1.1 Refaire la Ville sur la Ville : pratiquer le renouvellement urbain – 3 juin en distanciel 

1.2 le B.A.-BA du Nouveau Programme de Renouvellement Urbain et de ses projets – 4, 5 et 6 mars en présentiel à Pantin

1.3 Revitalisation urbaine : renouveler les cœurs de ville et centre-bourgs – 9, 10 et 11 octobre en présentiel à Pantin

1.4 Renouveler les quartiers d’habitat informel – 11, 12, 13, 14 juin en présentiel à Pantin

2.1 Comprendre le cadre règlementaire du NPNRU – 11 mars / 10 septembre en distanciel

2.2  Conduire un projