale pour la Rénovation Urbaine, son rôle et celui des partenaires du NPNRU ;
- Comprendre les règlements du NPNRU (règlements général et financier) ;
- Comprendre les incontournables d’un projet de renouvellement urbain ;
- Connaitre les acteurs des projets, les enjeux et modalités de gouvernance ;
- Identifier les enjeux et méthodes de la participation des habitants durant le projet.
Enseignants principaux
Pierre-Jean BAULEY, Manager sénior, expert en renouvellement urbain – Algoé
Jean DEAL, manager, expert en renouvellement urbain – Algoé
Fanny LAINE-DANIEL, Socio-urbaniste – FLD Consultante
Cyril BERARD, Chef de projet concertation – Ville Ouverte
Durée de la formation
3 jours (21 heures)
Public
En charge ou impliqué dans un projet de Renouvellement Urbain – Formation pour un profil en prise de poste (collectivités locales, bailleurs sociaux, agents de l’Etat, aménageurs…)
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
Une nouvelle session sera proposée en 2025
Programme et bulletin d’inscription
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Les objectifs de la formation
- Élaborer un projet global, une programmation et un plan d’actions qui articulent les actions de court terme avec une vision de long terme ;
- Articuler les différentes dimensions du projet (habitat, mobilité, économie, culture …) pour créer de nouvelles dynamiques et de nouvelles attractivités résidentielles et urbaines ;
- Connaître et gérer les contractualisations (ANRU, ACV, PVD…) et dispositifs (ORT) et se saisir des outils et des financements proposés par les organismes nationaux (Action logement, Banque des Territoires, ANAH…) ;
- Appuyer les participants dans la mise en œuvre concrète de leurs projets : outils de montage techniques, juridiques, financiers et bilans, mobilisation des parties prenantes ;
- Savoir faire émerger et mobiliser l’innovation au service des projets en villes petites ou moyennes.
Durée de la formation
3 jours (21 heures)
Public
Chef(fe)s de projet ou tout autre acteur partie prenante d’un projet Action Cœur de Ville ou Petite Ville de Demain
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
Mercredi 9, jeudi 10 et vendredi 11 octobre en présentiel à Pantin
Programme et bulletin d’inscription
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Les objectifs de la formation
- Disposer des repères sur l’histoire et les enjeux actuels du renouvellement de quartiers informels (bidonvilles, habitat spontané…) notamment dans les DOM ;
- Comprendre les spécificités de l’intervention en quartier d’habitat informel ;
- Savoir co-construire et mettre en œuvre une programmation urbaine et habitat adaptée ;
- Maitriser les procédures foncières et d’aménagement nécessaires ;
- Appréhender la spécificité des dispositifs de relogement dans ce contexte ;
- Savoir piloter l’accompagnement social des projets.
Enseignante principale
Mathilde MOUTON, experte en développement urbain et mobilités chez Espelia
Durée de la formation
3 jours (21 heures)
Public
Professionnels (collectivités locales, organismes de logement social, agents de l’Etat) intervenant sur des territoires concernés par des projets de résorption d’habitat informel.
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et misee en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
Les 2, 3 et 4 décembre 2024 en présentiel à Pantin
Programme et bulletin d’inscription
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Les objectifs de la formation
- Donner toutes les clés de lecture du règlement général et les principes du règlement financier du NPNRU ;
- Identifier les éléments incontournables attendus par l’ANRU et ses partenaires nationaux en vue de la contractualisation des projets ;
- S’approprier les mécanismes de financement d’opérations du NPNRU ;
- Appréhender les temps forts du processus d’instruction des projets et connaitre le contenu des documents contractuels, en vue de faciliter les échanges et négociations avec les partenaires locaux et nationaux.
Enseignants principaux
Pierre-Jean BAULEY, Manager Sénior Consultants et Jean DEAL, Manager Consultants, experts en renouvellement urbain – Algoé
Durée de la formation
1 jour (7 heures)
Public
Formation générale adaptée pour des prises de poste ou des personnes souhaitant être au fait des évolutions : directeurs et chefs de projet RU/PDV des collectivités et des organismes HLM ; maîtres d’ouvrage des projets NPNRU ; services de l’État en charge du RU et/ou de la PDV…
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
De nouvelles dates seront prochainement annoncées
Programme et bulletin d’inscription
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Les objectifs de la formation
- Savoir piloter un projet de renouvellement urbain dans un contexte partenarial et réglementaire en mouvance
- Savoir mettre en place et animer un « mode projet », en interne avec les services, les contributeurs et la hiérarchie institutionnelle ; comme en externe avec les partenaires stratégiques, opérationnels et financiers du projet, ainsi que les habitants
- Adopter les clés d’une posture fédératrice et coordinatrice du chef de projet vis à vis des intervenants tout au long du projet ;
- Connaître les outils et méthodes du management de projet pour conduire une démarche d’élaboration et de pilotage de projet de renouvellement urbain dans le respect du cadre défini
- Acquérir les bons réflexes pour structurer, planifier, coordonner les interventions et piloter les études, les procédures, les travaux, les opérations, les actions économiques et humaines dans le cadre des NPRU.
Enseignants principaux
Emilie BACONNIER et Jean DEAL, Managers, experts en conduite de projet complexe – Algoé
Durée de la formation
2 jours (14 heures)
Public
Principalement les chefs et directeurs de projet de collectivité ; maîtres d’ouvrage des projets de renouvellement urbain et services de l’Etat en charge du Renouvellement Urbain et/ou de la politique de la Ville, délégations territoriales de l’ANRU
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
4 et 5 novembre en présentiel à Pantin
Programme et bulletin d’inscription
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Les objectifs de la formation
- Connaître, piloter les outils de suivi et d’évaluation du projet NPNRU tout au long de la mise en oeuvre du projet ;
- Elaborer le tableau de bord de suivi et d’évaluation du projet ;
- Définir les enjeux prioritaires de la revue de projet et mener sa préparation ;
- Préparer le point d’étape à 2 et à 4 ans (savoir préparer un avenant)
- Construire la place des habitants et de leurs représentants dans le suivi et l’évaluation des projets.
Enseignantes principales
Judith BAUDELET, Manager Sénior – Algoé
Emilie BACONNIER, Manager – Algoé
Durée de la formation
1 jour (7 heures)
Public
Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Renouvellement Urbain – Formation pour tous profils (collectivités locales, bailleurs sociaux, agents de l’Etat, …)
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
De nouvelles dates seront prochainement annoncées
Programme et bulletin d’inscription
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Les objectifs de la formation
- Donner les clés de lecture principales du règlement financier du NPNRU
- Savoir préparer et suivre le volet financier des conventions de renouvellement urbain
- Connaître l’ensemble des outils utiles à l’exécution d’un projet de renouvellement urbain et comprendre leur utilité dans le processus financier
- Expliciter les modalités pratiques de contractualisation, d’engagement et de paiement des subventions et prêts
Les enseignants principaux
Pierre-Jean BAULEY, Manager sénior – Algoé
Margaux BARLET, Consultante – Algoé
Durée de la formation
2 jours (14 heures)
Public
Formation générale adaptée pour des prises de poste ou des personnes souhaitant être au fait des évolutions des processus financiers : Directeur.rices et chef.fes de projet renouvellement urbain/politique de la ville des collectivités et des organismes HLM ; Maîtres d’ouvrage des projets NPNRU ; Services de l’Etat en charge du Renouvellement Urbain et/ou de la politique de la Ville, délégation territoriales de l’ANRU
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
26 et 27 novembre en présentiel à Pantin
Programme et bulletin d’inscription
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Les objectifs de la formation
Disposer d’un socle de connaissances minimales sur les procédures administratives :
- Etre capable d’identifier les procédures administratives qui s’appliquent à chaque projet
- Disposer d’un panorama des procédures qui peuvent être rencontrées dans les PRU
- Assurer un suivi et une actualisation des procédures dont les conditions d’application évoluent souvent
Pouvoir planifier dans les grandes lignes l’ensemble des procédures applicables au projet et les principaux liens entre procédures et avec les autres volets du projet :
- Articuler l’ordonnancement et la planification des procédures à la stratégie d’ensemble du projet
- Apprécier les contraintes temporelles, techniques, économiques, politiques afin d’assurer le bon déroulement du projet dans les délais impartis en optimisant la prise de risques
Enseignants principaux
Pierre-Jean BAULEY, Manager sénior et Simon DIGNAT, Consultant sénior – Algoé
Durée de la formation
1 jour (7 heures)
Public
En charge du programme de transformation d’un quartier en Renouvellement Urbain – Formation pour tous profils (collectivités locales, bailleurs sociaux, agents de l’Etat, aménageurs…)
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
Le 19 novembre en distanciel
Programme et bulletin d’inscription
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Les objectifs de la formation
- Connaitre les fondamentaux de l’équilibre financier des principaux maîtres d’ouvrage des projets de renouvellement urbain : collectivités, bailleurs sociaux, aménageurs, Etat ;
- Connaitre les principes du montage financier des principales opérations : bilan d’aménagement, opération de construction de logement social et privé ;
- Identifier les outils portés par les financeurs nationaux et supra nationaux (Etat, Action Logement, Groupe Caisse des dépôts, Fonds Européens) et leurs conditions d’accès ;
- Apprendre à gérer les évolutions d’un plan de financement dans la durée d’un projet.
Durée de la formation
2 jours (14 heures)
Public
Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Renouvellement Urbain – Formation pour tous profils (collectivités locales, bailleurs sociaux, agents de l’Etat, aménageurs…)
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
28 et 29 novembre en présentiel à Pantin
Programme et bulletin d’inscription
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Les objectifs de la formation
- Comprendre les enjeux et fondamentaux des méthodes et outils d’évaluation de l’action publique liée aux enjeux de renouvellement urbain
- Faire émerger une culture de l’évaluation et l’inscrire dans une démarche de projet comme outil de pilotage et d’aide à la décision politique
- Construire un référentiel d’évaluation, des critères et indicateurs
- Découvrir et mettre en œuvre différents dispositifs, méthodes et outils d’évaluation
- Disposer de recettes pour construire un dispositif d’évaluation adaptés aux différents contextes
- Piloter son évaluation, anticiper les échéances et produire des livrables lisibles de tous et toutes, au service des projets conduits et du territoire
- Identifier des bonnes pratiques / des pratiques innovantes (stratégies d’évaluation, outillage, livrables, organisation)
Durée de la formation
2 jours (14 heures)
Public
Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Renouvellement Urbain – Formation pour tous profils (collectivités locales, bailleurs sociaux, agents de l’Etat, aménageurs…)
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
Les 7 et 8 novembre en présentiel à Pantin
Programme et bulletin d’inscription
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Les objectifs de la formation
- Étudier les mécanismes de projet pour comprendre la posture des différents acteurs prenant part à la prise en compte de l’expertise d’usage
- Cartographier les leviers et les limites des processus participatifs, les particularités liées au contexte de renouvellement urbain
- Disposer d’un panorama d’outils et s’approprier leurs modalités de mise en oeuvre pour favoriser une réelle participation dans les projets
Enseignante principale
Cécile BELLANGER, directrice de La Belle Friche, experte en participation
Durée de la formation
2 jours (7 heures)
Public
Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain – Formation pour tous profils (collectivités locales, bailleurs sociaux, agents de l’Etat, aménageurs…)
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
18 et 19 novembre en présentiel à Pantin
Programme et bulletin d’inscription
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Les objectifs de la formation
- Acquérir des notions sur le cadre légal des projets de renouvellement urbain
- Réfléchir sur le sens des actions de renouvellement urbain et identifier la spécificité de ces projets
- Co-construire une cartographie des acteurs
- Définir son intention dans le travail partenarial et adopter une posture adaptée
- Mobiliser un collectif d’acteurs divers dans toute la durée du projet
- Animer ce collectif dans une dynamique de co-construction
- Créer des liens de confiance avec les partenaires, dont les habitant.es
- Expérimenter des outils collaboratifs permettant la construction de solutions partagées
- Construire un récit commun et les outils de pilotage adapté
- Co-construire un plan d’action
Enseignante principale
Emilie SCHMITT, Directrice du Lab d’innovation Activ’
Durée de la formation
2 jours (14 heures)
Public
Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain – Formation pour tous profils (collectivités locales, bailleurs sociaux, agents de l’Etat, aménageurs…)
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
Les sessions 2025 seront annoncées très prochainement
Programme et bulletin d’inscription
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Les objectifs de la formation
- Comprendre ce qu’est l’innovation urbaine et sociale et ce qu’elle peut apporter au projet de renouvellement urbain, au travers d’exemples concrets, dans le cadre du NPNRU ou non
- Se repérer parmi les ressources foisonnantes sur le sujet et se constituer une boîte à outils documentaire, grâce aux guides de l’ANRU et de ses partenaires
- Connaître les préalables et les prérequis nécessaire à la mise en place d’une démarche d’innovation : gouvernance élargie, ouverture des données
- Identifier les différents outils juridiques et opérationnels permettant de susciter l’innovation urbaine et sociale
- Savoir évaluer son projet d’innovation urbaine et sociale et arbitrer sur l’intérêt et la faisabilité de sa réplicabilité
Enseignante principale
Camille Lefevbre, urbaniste, spécialisé dans l’innovation et les villes durables, Setec
Durée de la formation
2 jours (14 heures)
Public
Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain – Formation pour tous profils (collectivités locales, bailleurs sociaux, agents de l’Etat, aménageurs…)
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
14 et 15 octobre en présentiel à Pantin
Programme et bulletin d’inscription
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Les objectifs de la formation
- Intégrer de manière opérationnelle les enjeux de la transition écologique au projet de renouvellement urbain : transition énergétique, adaptation au changement climatique, urbanisme durable
- Comprendre la place de l’habitant et de l’usager dans le processus de transition écologique
- Appréhender les effets de la transition écologique des quartiers sur les pratiques individuelles et collectives
- Savoir intégrer la prise en compte de la feuille de route bas carbone dans les projets et opérations de renouvellement urbain, incluant les sujets de mobilité
- Approfondir les sujets clés de la transition énergétique : performance/efficacité d’une part, production et consommation de l’autre
- Savoir décliner dans le projet les leviers d’adaptation au réchauffement climatique : gestion alternative du cycle de l’eau, préservation de la biodiversité, îlots de fraicheur, mise en valeur des services écosystémiques…
Enseignant principal
Paul-Antoine LECUYER, Consultant Ville Durable au sein du bureau d’études Inddigo
Durée de la formation
2 jours (14 heures)
Public
Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain – Formation pour tous profils (collectivités locales, bailleurs sociaux, agents de l’Etat, aménageurs…)
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
17 et 18 octobre en présentiel à Pantin
Programme et bulletin d’inscription
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Les objectifs de la formation
- Comprendre le cadre et les enjeux environnementaux, sociaux, économiques des démarches de métabolisme urbain, économie circulaire, réemploi, économie de la fonctionnalité
- Savoir monter une démarche opérationnelle de réemploi dans une dynamique de renouvellement urbain
- Apprendre à mettre en œuvre les principes d’une utilisation raisonnée des ressources et d’une prévention, gestion et valorisation des déchets et matériaux
- Intégrer à la programmation urbaine et à l’organisation des chantiers la dimension du réemploi des matériaux de construction
Enseignant principal
Alexandre BOUTON, architecte-urbaniste, menuisier charpentier, fondateur et gérant Urban Act & de La Remanufacture
Durée de la formation
2 jours (14 heures)
Public
Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain – Formation pour tous profils (collectivités locales, bailleurs sociaux, agents de l’Etat, aménageurs…)
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, visite de site et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
2 et 3 décembre en présentiel à Pantin
Programme et bulletin d’inscription
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Les objectifs de la formation
- Identifier les différents types d’agriculture urbaine et leurs bénéfices en termes de services socio-économiques et écosystémiques
- Connaitre les différentes politiques publiques de développement social et environnemental en faveur des jardins collectifs, des pépinières agricoles, des circuits courts
- Développer un mode de pilotage partenarial ou participatif avec les agriculteurs et les associations
- Connaitre le cadre et les outils opérationnels, financiers et juridiques du montage de projets d’agriculture urbaine
- Connaître les spécificités d’un projet sur un site en renouvellement urbain
- Connaître les éléments clés pour lancer un projet d’agriculture urbaine pérenne
Enseignantes principales
Mathilde Schiettecatte, responsable du pôle Agriculture & Ecologie Urbaine et Diane de Magnitot, chef de projet Agriculture Urbaine, Merci Raymond
Durée de la formation
2 jours (14 heures)
Public
Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain – Formation pour tous profils (collectivités locales, bailleurs sociaux, agents de l’Etat, aménageurs…)
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et une visite de site. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
Une nouvelle session sera programmée en 2025
Programme et bulletin d’inscription
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Les objectifs de la formation
- Comprendre les facteurs physiques, économiques, climatiques et sociaux intervenant dans l’appréciation, la prévention et la gestion des risques (naturels, technologiques, sanitaires, etc.)
- Comprendre les risques dans un contexte urbain : effets des risques sur l’aménagement urbain et sur les politiques de la ville, liens avec la croissance démographique, liens avec les inégalités
- Appréhender le concept de résilience et ses liens conceptuels et pratiques avec le risque
- Permettre aux formés d’acquérir un bagage définitionnel et méthodologique relatif au risque, d’analyser une situation de risque, de proposer des mesures de prévention et des mesures d’adaptation ou d’en amender à partir d’un regard critique
Enseignantes
Lili ISSA, architecte et urbaniste, spécialisée dans les aléas et risques majeurs. Setec
Floriane ORETGA, urbaniste, spécialisée dans la transition écologique des villes et de l’environnement bâti.
Durée de la formation
1 jour (7 heures)
Public
Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain – Formation pour tous profils (collectivités locales, bailleurs sociaux, agents de l’Etat, aménageurs…)
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
De nouvelles dates seront prochainement annoncées
Programme et bulletin d’inscription
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Les objectifs de la formation
- Acculturer les participant à l’écosystème de l’emploi et de l’insertion et son organisation dans les quartiers politiques de la ville
- Présenter les principaux dispositifs de retour à l’emploi en s’attardant plus spécifiquement sur les clauses d’insertion et les cités de l’emploi
- Donner les outils pour favoriser la mise en œuvre d’un projet global et faciliter la mobilisation du droit commun
- Identifier aussi les freins et les leviers de mobilisation des demandeurs d’emploi (promouvoir notamment l’aller vers)
Enseignante principale
Céline FOURNIER, consultante, Terre d’Avance – spécialiste des politiques d’emploi, d’insertion et d’ESS
Durée de la formation
1 jour (7 heures)
Public
En charge du programme d’un quartier en politique de la ville, renouvellement urbain, de l’emploi, de la clause d’insertion (bailleur, collectivité locale, service de l’Etat…)
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
Une nouvelle session en distanciel sera proposée en 2025
Programme et bulletin d’inscription
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Les objectifs de la formation
- Définir à partir de l’environnement et des besoins socioéconomiques des quartiers, la proposition d’un immobilier économique adapté
- S’approprier les concepts et typologies d’immobilier économique répondant à la diversité des cibles entrepreneuriales
- Identifier les leviers et les freins au développement et à la pérennisation d’immobilier économique dans les quartiers
- Définir l’écosystème, les cibles, le marché du territoire et sa traduction en programmation immobilière
- Identifier les solutions de financement et de montage d’une opération d’immobilier économique
- Bénéficier de retours d’expériences très opérationnels à partir de visites sur le terrain et de témoignages d’opérateurs et de gestionnaires d’immobiliers économiques dans les quartiers
Enseignants principaux
Françoise LEIBOVICI, Nouvelles Marges, directrice associée – spécialiste du développement et montage de projets économiques et territoriaux
Jean-Pierre PAPIN, Nouvelles Marges, directeur associé – spécialiste du développement et de la stratégie des territoires, de leur attractivité
Durée de la formation
2 jours (14 heures)
Public
En charge du programme d’un quartier en politique de la ville, renouvellement urbain, de l’économie, de l’ESS, etc. (bailleur, collectivité locale, service de l’Etat…)
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et une visite de site. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
Les 7 et 8 octobre en présentiel à Pantin
Programme et bulletin d’inscription
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Les objectifs de la formation
- Comprendre les problématiques liées au développement de commerces en QPV
- Identifier l’écosystème d’appui et savoir trouver des solutions d’hébergement, d’accompagnement, de redynamisation
- Appréhender les étapes stratégiques et les conditions de réussite d’un projet de pôle commercial (développement ou restructuration)
- Appréhender les méthodes pour estimer le nombre de commerces / les surfaces potentielles
- Comprendre la logique des acteurs et les leviers potentiels de mobilisation
Enseignant principal
Mathieu GALLANT, Socle Urbain, spécialiste des politiques de développement commercial
Durée de la formation
2 jours (14 heures)
Public
En charge du programme d’un quartier en politique de la ville, renouvellement urbain ou du commerce et de l’économie (bailleur, collectivité locale, service de l’Etat, SEM…)
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et une visite de site. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
De nouvelles dates seront annoncées prochainement
Programme et bulletin d’inscription
ACCEDER LE PROGRAMME DETAILLE DE LA FORMATION
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Les objectifs de la formation
- S’approprier le concept de transition alimentaire
- Mieux s’approprier les enjeux de la transition alimentaire pour les territoires fragiles
- Identifier les projets de développement sur la chaine de valeur d’un système alimentaire durable
- Montrer et expliciter des cas concrets de déploiement de projets de transition alimentaire dans les territoires fragiles
Enseignante principale
Françoise LEIBOVICI, Nouvelles Marges, directrice associée – spécialiste du développement et montage de projets économiques et territoriaux
Durée de la formation
2 jours (14 heures)
Public
En charge du programme d’un quartier en politique de la ville, renouvellement urbain, de l’économie, de l’ESS, etc. (bailleur, collectivité locale, service de l’Etat…)
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et une visite de site. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
24 et 25 octobre en présentiel à Pantin
Programme et bulletin d’inscription
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Les objectifs de la formation
- Identifier, mesurer et hiérarchiser les sujets d’image et d’attractivité du / des quartiers
- Mettre en place une stratégie d’attractivité et la déployer en fonction des besoins spécifiques
- Mieux s’approprier les enjeux de la communication autour des projets et de la transformation d’image des quartiers
- Monter un plan d’action de déploiement d’une stratégie de communication de projet ANRU
Enseignants principaux
Jean-Pierre PAPIN, Nouvelles Marges, directeur associé – spécialiste du développement et de la stratégie des territoires, de leur attractivité
Marc DUBREUIL, spécialiste en communication (Epiceum)
Durée de la formation
2 jours (14 heures)
Public
En charge du programme d’un quartier en politique de la ville, renouvellement urbain, de la communication, de l’attractivité, du logement, de l’économie, etc. (bailleur, collectivité locale, service de l’Etat, SEM…)
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et une visite de site. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
12 et 13 novembre en présentiel à Pantin
Programme et bulletin d’inscription
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Apparus dans les grandes villes anglosaxonnes, dès la fin des années 1980 et théorisés par un sociologue urbain américain – Ray Oldenburg, en 1989 dans The Great, Good Place, les tiers-lieux se définissent comme des lieux hybrides en ville qui ne relèvent ni du domicile, ni du travail, et qui se situent entre l’espace public et l’espace privé. Véritables lieux d’empowerment, ces tiers-lieux sont des espaces physiques ou virtuels de rencontres entre des personnes et des compétences variées qui n’ont pas forcément vocation à se croiser. Tels que développés au cours de ces dernières années, sur le territoire métropolitain, ces lieux favorisent toujours ces rencontres, mais se sont enrichis en abritant des activités différentes en fonction des contextes locaux : coworking, développement collaboratif de projets, espaces de créativité, fabrication numérique plus ou moins spécialisée (fablab), open lab / living lab, infothèque, infolab, repair café, hébergement d’entreprises, incubateurs / accélérateurs de start-ups…
Ils génèrent aujourd’hui des dynamiques fortes de création d’activités, d’entreprises, de projets, de nouveaux services qui constituent de nombreux gisements de richesses et d’emplois dans les villes et dans les quartiers…
Objectifs de la formation
- S’approprier les concepts de tiers-lieux
- Identifier et partager différents modèles de tiers-lieux
- Repérer les apports du tiers-lieu pour le territoire
- Construire un projet de tiers-lieu : le territoire, la cible, le marché, le positionnement, l’offre de services
- Faire fonctionner un tiers-lieu : la gouvernance, le financement, l’animation, la communication
Enseignante
Françoise Leibovici, experte tiers-lieu et développement économique territorial, Nouvelles Marges
Durée de la formation
2 jours (14 heures)
Public
Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet – responsable, chargé de mission développement économique et/ou social et territorial)
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, visite de site et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Les dates de la formation
De nouvelles dates seront prochainement annoncées
Programme et bulletin d’inscription
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Les objectifs de la formation
- Identifier les liens entre la restructuration urbaine et la lutte contre la ségrégation sociospatiale
- Maîtriser les outils, dispositifs et acteurs à mobiliser pour assurer cette coordination des enjeux, stratégies et actions urbaines et sociales
- Comprendre la diversité des enjeux et objets sociaux : occupation sociale, santé, scolaire, éducation, emploi, insertion, sûreté, etc.
- Connaître les leviers offerts par l’intervention urbaine pour agir sur ces phénomènes
Enseignants principaux
Maxence MORETEAU, sociologue-urbaniste, ingénieur-maître en environnement, directeur de l’Adéus
Ingrid MEUNIER, consultante, co-fondatrice de NovaScopia
Durée de la formation
2 jours (14 heures)
Public
Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet, responsable, chargé de mission sur le développement social et urbain, responsable quartiers, bailleurs sociaux, centres de ressources, services Etat (délégué du préfet, DDT…))
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
Les 5 et 6 décembre en présentiel
Programme et bulletin d’inscription
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Les objectifs de la formation
- Acquérir des repères sur les politiques, acteurs et dispositifs partenariaux en matière scolaire et éducative
- Connaître le dispositif des Cités éducatives
- Comprendre comment associer les acteurs en mode projet
- Apprendre à conduire un diagnostic global intégrant une dimension prospective, et à construire une stratégie scolaire et éducative dans les projets de renouvellement urbain
Enseignant principal
Maxence MORETEAU, sociologue-urbaniste, ingénieur-maître en environnement, directeur de l’Adéus Il a notamment piloté et animé le réseau « Éducation & Renouvellement Urbain » pour l’ANRU, l’ANCT et le Ministère de l’Éducation Nationale
Durée de la formation
2 jours (14 heures)
Public
Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet, responsable, chargé de mission sur le développement social et urbain, responsable quartiers, centres de ressources, services Etat (délégué du préfet, DDT…) et/ou en Cité Educative.
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
24 et 25 octobre en présentiel à Pantin
Programme et bulletin d’inscription
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Les objectifs de la formation
- Acquérir des repères sur les acteurs et dispositifs des politiques publiques de santé
- Connaître les principaux enjeux croisant santé et renouvellement urbain : santé environnementale, offre de soins, inégalités et vulnérabilités
- Appréhender les concepts de « déterminants de santé » dans un environnement urbain
- Savoir organiser un recueil et une analyse de données pertinentes
- Apprendre à programmer et concevoir des opérations favorables à la santé
- Connaître les différentes étapes d’une Évaluation d’Impact en Santé
- Travailler collectivement autour des grandes phases d’une démarche d’Urbanisme Favorable à la Santé (UFS)
- Mieux intégrer les enjeux de santé dans les projets d’aménagement
- Savoir anticiper l’impact de la mise en œuvre du projet sur le bien-être et la santé et disposer d’outils pour l’évaluer
Enseignant principal
Yann MOISAN, Co-gérant, Spécialisé en innovation sociale et santé publique, NOVASCOPIA
Durée de la formation
2 jours (14 heures)
Public
Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet, responsable, chargé de mission sur le développement social et urbain, responsable quartiers, centres de ressources, services Etat (délégué du préfet, DDT…))
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
18 et 19 novembre en présentiel à Pantin
Programme et bulletin d’inscription
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Les objectifs de la formation
- S’approprier les enjeux des projets culturels de territoire (principes, fonctions, intérêts pour le projet urbain, pratiques, écosystème d’acteurs, références inspirantes)
- Etre en mesure de déployer une stratégie culturelle dans une dynamique de NPNRU
- Savoir mener chaque étape d’un projet culturel de territoire et se constituer une boîte à outils mobilisables à toutes les étapes du projet urbain (diagnostic, préfiguration, pré-programme, concertations créatives, réalisations, chantier, suivi, communication, appropriation)
- Analyser les outils opérationnels : cadre juridique, méthodologie, leviers, financements mobilisables, évaluation des effets et capitalisation
Enseignantes principales
Laure GAYET et Juliette BRADFORD, urbanistes culturelles, Légendes urbaines.
Durée de la formation
2 jours (14 heures)
Public
En charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet, responsable, chargé de mission sur le développement social et urbain, responsable quartiers, bailleurs sociaux, centres de ressources, services Etat (délégué du préfet, DDT…))
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et une visite de site. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
Une nouvelle session sera proposée en 2025
Programme et bulletin d’inscription
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Les objectifs de la formation
- Pouvoir analyser la situation d’un quartier
- Comprendre les origines et processus des formes de replis, leur gravité
- Faire la part du fait religieux parmi d’autres facteurs
- S’appuyer sur des définitions, des notions (point sur les connaissances, références à des auteurs clés, bibliographie)
- Repérer des indicateurs ou signaux pertinents sur le terrain
- Identifier des leviers d’interventions : comment agir, réagir
- Disposer d’exemples d’actions avec les intervenants
- Disposer de temps d’ateliers pour transposer les raisonnements à votre territoire
Enseignante principale
Laurence DINI, urbaniste, directrice associée GERAU Conseil
Durée de la formation
1 jour (7 heures)
Public
Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet, responsable, chargé de mission sur le développement social et urbain, responsable quartiers de collectivités, bailleurs sociaux, centres de ressources politique de la ville, services Etat (délégué du préfet, DDT…), associations…)
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, témoignages. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
De nouvelles dates seront prochainement annoncées
Programme et bulletin d’inscription
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Les objectifs de la formation
Etre en capacité d’arbitrer (ou faire arbitrer) le montage d’une opération d’aménagement au regard de plusieurs dimensions :
- La définition d’un mode de réalisation de l’opération et ses composantes (volet contractuel)
- Le choix d’une stratégie de procédures (volet règlementaire)
- La construction d’un montage financier (volet économique)
Enseignants principaux
Antoine ANDRO, Expert en management de projets urbains – Egis Conseil
Antonin BAHE, Expert en montage des opérations d’aménagement – Egis Conseil
Durée de la formation
3 jours (14 heures)
Public
Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet, responsable, chargé d’aménagement, maîtrise foncière, urbanisme) / Aménageurs / Bailleurs sociaux…
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
18 et 19 novembre en présentiel à Pantin et le 2 décembre en distanciel
Programme et bulletin d’inscription
Télécharger le programme détaillé de la formation
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Les objectifs de la formation
- Elaborer une stratégie foncière (volet foncier), au service du PRU
- Connaitre les spécificités et enjeux de l’action foncière en PRU
Enseignants principaux
Houria MENNI, Experte en management de projets urbains – Egis Conseil
Thierry LACROIX, Expert en montage des opérations d’aménagement – Egis Conseil
Durée de la formation
2 jours (14 heures)
Public
Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet, responsable, chargé d’aménagement, urbanisme) / Aménageurs / Bailleurs sociaux…
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
Le calendrier des formations 2025 sera annoncé au second semestre.
Programme et bulletin d’inscription
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Les objectifs de la formation
- Assurer le bien-fondé d’une démarche d’urbanisme transitoire en intégrer les enjeux à la fabrique du projet de renouvellement urbain
- Savoir aller chercher les acteurs
- Définir le bon montage opérationnel (appels à projets, marchés publics, etc.)
- Définir l’économie du projet
- Identifier les ressources humaines nécessaires
Enseignants principaux
Vincent Josso ou Lucille Greco, Le Sens de la Ville
Durée de la formation
2 jours (14 heures)
Public
En charge du programme d’un quartier en politique de la ville, ou renouvellement urbain (bailleur, collectivité locale, service de l’Etat, aménageurs…)
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, visite de site. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
6 et 7 novembre en présentiel à Pantin
Programme et bulletin d’inscription
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Les objectifs de la formation
- Appréhender les différentes formes de prise en compte des enjeux de sûreté dans les productions urbaines et architecturales, et en particulier dans les PRU
- Mesurer comment dépasser les approches trop défensives et privilégier les potentiels d’animation urbaine et résidentielle pour sécuriser
- Pouvoir nommer et manipuler ces enjeux dans les projets urbains
- Se repérer dans le champ de la prévention et de la gouvernance de la sûreté ; métiers dédiés, partenariats locaux et leurs instances, cadre réglementaire, boite à outils…
- A travers ces objectifs mobiliser des expériences réussies ou volontaires et mesurer en quoi l’enjeu induit des évolutions des pratiques et donc des métiers
Enseignant principal
Eric AMANOU, fil rouge, socio-urbaniste, expert en sûreté, La Condition Urbaine
Durée de la formation
3 jours (21 heures)
Public
Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (bailleur, collectivité, service de l’Etat, aménageur, centre de ressources…)
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, visite de site. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
20 et 21 novembre en présentiel à Pantin puis, le 6 décembre en distanciel
Programme et bulletin d’inscription
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Les objectifs de la formation
- Bien appréhender les différents registres et temporalités du double exercice d’amélioration de la gestion existante et d’articulation au PRU au fur et à mesure de son avancement
- Se repérer dans les étapes-clés d’un projet de gestion type (dans sa définition et sa mise en œuvre)
- Mesurer l’importance du diagnostic (en fait des diagnostics à conduire) et proposer des outils pour ces diagnostics (diagnostic des moyens et modalités d’intervention des services gestionnaires, organisation foncière et immobilière, attentes des habitants, diagnostic en marchant, outils cartographiques…)
- Construire la planification opérationnelle de la GUP au regard des évolutions apportées par le projet urbain (une lecture par famille d’opération)
Enseignants principaux
Eric AMANOU, fil rouge, socio-urbaniste, expert en gestion urbaine, La Condition Urbaine
Maxence MORETEAU, sociologue-urbaniste, ingénieur-maître en environnement, directeur de l’Adéus
Durée de la formation
2 jours (14 heures)
Public
Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain et acteurs de la gestion urbaine et de la gestion de proximité (bailleurs, collectivités, services de l’Etat…)
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, visite de site. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
14 et 15 novembre en présentiel à Pantin
Programme et bulletin d’inscription
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Les objectifs de la formation
- Mieux comprendre le cadre national, ses règles mais aussi son inscription dans les nouveaux contrats de ville et le droit commun et gagner an agilité dans les modalités de programmation des actions/dépenses
- Appréhender mieux l’enjeu d’acculturation commune entre parties prenantes (Etat local / Collectivités / Bailleurs / Habitants)
- Comment placer résolument l’ATFPB au service de projets ou de démarches d’amélioration de la gestion (donc du fonctionnement) des quartiers ?
Enseignant principal
Eric AMANOU, fil rouge, socio-urbaniste, expert en gestion urbaine, La Condition Urbaine
Durée de la formation
2 jours (14 heures)
Public
Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain et acteurs de la gestion urbaine et de la gestion de proximité (bailleurs, collectivités, services de l’Etat…)
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, visite de site. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
22 et 23 octobre en présentiel à Pantin
Programme et bulletin d’inscription
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En quoi la pratique de la ville par les femmes diffère-t-elle de celle des hommes ? Quel est le vécu d’une personne en fauteuil roulant, d’un enfant, d’une jeune fille, d’une personne âgée ou encore d’une personne en situation de précarité dans l’espace urbain ?
Les habitants se déplacent, occupent ou perçoivent cet espace de manière différente. La ville n’est pas neutre ; ses usages et sa conception n’échappent pas à la reproduction des normes inconscientes qui instaurent une hiérarchie entre les personnes. Comment alors favoriser l’appropriation égalitaire des espaces urbains par toutes et tous ?
L’enjeu est de taille. Il demande de repenser nos outils traditionnels du diagnostic et de la conception urbaine. Il s’agit pour les professionnels de la ville de s’outiller pour qualifier de manière concrète les inégalités subies, de concevoir les espaces AVEC les personnes afin qu’ils répondent à leurs besoins et, enfin, de reconnecter conception et vie urbaine pour soutenir le partage des espaces dans la durée.
Les objectifs de la formation
- Contextualiser les enjeux de la prise en compte des inégalités dans la construction de la ville (rappels historiques, cadres théoriques, expériences de références)
- Identifier les enjeux d’inclusion dans l’espace public et les logements des NPNRUs et selon les contextes
- Identifier les modalités de mise en oeuvre d’un diagnostic d’usages genré, mettant en valeur les inégalités et la diversité des usages et des usagers
- Identifier les modalités d’association d’usager.es multiples pour un aménagement inclusif et égalitaire : en phase de diagnostic, programmation, conception des espaces et du bâti
- Identifier les modalités de mise en œuvre d’une stratégie d’aménagement inclusif et l’inscrire sur le long terme, de manière transversale et partenariale dans tous les champs de l’action publique (culture, sport, urbanisme, vie locale, santé, etc.)
Enseignantes principales
Kelly UNG, urbaniste et architecte, Atelier Approche.s! et Laure GAYET, urbaniste et experte en projets culturels, Atelier Approche.s!
Durée de la formation
2 jours (14 heures)
Public
Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet – responsable, chargé de mission gestion urbaine, DSU)
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, visite de site. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
Les 15 et 16 octobre en présentiel à Pantin
Programme et bulletin d’inscription
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Pour s’engager dans les projets du Nouveau Programme National de Renouvellement Urbain (NPNRU) et se donner toutes les chances de réussite, il est essentiel que l’ensemble des acteurs impliqués dans la gouvernance et la mise en œuvre de ces derniers aient une bonne connaissance et compréhension des organismes de logement social, de leur fonctionnement et systèmes de contraintes, y compris pour étudier les moyens de les dépasser. Cela est d’autant plus nécessaire dans un contexte marqué par d’importantes évolutions législatives et réglementaires qui impactent directement les organismes, mais aussi leurs partenaires.
Les objectifs de la formation
- Acquérir les bases de connaissance sur l’histoire du logement social jusqu’aux évolutions récentes
- Différencier les acteurs du logement social et leur rôle
- Décrypter le fonctionnement économique d’un opérateur de logement social
- Mémoriser les points clés du financement d’une opération et des attributions
- Identifier les enjeux actuels pour le secteur
- Développer son argumentation sur le logement social
- Échanger aisément avec tous les acteurs du secteur
Enseignante principale
Fanny LAINÉ-DANIEL, socio-urbaniste, consultante FLDC
Durée de la formation
2 jours (14 heures)
Public
En charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (collectivités locales, bailleurs sociaux, agents de l’Etat, SEM…)
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Date de la formation
30 et 31 mai en présentiel à Pantin
Programme et bulletin d’inscription
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Diversifier l’habitat dans les quartiers en renouvellement urbain est un des objectifs incontournables du projet. Cela vise à favoriser les parcours résidentiels positifs, pour répondre aux attentes des habitants et permettre l’accueil de catégories de populations différentes, en particulier des salariés. Cette diversification peut être mise en œuvre par la construction de logements privés (y compris en accession sociale), mais aussi au sein du parc de logement locatif social. La diversification de l’habitat est aussi un levier pour permettre le rééquilibrage du parc social à l’échelle de l’agglomération.
La formation vise à connaitre les ressources et outils pour une programmation adaptée et évolutive de l’offre de diversification.
Les objectifs de la formation
- Comprendre les dynamiques démographiques et résidentielles en cours, les particularités d’un quartier en renouvellement urbain
- Identifier les enjeux des politiques de l’habitat et acquérir les notions associées
- Appréhender et croiser les méthodes et les approches de définition d’une programmation habitat
- Connaître les outils et les méthodes de projet en matière d’habitat
- Identifier l’articulation du projet aux politiques nationales et territoriales de l’habitat
- Connaître les produits en capacité de diversifier l’habitat
- Comprendre les logiques opérationnelles propres aux différents acteurs de la diversification résidentielle
Enseignant principal
Simon Pétrelle, chef de projets, expert en renouvellement urbain et politiques de l’habitat, Espacité
Durée de la formation
2 jours (14 heures)
Public
En charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (collectivités locales, bailleurs sociaux, agents de l’Etat, SEM…)
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
21 et 22 novembre en présentiel à Pantin
Programme et bulletin d’inscription
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S’INSCRIRE A LA FORMATION
Les évolutions sociétales actuelles (le vieillissement de la population, l’attractivité des métropoles, l’importance des recompositions familiales et des foyers monoparentaux, la problématique de l’isolement, le changement climatique, la mobilité professionnelle post-covid…) réinterrogent les modes d’habiter.
Elles nécessitent de repenser l’offre de logement, en proposant de nouveaux produits adaptés aux besoins et aux publics : occupation de locaux vacants, habitat modulaire et alternatif (préfabriqués, containers, tiny houses), habitat et espaces partagés (co-living, habitat participatif)…
La formation permettra de comprendre les tendances actuelles, connaître les nouveaux produits et comment ces opérations ciblées peuvent favoriser l’attractivité d’un quartier et s’inscrire dans la diversification de son offre de logements.
Les objectifs de la formation
- Comprendre les dynamiques démographiques et résidentielles en cours, les particularités d’un quartier en renouvellement urbain
- Disposer d’un panorama des nouvelles tendances en matière d’habitat et des produits innovants
- Identifier les enjeux des politiques de l’habitat et acquérir les notions associées
- Connaître les outils et les méthodes de projet en matière d’habitat
- Identifier l’articulation du projet aux politiques nationales et territoriales de l’habitat
- Connaître les produits en capacité de diversifier l’habitat
- Comprendre les logiques opérationnelles propres aux différents acteurs de la diversification résidentielle
Enseignant principal
Simon Pétrelle, Simon Pétrelle, chef de projets, expert en renouvellement urbain et politiques de l’habitat, Espacité
Durée de la formation
1 jour (7 heures)
Public
En charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (collectivités locales, bailleurs sociaux, agents de l’Etat, SEM…)
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
De nouvelles dates seront prochainement annoncées
Programme et bulletin d’inscription
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S’INSCRIRE A LA FORMATION
Le parc existant reste une part très majoritaire de l’offre d’habitat sur les quartiers. Requalifier le parc social existant, c’est à la fois réinterroger sa capacité à répondre aux besoins et évolutions de la demande des ménages et redéfinir sa place sur le marché local. C’est aussi mobiliser le « déjà-là » du quartier, dans une perspective de renouvellement. Faire de ce réinvestissement le levier de réponses à de nouveaux enjeux : intensification urbaine (par la surélévation par exemple) ou résilience (végétalisation,…)
La formation abordera par l’analyse multicritères du parc social existant, l’évaluation du potentiel de requalification et le développement de stratégies adaptées au contexte social, patrimonial et environnemental. Elle évoquera les conditions pour réussir des opérations ambitieuses, allant de la connaissance des mécanismes de financement à la maîtrise des leviers favorisant les transformations urbaines et sociales des quartiers.
Les objectifs de la formation
- Identifier les enjeux des politiques de l’habitat et acquérir les notions associées
- Appréhender et croiser les méthodes et les approches de définition d’une programmation habitat
- Connaître les outils et les méthodes de projet en matière d’habitat
- Identifier l’articulation du projet aux politiques nationales et territoriales de l’habitat
- Connaître les produits en capacité de diversifier l’habitat
- Savoir mobiliser les outils et méthodes propres aux politiques patrimoniales des bailleurs pour accompagner la stratégie habitat et la diversification résidentielle
- Connaitre les modalités d’adaptation, d’amélioration et de gain en qualité du parc existant pour contribuer au retournement d’image et à l’amélioration du cadre de vie
- Identifier les conditions techniques de mise en œuvre d’une opération ambitieuse de requalification de logements sociaux
Enseignant principal
Guillaume Pavageau, Directeur opérationnel, expert en renouvellement urbain et politiques de l’habitat, Espacité
Durée de la formation
2 jours (14 heures)
Public
Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (collectivités locales, bailleurs sociaux, agents de l’Etat, SEM…)
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
4 et 5 novembre en présentiel à Pantin
Programme et bulletin d’inscription
ACCEDER AU PROGRAMME DETAILLE DE LA FORMATION
S’INSCRIRE A LA FORMATION
A partir de 2014 et à travers les lois successives (Loi Ville, ALUR, Égalité et Citoyenneté, ELAN, 3DS), se met progressivement en place une réforme en profondeur de la gestion de la demande et des attributions. Il s’agit de concilier droit au logement et mixité sociale, en mettant le demandeur au cœur du système et dans une position proactive.
Par ses principes et son règlement, le Nouveau Programme National de Renouvellement Urbain (NPNRU) est engagé dans ces évolutions. Cela conduit à mettre au coeur des projets les enjeux de peuplement du parc, et de relogement. Cela ne peut se faire efficacement qu’en lien avec les autres volets des projets : interventions sur les logements (démolitions, requalification, déconcentration, diversification) mais aussi réaménagements urbains, développement économique, services et équipements,…
Si les dispositions législatives et réglementaires offrent une nouvelle assise aux acteurs, la formation vise à permettre :
– d’appréhender les logiques de spécialisation à l’œuvre qui sont spécifiques à chaque territoire.
– de s’interroger sur la fonction attendue du parc social conservé, requalifié ou non, en fonction de la situation de départ et des leviers apportés par les projets de renouvellement urbain.
– de déterminer comment les attributions et le relogement générés par le projet participent au rééquilibrage du parc social à plus grande échelle.
Les objectifs de la formation
- Faire de la mixité sociale une catégorie d’action pour les acteurs
- Connaître le cadre réglementaire des attributions, afin de le mobiliser au service de la mixité résidentielle des quartiers
- Maitriser la définition et la mise en œuvre d’une stratégie d’équilibre territorial à l’échelle des quartiers en renouvellement urbain au regard de leur occupation sociale, de leurs fonctions dans la dynamique territoriale et de leur vocation résidentielle attendue
- Apprendre à déployer une méthode partenariale de peuplement à l’occasion du projet de renouvellement urbain, en agissant sur différents leviers : offre, attributions, mobilité dans le parc (relogements, mutations), ce en cohérence avec les autres stratégies territoriales, dont la politique de l’habitat
Enseignants principaux
Francis Rathier (fil rouge de la formation), Sociologue, BERS
Fanny Lainé-Daniel, socio-urbaniste, FLDC
Christophe Noyé, Géographe, professeur associé à l’École d’Urbanisme de Paris, Cf. Géo
Durée de la formation
3 jours (21 heures)
Public
Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (collectivités locales, bailleurs sociaux, agents de l’Etat, SEM…)
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
Une nouvelle session sera programmée en 2025
Programme et bulletin d’inscription
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Le relogement est une des principales conséquences des opérations qui portent sur le renouvellement ou la restructuration lourde des logements. Avec plus de 135 000 logements dont la démolition est réalisée, le PNRU aura finalement nécessité le « déplacement » de près de 100 000 ménages. Ces opérations d’ampleur inédite ont permis de mieux cerner les contraintes de mise en œuvre tant du point de vue social qu’opérationnel. Elles ont aussi révélé des leviers pour que le relogement soit aussi un levier de mixité. En effet, l’objectif de favoriser le relogement hors site nécessite à la fois de répondre aux réticences ou souhaits des ménages, mais aussi de disposer d’une offre adaptée, notamment en termes de loyers.
La formation vise à donner un tableau complet des enjeux liés au parcours résidentiel des ménages et au relogement de la définition d’une stratégie au suivi et évaluation du relogement.
Les objectifs de la formation
- Définir et ajuster une politique de relogement en tenant compte du contexte et des caractéristiques des ménages
- Comprendre comment articuler les politiques de relogement et les politiques de l’habitat, sociales et d’équilibre des attributions
- Replacer le relogement dans les logiques plus larges d’attributions des logements sociaux et mobilités
- Apprendre à concilier enjeux de mixité sociale et parcours résidentiel positif pour les ménages
- Savoir comment intégrer les ménages issus du parc privé dans une stratégie de relogement
- Connaitre les outils à mettre en place et savoir les déterminer en fonction du contexte local
- Savoir suivre le relogement et les objectifs locaux, élaborer un bilan
Enseignant principal
Christophe Noyé, géographe, directeur Cf. Géo, professeur associé Ecole d’Urbanisme de Paris, expert en mixité sociale et relogement
Durée de la formation
3 jours (21 heures)
Public
Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (collectivités locales, bailleurs sociaux, agents de l’Etat, SEM…)
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
13, 14 et 15 novembre en présentiel à Pantin
Programme et bulletin d’inscription
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Les interventions prévues dans le cadre des NPNRU visent à renforcer les dynamiques de rééquilibrage de l’offre de logements, privés et sociaux, au sein, mais aussi au-delà des limites des quartiers, à l’échelle des intercommunalités. La reconstitution de l’offre sociale en est un levier majeur. Ce rééquilibrage invite à intervenir dans le tissu urbain existant, sur site et hors site, à identifier les localisations permettant de mettre en œuvre un projet de logements porteurs de mixité sociale et donc à mobiliser des fonciers bâtis ou non. Pour cela il est indispensable que dialoguent projet de renouvellement urbain, politique locale de l’habitat et stratégies foncières publiques et privées.
La formation vise à aborder les liens, interdépendances et convergences possibles entre renouvellement urbain, habitat et foncier, en s’appuyant sur une présentation du cadre et des enjeux spécifiques à chacune de ces thématiques.
Les objectifs de la formation
- Maitriser l’intégration des projets de renouvellement urbain et leur programmation logement (sur site et hors site) dans les stratégies habitat et foncière à plus large échelle
- Comprendre les bases du fonctionnement des marchés locaux de l’habitat et connaître les outils permettant leur analyse, du point de vue de l’offre comme de la demande
- Connaitre le cadre règlementaire et opérationnel des programmes locaux de l’habitat
- Comprendre les enjeux et fondements d’un politique foncière
- Identifier les acteurs, stratégies et dispositifs de la maitrise foncière
- Connaitre les modalités de prise en compte des objectifs de logement social et de maitrise foncière dans les documents règlementaires (documents d’urbanisme notamment).
Enseignant principal
Guillaume Pavageau, Directeur opérationnel, spécialiste des politiques de l’habitat et du renouvellement urbain, Espacité
Durée de la formation
2 jours (14 heures)
Public
En charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain ((collectivités locales, bailleurs sociaux, agents de l’Etat, SEM…)
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
26 et 27 novembre en présentiel à Pantin
Programme et bulletin d’inscription
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L’élaboration de stratégies d’intervention en direction du parc en copropriétés récentes (soit d’après 1948) constitue de plus en plus une composante majeure, voir essentielle de très nombreux projets de renouvellement urbain.
Cet enjeu est fortement mis en évidence dans le cadre de la mise en œuvre du NPNRU : 153 quartiers sont ainsi identifiés avec des problématiques de copropriétés dont 88 avec des enjeux majeurs induisant des interventions de redressement et ou de recyclage. Dans le cadre du plan initiative copropriétés 684 copropriétés représentant 56 000 logements et situés à 90% en territoire NPNRU sont identifiées en difficulté dont une centaine très dégradée.
Les stratégies, outils et procédures à mettre en œuvre sont divers, souvent complexes et nécessitent la réalisation de diagnostics pertinents, l’élaboration de stratégies d’intervention adaptées, la mise en place d’outils de pilotage de projet spécifiques et la mobilisation de partenariats particuliers.
Afin d’apporter des réponses concrètes et opérationnelles à ces enjeux, l’école du renouvellement urbain vous propose cette formation de 3 jours animée par Marie-Annick Lannou et Anne-Cécile Brenas, consultantes spécialisées dans les politiques publiques sur les copropriétés en difficulté. La formation vous permettra d’échanger avec l‘ANRU et l’ANAH, ainsi qu’avec des acteurs opérationnels partout en France.
Les objectifs de la formation
- Comprendre les enjeux des interventions publiques sur les copropriétés fragiles et en difficulté et cerner les méthodes et outils d’analyse permettant la compréhension des mécanismes de déqualification à l’œuvre, identifier les caractéristiques de la maîtrise d’ouvrage privée « copropriété »,…
- Connaître les dispositifs et les outils d’intervention mobilisables de la prévention au redressement et/ou recyclage des copropriétés récentes en tenant compte des évolutions législatives et règlementaires : dimensions juridiques, opérationnelles, financières, rôle et positionnement des différents acteurs (maîtrise d’ouvrage privée/ publique).
- Cerner les différentes stratégies et modalités d’intervention sur les copropriétés dans le cadre de projets de renouvellement urbain : graduation, positionnement des différents acteurs en particulier de la maîtrise d’ouvrage privée, co-construction avec les habitants et copropriétaires, gouvernance, outils mobilisables, les actions transversales des projets telles que le portage…
- Préciser le contexte d’intervention autour de la mise œuvre du NPNRU et du plan initiative copropriété : le rôle respectif de l’ANRU et de l’ANAH et les financements mobilisables.
Enseignantes principales
Marie-Annick Lannou, fil rouge et consultante experte sur les politiques publiques sur les copropriétés en difficulté
Anne-Cécile Brenas, co-animatrice et consultante experte sur les politiques publiques sur les copropriétés en difficulté
Durée de la formation
3 jours (21 heures)
Publics
Etre en charge d’une opération/programme en direction des copropriétés dégradées (POPAC / OPAH / ORCOD / ORCOD-IN / NPNRU) chez une collectivité, bailleurs, opérateurs aménageurs (SEM, EPF), DDT…
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, témoignages et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
20, 21 et 22 novembre en présentiel à Pantin
Programme et bulletin d’inscription
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Les objectifs de la formation
- Découvrir l’origine et le développement de la GUSP en copropriété, en comprendre les enjeux et les objectifs
- Savoir identifier les besoins en matière de GUSP à l’échelle d’une copropriété ou d’un quartier
- Identifier les moyens du développement d’une démarche GUSP et son calibrage au sein d’un programme d’actions
- Connaître les étapes et les temporalités de l’élaboration et de la mise en œuvre d’une démarche de GUSP
- Comprendre le cadre opérationnel de la GUSP : les acteurs, les financements, la gouvernance, l’articulation avec les démarches connexes
- Connaître les thématiques d’intervention récurrentes comme expérimentales
- Maîtriser les outils de la GUSP, du diagnostic à la mise en œuvre d’actions
- Maîtriser les jeux d’acteurs : des institutions aux habitants
Enseignant principal
Simon Pétrelle, Chef de projet, spécialiste de la GUSP et de l’habitat privé dégradé, Espacité
Durée de la formation
2 jours (14 heures)
Public
En charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet – chargé d’opérations – responsable, chargé de mission service habitat-habitat privé – chargée de mission DSU, gestion urbaine)
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
12 et 13 novembre en présentiel à Pantin
Programme et bulletin d’inscription
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Les objectifs de la formation
- Comprendre le cadre juridique du relogement spécifique aux opérations du parc privé et maîtriser les obligations aux différentes étapes
- Identifier les articulations entre le relogement et la maîtrise foncière
- Comprendre les différents enjeux du relogement des opérations du parc privé et le rôle de chaque acteur à mobiliser pour construire des partenariats adaptés
- Connaître les leviers mobilisables et partager des « bonnes pratiques » permettant de faciliter les relogements
Enseignante principale
Marie Courouble, consultante, experte en relogement, Cf.Géo
Durée de la formation
2 jours (14 heures)
Public
Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet – chargé d’opérations – responsable chargé de mission service habitat-habitat privé – MOUS – chargée d’accompagnement social, opérateurs, personnel des Etablissements Public Foncier)
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
Une nouvelle session sera proposée en 2025
Programme et bulletin d’inscription
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Les objectifs de la formation
- Comprendre, savoir analyser dans le contexte d’un projet de renouvellement urbain les enjeux d’intervention en direction du parc privé en monopropriété et copropriété
- Élaborer une stratégie d’intervention en s’appuyant sur des diagnostics pertinents
- Connaître les dimensions juridiques et opérationnelles des différentes procédures les montages et les financements possibles
- Connaître les dispositifs d’intervention possibles et la boite à outils des procédures et financement : les dimensions juridiques et opérationnelles des différentes procédures, les montages et les financements
- Préciser le contexte d’intervention autour de la mise en œuvre du NPNRU et des protocoles de préfiguration.
- Rappeler les fondamentaux structurants des opérations de renouvellement urbain et de l’ANRU.
- Élargir aux nouveaux dispositifs structurants qui ont pour objet de coordonner un projet global sur un territoire (ORT).
Enseignant principal
Guillaume Bourlier, expert des dispositifs d’intervention en direction du parc privé, Dévelop’Toit
Durée de la formation
2 jours (14 heures)
Public
En charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet – chargé d’opérations RHI/THIRORI – responsable chargé de mission service habitat – habitat privé)(bailleur, collectivités, service de l’État, SEM…)
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
De nouvelles dates seront annoncées prochainement
Programme et bulletin d’inscription
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Les objectifs de la formation
- Comprendre les logiques d’opérations en chaîne (bilans d’opérations / bilans de recyclage)
- Appréhender les aspects de la fiscalité des opérations en quartiers anciens (déficit foncier, Malraux, Pinel, conventionnement, etc.)
- Savoir analyser simplement la rentabilité d’une opération privée
- Savoir monter un bilan de recyclage suivant une logique transversale (parallèle entre RHI/THIRORI et requalification d’îlots d’habitats dégradés ANRU)
Enseignant principal
Guillaume Bourlier, expert des dispositifs d’intervention en direction du parc privé, Dévelop’Toit
Durée de la formation
2 jours (14 heures)
Public
Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet – chargé d’opérations RHI/THIRORI – responsable chargé de mission service habitat – habitat privé)
Prérequis
Connaissances générales des processus de requalification des quartiers anciens dégradés, si ce n’est pas le cas, suivre la formation 10.4
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates de la formation
Les sessions 2025 seront annoncées très prochainement
Programme et bulletin d’inscription
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Depuis 2011 et sur la demande et le soutien de l’USH, de l’ANRU et de l’ANCT a été créée et mise en œuvre une formation dédiée aux habitants des quartiers en politique de la ville. Depuis sa création, près de 700 habitants venant de tous les quartiers de la France (Métropole et Outre Mer) ont suivi cette formation. Cette formation nationale est réservée aux habitants en QPV acteurs de leurs quartiers (membres de conseils citoyens, associations de locataires, centres sociaux, régies de quartier). Trois sessions sont programmées en 2024.
Les objectifs de la formation
- Procurer aux stagiaires une connaissance de la réglementation et des procédures en matière de participation des habitants
- Leur permettre de bien se positionner dans le dialogue avec les institutions
- Leur apporter des outils et des méthodes pour développer leur pouvoir d’agir sur leur cadre de vie
Durée
4 jours (26 heures)
Dates des sessions de la formation 2025
- session 1 : 28, 29, 30 et 31 janvier
- session 2 : 20, 21, 22 et 23 mai
- session 3 : 25, 26, 27 et 28 novembre
Enseignant(s)
- Eric AMANOU, socio-urbaniste, La Condition Urbaine, Fil rouge de la formation
Le public
Les habitants acteurs des quartiers en Contrat de Ville
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, mise en situation et visite de site. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Financement
La formation est prise en charge par l’Union Sociale pour l’Habitat, l’Agence Nationale pour la Rénovation Urbaine et l’Agence Nationale de la Cohésion des Territoires.
Les stagiaires habitants sont exonérés de tous les frais de la formation (pédagogie, hébergement, restauration, déplacement) pendant les 4 jours de formation en présentiel.
En pratique
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Contact ERU
Camille Chartrain : 06.40.49.73.61 – cchartrain@ecoledurenouvellementurbain.com
Retrouver les photos des sessions sur notre FB
Depuis 2016, l’ANCT a mandaté l’ERU afin de construire une formation devant permettre aux conseillers citoyens de prendre toute leur place durant les étapes du projet de renouvellement urbain.
Près de 900 conseillers citoyens ont déjà été formés !
Objectifs de la formation
- Apporter aux participants les connaissances leur permettant de se repérer dans la mise en œuvre du renouvellement urbain de leur quartier et ainsi conforter la place de leur Conseil Citoyen dans la gouvernance du projet
- Apprendre aux participants une méthode pour faire valoir l’expertise d’usage des habitants dans les différents types d’opérations qui vont décliner et mettre en œuvre le projet de renouvellement urbain de leur quartier
Le public
Cette formation s’adresse aux membres des conseils citoyens des quartiers bénéficiant de l’intervention de l’Agence nationale pour la rénovation urbaine (ANRU) dans le cadre du nouveau programme national de renouvellement urbain (NPNRU). 2014-2030.
Prérequis
Aucun
Durée
4 jours (26 heures)
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, mise en situation et visite de site. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Dates des sessions de 2024
- Session 1 : 5, 6, 7 et 8 mars
- Session 2 : 21, 22, 23 et 24 mai
- Session 3 : 15, 16, 17 et 18 octobre
- Session 4 : 26, 27, 28 et 29 novembre
Dates des sessions de 2025
- session 1 : 11, 12, 13 et 14 février
- session 2 : 24, 25, 26 et 27 juin
- session 3 : 30 septembre, 1e, 2 et 3 octobre
- session 4 : 2, 3, 4 et 5 décembre
Lieu de la formation
L’Ecole se situe au 1er étage de l’immeuble Kanal au 159, avenue Jean Lolive, 93500 PANTIN.
Voir le plan d’accès à l’Ecole
Financement
Cette formation est financée par l’Agence Nationale de la Cohésion des Territoires (ANCT).
Les frais de déplacement, d’hébergement et de restauration des stagiaires sont totalement pris en charge durant les 4 jours de la formation.
Programme et bulletin d’inscription
PROGRAMME FORMATION Conseillers Citoyens nov 2024
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Contact ERU
Camille Chartrain : 06.40.49.73.61 – cchartrain@ecoledurenouvellementurbain.com
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Maîtriser l’instruction des dossiers de financement, le montage des conventions ou le suivi plus global des projets de renouvellement urbain ne s’improvise pas. Cela s’apprend et s’expérimente. Pour aider les instructeurs, chargés de mission et chefs de service des DDTM à soutenir efficacement les projets locaux de renouvellement urbain, l’ANRU propose un programme de formation. Ce programme permet aux professionnels qui abordent le champ du renouvellement urbain d’approfondir leurs connaissances et de se doter des savoir-faire pratiques indispensables à la réussite des projets et à l’avancement du programme national.
La formation programmée en 2025, est composée
- Pour les chefs de service et chefs de cellule : d’un parcours pilotage stratégique et opérationnel (tronc commun « connaissance partagées » et le module métier)
- Pour les instructeurs et chargés de suivi de projet : d’un parcours instruction financière (tronc commun « connaissance partagées » et le module métier)
- Pour tous : des modules d’actualités ANRU
Objectifs de la formation
- Appréhender le Nouveau Programme National de Rénovation Urbaine : ses enjeux, ses objectifs, ses liens avec la politique du logement et de l’urbanisme et la politique de la ville
- Identifier le fonctionnement de l’Agence Nationale pour la Rénovation Urbaine (ANRU), ses partenaires nationaux et locaux
- Comprendre le sens du règlement général de l’ANRU (RGA) le suivi opérationnel des conventions et l’instruction financière des opérations
- Repérer et prendre en main les outils mis à disposition des acteurs, et notamment des DDT/M (outils de communication, outils de suivi opérationnel des opérations, logiciel d’instruction financière, etc.)
- Partager une culture commune et définir le rôle, la place et les leviers des équipes des DDT/M dans ce système d’acteurs et ce mode projet.
Prérequis
Aucun
Public
Les nouveaux arrivant dans les délégations territoriales
Les intervenants de l’ANRU
Muriel Mucret, Véronique Girard, Sylvie Merlin, Fatma Fareb, Mélanie Lamant, Olivier Beaujeau
Les partenaires de l’ANRU
Julie-Jane THOREAU (ANCT), Sophie Lauden-Angotti (USH), Caroline Theffo (CDC), Aline Creignou (Action Logement Services)
Les intervenants DDT/M : Laurent Dehondt, Sylvie Loizon, Michaël Bossard Celine Coursimault
Autres Intervenants
Fanny Laine Daniel, Eric Amanou, Emilie Belval
Approches pédagogiques
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Financement
La participation à la formation est prise en charge par l’Agence Nationale de la Rénovation Urbaine.
Ne sont pas compris les frais d’hébergement, de déplacement et la restauration du soir.
Contact ERU
Camille CHARTRAIN : 06 40 49 73 61 – cchartrain@ecoledurenouvellementurbain.com
Contact ANRU
Lola KASSABI : 01.53.63.55.47 – lkassabi@anru.fr
Programmes des parcours
Les programmes de 2025 sont en cours de construction
Dates des parcours pour la 1e session 2025
Pour tous :
- Le module prérequis optionnel en visioconférence : Histoire et fondamentaux du logement social : 10 janvier
Pour les chefs de service, chefs de cellule :
- Le parcours pilotage stratégique et opérationnel (le tronc commun « connaissances partagées » et le module métier) : 20, 21, 22, 23 et 24 janvier – 25 et 26 mars
Pour les instructeurs et chargés de suivi du projet :
- Le parcours instruction financière (le tronc commun « connaissances partagées » et le module métier) : 20, 21, 22, 23 et 24 janvier – 10, 11, 12 et 13 mars matin
Bulletin d’inscription
Bulletin-ANRU-PDP-JANVIER 2025
Financement
La participation à la formation est prise en charge par l’Agence Nationale pour la Rénovation Urbaine.
Ne sont pas compris les frais d’hébergement, de déplacement et la restauration du soir.
Contact ERU
Camille CHARTRAIN : 06 40 49 73 61 – cchartrain@ecoledurenouvellementurbain.com
Contact ANRU
Lola KASSABI : 01.53.63.55.47 – lkassabi@anru.fr
Objectifs de la formation
- Connaître l’histoire de la politique de la ville et du renouvellement urbain
- Comprendre, connaître le règlement général du NPNRU
- Connaître le fonctionnement de l’agence nationale du renouvellement urbain
- Comprendre les incontournables d’un projet de renouvellement urbain
- Comprendre l’engagement des différents partenaires du NPNRU
- Identifier le rôle des délégués du préfet dans le NPNRU
Les enseignants
Fanny Lainé-Daniel, socio-urbaniste, consultante en politique de l’habitat
Pierre-Jean Bauley, manager en organisation et conduite de projets de renouvellement urbain
Paul Garcia, expert en politique de la ville et renouvellement urbain,
Éric Amanou, Socio-urbaniste, expert en gestion urbaine
Prérequis
Aucun
Public
Pour les délégués du préfet missionnés sur des quartiers en renouvellement urbain
Durée de la formation
3 jours (21heures)
Approche pédagogique
Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, visite de site et mise en situation.
Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.
Modalités d’évaluation
Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).
Financement
La participation à la formation est prise en charge par l’Agence Nationale de la Cohésion des Territoires.
Ne sont pas compris les frais d’hébergement, de déplacement et la restauration du soir.
Dates de la formation
Les 3, 4 et 5 décembre en présentiel à Pantin
Programme
Accéder au programme détaillé de la formation 2024
Télécharger le bulletin d’inscription 2024
Contact ERU
Camille Chartrain : 06.40.49.73.61 – cchartrain@ecoledurenouvellementurbain.com
Initié en 2012 avec Bilbao, le voyage d’études «Autrement, Ailleurs» prend la forme d’une rencontre avec un territoire européen en renouvellement urbain et donne l’occasion d’interpeller nos démarches et nos méthodes. Chacun de ces voyages d’études explore les thématiques des enjeux des quartiers dans la ville, de la place du logement populaire, du partage du projet avec l’ensemble des acteurs du territoire. Avec une même posture pour ceux qui y participent: regarder plus loin, ailleurs, pour nourrir, interroger nos propres expériences, développer par l’apport du croisement des cultures, nos capacités à innover. Le voyage d’études alterne visites de quartier, conférences, débats et rencontres professionnelles.
Les séminaires d’études déjà réalisés
– Bilbao (2012)
– Lisbonne (2013)
– Berlin, Revisiter le droit à la ville, manifeste pour une ville inclusive (2014)
– Milan, La ville intelligente (2015)
– Amsterdam-Rotterdam, La ville ensemble (2016)
– Barcelone, La ville du renouveau (2017)
– Naples, L’enthousiasme de l’impossible (2018)
– Glasgow, People make Glasgow (2019)
– Copenhague, De Copenhague à hopenhague : le port de l’espoir (2019 et 2021)
– Séville, Entre tradition et modernité, relever les nouveaux défis urbains citoyens (2022)
– Vienne, Comment vivrons-nous demain ? L’habitat au coeur des enjeux d’une ville participative, inclusive et durable (2022 et 2023)
Objectifs des séminaires
– Interpeller nos démarches et nos méthodes au regard de différentes expériences européennes
– Approfondir ces interpellations sur les thématiques du renouvellement urbain, de l’habitat et de la participation des habitants
– Regarder plus loin, ailleurs, pour nourrir, interroger nos propres expériences
– Développer par l’apport du croisement des cultures, nos capacités à innover
Public
Pour les élus locaux, professionnels du renouvellement urbain et de la politique de la ville
Les fondamentaux du projet de renouvellement urbain avec Jean Werlen, urbarchitecte
Le projet, feuille de route du renouvellement urbain, est d’abord la déclinaison d’une finalité autre que celle inscrite dans le « laisser aller ». En cela, il est d’abord politique avant de reposer sur des techniques. La finalité, fruits des objectifs des partenaires combinés et conjugués, sera tenue dans le temps, elle est le reflet des volontés de faire société ensemble. Parmi ces volontés, il y accords collectifs autour de quelques lignes fondamentales, priorités des territoires et enjeux nationaux et un processus. A première vue c’est simple : un dessein pour le lieu, une analyse fine des situations et contextes, une stratégie partagée et tenue, des futurs scénarisés à chaque échelle, un dessin (la composition urbaine), des opérations bien menées et en ligne avec les choix, puis une gestion du changement, des temps et des ruptures, et une gestion quotidienne, des espaces et des « frottements » humains. Simple mais …… fragile.
VOIR LE REPLAY DE LA CONFERENCE
Et si la participation était une pierre angulaire de la démocratie républicaine à la française ? avec Paul Garcia, expert en participation habitante et citoyenne
La participation aux politiques et aux projets, en particulier des habitants, usagers et citoyens, est à la fois une constante historique et un fait social difficile à inscrire dans notre culture et dans nos pratiques républicaines. Participer est à la fois une aspiration partagée par tous et une évidence pour personne, ni les décideurs, ni les techniciens, ni les habitants. Un sujet complexe, à la fois attirant et repoussant.
Et si la participation dans les politiques et les projets était, aujourd’hui, une forme de maturation et d’accomplissement des idéaux républicains de 1789, après deux siècles de tâtonnement ?
VOIR LE REPLAY DE LA CONFERENCE
Histoire et fonctionnement du logement social avec Fanny Lainé-Daniel, Socio-urbaniste
L’histoire du logement social remonte aux cités ouvrières du XIXème siècle et est jalonnée de dates clés marquant les grandes évolutions du secteur. Que reste-t-il aujourd’hui de cette longue histoire ? Quel héritage du passé ? Quelles évolutions ?
VOIR LE REPLAY DE LA CONFERENCE
TELECHARGER LE SUPPORT DE PRESENTATION
Les enjeux de la mixité sociale avec Christophe Noyé, Géographe
La mixité sociale s’est imposée comme l’une des catégories d’action des politiques publiques. Objet d’une critique académique car floue, renvoyant à une image idéalisée de la société, ou encore servant d’euphémisme à la question ethnique… Elle est néanmoins assez largement partagée par les acteurs locaux. Au-delà du terme et du débat qu’il suscite, quels est l’objet de cette politique ? Quel(s) problème(s) se propose-t-elle de traiter ? et pourquoi ?
C’est à partir de l’analyse des actions menées au nom de la « mixité sociale » que l’on parvient à l’inscrire dans une longue tradition républicaine et par là, comprendre sa permanence.
VOIR LE REPLAY DE LA CONFERENCE
L’activité économique dans les quartiers avec Rose Mégard, Experte en développement économique, Egis Conseil
Qu’est-ce que le développement économique ? Dissocier les logiques de développement économique des logiques commerce, donner les principales caractéristiques des quartiers du points de vue « économique ». Zoom sur 3-4 opérations de développement économique (artisanat, maison de santé, pôle commerce, pépinière). Présenter les principaux dispositifs d’appui de ces opérations par les financeurs (ANRU, CDC…).
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Pourquoi faire des projets de gestion urbaine ? avec Jean-Bouvier, socio-économiste, expert en gestion urbaine
Il a fallu attendre une vingtaine d’années pour que la politique de la ville mette en avant (c’était en 1999) la démarche de gestion urbaine de proximité (GUP) puis encore une quinzaine d’années avant que le « projet de gestion » s’impose, au moins pour les quartiers en renouvellement urbain (cf. le règlement de l’Anru de 2015). Mais toute démarche GUP, avec ou sans PRU, ne devrait-elle pas faire l’objet d’un projet ? ou faut-il réserver ce type de projet à des contextes particuliers de gestion urbaine ? Et en quoi l’approche projet est-elle intéressante pour la GUP ?
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La sûreté dans les quartiers, une préoccupation croissante, quels enjeux pour les métiers du renouvellement urbain ? avec Eric Amanou, socio-urbaniste
Les quartiers connaissent-ils un épisode particulier en matière de délinquance et si oui comment l’appréhender ? Entre discours alarmiste et sentiment d’impuissance, comment les métiers du renouvellement urbain peuvent-ils prendre leur part à l’effort ?
Nombre de questions reviennent, dont certaines de longue date, lorsqu’il s’agit d’articuler « sûreté » et « projet urbain » et la profession est traversée de querelles sur le rôle de l’espace dans les enjeux de tranquillité ou de sécurité, ou encore sur certaines approches très défensives issues de la prévention situationnelle. Un consensus se construit-il pour autant en la matière et sur quelles considérations ?
Eric Amanou, socio-urbaniste, spécialiste des questions de prévention urbaine et enseignant à l’École du Renouvellement Urbain, partagera quelques repères essentiels et expériences pertinentes pour engager l’échange sur les leviers disponibles mais aussi les obstacles et les défis qu’il convient peut-être de dépasser.
Replay disponible : Conférence Au-delà des mots n°7 : La sûreté dans les quartiers, une préoccupation croissante, quels enjeux pour les métiers du renouvellement urbain ?
La Transition Alimentaire : levier de développement des territoires fragiles
avec Françoise Leibovici, experte en développement économique et nouveaux lieux économiques
Cette dernière décennie, fortement impactée par le changement climatique et la crise « Covid », voit des pratiques bouleversées et de nouvelles prises de conscience qui touchent la manière de se nourrir. Avec 22 % de l’empreinte carbone de notre consommation totale, l’alimentation constitue le 3ᵉ poste le plus émetteur de gaz à effet de serre, après le transport (30 %) et le logement (23 %).
Consommer local, manger sainement, proposer une alimentation durable dans les cantines, réduire le gaspillage alimentaire… autant de défis à relever par les territoires, auxquels s’ajoutent des politiques publiques visant l’alimentation. Impactant la création de nouvelles activités économiques, de nouveaux lieux de partage et d’apprentissage, l’insertion de publics en difficulté… La transition alimentaire s’inscrit dans une chaîne de valeurs, un système où se croisent de multiples acteurs, des stratégies de territoires pouvant constituer un nouveau moteur de développement pour les plus fragiles d’entre eux.
Françoise Leibovici, experte en développement économique et nouveaux lieux économiques chez Nouvelles Marges et enseignante à l’Ecole du Renouvellement Urbain, nous partagera, lors de cette conférence, ses réflexions et retours d’expériences.
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L’économie circulaire
avec Alexandre Bouton, menuisier charpentier de formation, architecte DPLG et urbaniste Sciences-Po
Durant le XX° siècle l’humanité a dépensé sans compter, énergies, ressources, sols… Face à l’explosion des prix de l’énergie et la pénurie des ressources, l’urgence planétaire est de passer d’une économie linéaire, où on consomme et on jette, à une économie circulaire, où on minimise, voire annule la production des déchets. Avec de plus en plus d’habitants qui vivent en ville, le défi de la circularité est avant tout urbain et la transformation des quartiers dits sensibles avec les projets de renouvellement urbain représente un gisement sans commune mesure pour penser une stratégie à la fois circulaire, territoriale et opérationnelle. Comment s’en saisir pour aller au-delà d’un discours qui se limite à quelques images de mobiliers en palettes ? Comment systématiser et massifier la démarche pour forger de nouvelles solidarités entre l’économie circulaire et l’économie sociale & solidaire ?
Alexandre Bouton, menuisier charpentier de formation, architecte DPLG et urbaniste Sciences-Po, fondateur et directeur de l’agence Urban Act’ Architecture et Ecologie Territoriale et enseignant à l’Ecole du Renouvellement Urbain.
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L’urbanisme égalitaire
avec Laure Gayet, urbaniste experte en projets culturels
En quoi la pratique de la ville par les femmes diffère-t-elle de celle des hommes ? Quel est le vécu d’une personne en fauteuil roulant, d’un enfant, d’une jeune fille, d’une personne âgée ou encore d’une personne en situation de précarité dans l’espace urbain ? Les habitant.es se déplacent, occupent ou perçoivent cet espace de manière différente. La ville n’est pas neutre ; ses usages et sa conception n’échappent pas à la reproduction des normes inconscientes qui instaurent une hiérarchie entre les personnes. Comment alors favoriser l’appropriation égalitaire des espaces urbains par toutes et tous ? L’enjeu est de taille ; il demande de repenser nos outils traditionnels du diagnostic et de la conception urbaine. Il s’agit pour les professionnels de la ville de s’outiller pour qualifier de manière concrète les inégalités subies, de concevoir les espaces avec les personnes afin qu’ils répondent à leurs besoins et, enfin, de reconnecter conception et vie urbaine pour soutenir le partage des espaces dans la durée.
Après plusieurs années d’activité dans le champ culturel, Laure Gayet obtient en 2013 un master d’urbanisme à Sciences Po. Elle co-fonde l’année suivante l’atelier d’urbanisme Approche.s où elle acquiert une expertise en stratégie d’aménagement égalitaire et urbanisme participatif. Elle développe une approche à la fois engagée et pédagogue dans la conduite d’études et de missions d’accompagnement en quartiers prioritaires pour des aménagements inclusifs. Outre ses savoir-faire de terrain, elle nourrit une réflexion sur les pratiques professionnelles en urbanisme et co-pilote les analyses et mises en perspectives de l’atelier Approche.s sous la forme d’études, articles ou expositions.
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Repli social et communautaire
avec Laurence Dini, urbaniste géographe
Cinquante ans d’histoire des quartiers, ce sont cinquante ans qui racontent l’évolution de la France et les remous du monde, dont les quartiers sont souvent des caisses de résonnance. Avec ce thème du Repli social et communautaire, nous essayons de comprendre ce qu’est une situation de « repli » et quels en sont les facteurs endogènes ou exogènes ; d’évoquer le poids des territoires, l’histoire de l’immigration, et des discriminations. Si nous connaissons en général assez bien les caractéristiques économiques de nos quartiers, il est intéressant d’interroger aussi la manière dont le fait religieux impacte parfois la vie des quartiers et de leurs acteurs et ce que cela entraine pour les familles, les femmes, les jeunes…
Laurence DINI est urbaniste géographe au sein du cabinet GERAU Conseil, intervenant depuis longtemps dans le champ du renouvellement, comme AMO auprès de collectivités locales pour la conduite de projets, comme prestataire pour l’ANRU pour des missions d’appui, et sur des sujets privilégiés comme la Politique de l’Habitat, la programmation d’espaces ou d’équipements, les politiques d’accompagnement social. Elle intervient depuis plusieurs années sur le repli social et communautaire, qui interroge la manière dont le fait religieux impacte parfois la vie des quartiers et de leurs acteurs. Ceci trouve racine dans l’histoire des quartiers, de la Politique de la Ville et de l’immigration, parfois aussi en écho à des événements internationaux.
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Les nouveaux modes d’habiter
avec Simon Petrelle, urbaniste géographe
Vieillissement, séparations, mais aussi contraintes économiques, expérience des confinements ou sensibilité environnementale : autant de facteurs qui peuvent conduire chacun à de nouvelles aspirations concernant son lieu de vie. De l’autre côté, les acteurs du logement conçoivent des propositions innovantes : habitat partagé, logements modulables, offre de services,…
Les projets de renouvellement urbain, permettent de penser des programmations nouvelles, sur l’offre neuve ou à partir de l’existante. Autant d’opportunités pour des solutions émergentes, qui constituent des leviers pour attirer de nouveaux ménages. A la condition de mesurer finement les contraintes du contexte.
Quelles sont les grandes tendances à prendre en compte et quelles sont les formes d’innovation pour y répondre ? Quels produits logements se développent aujourd’hui et quels enjeux posent-ils de manière spécifique dans le cadre du renouvellement urbain ? Quelles précautions prendre ?
Simon Petrelle est chef de projet chez Espacité. Deux emplois en collectivités territoriales (Mairie d’Epinay-sous-Sénart, dans l’Essonne et Mairie de Saint-Denis, à La Réunion) lui ont permis depuis 2015 d’intervenir en maitrise d’ouvrage de projets de renouvellement urbain, d’aménagement, de planification urbaine et de redressement de copropriétés dégradées. La diversité des territoires et de leurs habitants, leurs difficultés et leurs atouts, sont au cœur de l’intérêt qu’il porte à l’élaboration et à la mise en œuvre de stratégies territoriales et opérationnelles en matière d’habitat. Simon travaille en particulier dans les domaines du projet urbain, de la programmation habitat, du renouvellement urbain, de la gestion urbaine de proximité et de la mise en œuvre de la réforme des attributions de logement social.
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Les enjeux scolaires et éducatifs, socle pour les projets de transformation des quartiers ?
avec Maxence Moreteau, sociologue-urbaniste
Pourquoi poser de manière singulière le sujet éducatif au sein des programmes de renouvellement urbain ? La conférence « Au-delà des mots » sera l’occasion de partager quelques constats et enjeux. Les choix résidentiels des ménages se construisent – lorsque les familles en ont le choix – d’abord en fonction des établissements scolaires. Cette stratégie tend à toucher aujourd’hui la société dans son ensemble. Les ménages des quartiers populaires ont eux aussi l’espoir de promotion sociale passant par la réussite scolaire des enfants. Or, la recherche le montre : les ségrégations spatiales dans l’habitat se traduisent directement dans les établissements scolaires, ce qui accentue massivement les inégalités sociales. Quant à la production de logements libres, visant à attirer de nouveaux ménages dans les quartiers, elle ne parvient pas à agir sur les effectifs scolaires. Ces rapides constats invitent à se questionner sur la place des enjeux scolaires et éducatifs dans le renouvellement urbain : comment penser une école attractive pour toutes et tous, qui favorise les enfants les plus en difficultés tout en étant attractive pour les nouvelles familles s’installant dans les quartiers ? Comment ne pas penser uniquement au prisme de l’équipement, de la construction, mais développer la question éducative dans l’ensemble du projet urbain ? Comment favoriser et développer les approches coopératives entre acteurs du renouvellement urbain et communauté éducative ? Ce sont autant de sujets qui seront abordés…
Maxence Moreteau est sociologue-urbaniste, ingénieur-maître environnement aménagement, géographe, urbaniste.
Il intervient sur les problématiques de développement territorial à travers une approche sociologique. Ce sont principalement les enjeux de cohésion sociale et de transition écologique, notamment dans leurs articulations avec les politiques de l’habitat et du logement, de renouvellement urbain et d’aménagement qui constituent le fil rouge de ses interventions. Il a conduit de nombreuses missions dans les champs du social, de l’habitat, de la rénovation urbaine, ou à l’articulation de ces domaines. Expert-Conseil auprès de l’ANRU et auprès de la Banque des Territoires (expert Démonstrateurs Ville Durable) il intervient aussi bien à l’échelle nationale que locale. Il a notamment piloté l’élaboration de plusieurs projets de renouvellement urbain : Miramas, Salon-de-Provence, etc.
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Dans le cadre du NPNRU, la stratégie de relogement et les modalités d’accompagnement social sont précisées dans la Convention Intercommunale d’Attributions (CIA), en cohérence avec les politiques intercommunales d’attribution pilotées par les EPCI. Cette convention est annexée à la convention de renouvellement urbain.
Le relogement constitue un volet essentiel de l’évaluation de l’impact social des projets de renouvellement urbain. Afin de faciliter le suivi des opérations de relogement dans le NPNRU, l’USH et l’ANRU, mettent à disposition des organismes Hlm, des EPCI et DDT eRime, l’application de suivi du relogement. Actualisée, en conformité avec le nouveau règlement général de l’ANRU, cette application vous permettra de réaliser les regroupements à l’échelle d’un PNRU, du territoire de l’EPCI, sur l’ensemble des opérations de chaque bailleur du territoire de l’EPCI. Les données de l’outil eRime sont des informations indispensables pour objectiver les résultats, apprécier la qualité des opérations en termes de mobilité des ménages, de possibilité offerte d’accéder à un logement neuf ou conventionné de moins de 5 ans hors QPV.
Objectif de la formation
Comprendre et savoir utiliser l’application eRime
Public
Etre en charge du suivi du relogement d’un quartier en Renouvellement Urbain et référent eRime de sa structure.
Prérequis
Aucun
Approche pédagogique
Exposé théorique, démonstration et mise en pratique
Durée de la formation
3,5 heures (0,5 jour)
Dates des sessions de formation 2024
Lundi 21 octobre 14h00-17h30 (distanciel)
Lundi 25 novembre 14h00-17h30 (distanciel)
Lundi 2 décembre 14h00-17h30 (distanciel)
Programmes
Programme détaillé (après-midi)
Modalité d’inscription
Toutes ces formations se tiendront en distanciel sur ZOOM.
Pour vous inscrire…
Vous devez impérativement remplir le formulaire en ligne ci-dessous :
FORMULAIRE D’INSCRIPTION EN LIGNE A LA FORMATION ERIME
Les services de l’USH vous confirmeront votre inscription et votre date de formation.
A la suite, l’ERU vous enverra le lien de connexion à ZOOM.
Demande de formation délocalisée en intra
Pour toute demande de formation délocalisée en intra, nous vous prions de bien vouloir répondre à ce formulaire : ACCEDER AU FORMULAIRE
En matière de formation intra, nous privilégions les besoins qui ne sont pas couverts par notre offre inter-acteurs.
Si la demande concerne la délocalisation d’une des formations de notre offre inter-acteurs, celle-ci ne pourra pas être reproduite à l’identique compte tenu du nombre d’intervenants mobilisés. Le programme devra obligatoirement être adapté.
L’effectif à former doit être d’un minimum de 8 stagiaires et d’un maximum de 20.
Pour toute question, contactez Alice COMBAUD : acombaud@ecoldurenouvellementurbain.com / 07 89 21 30 11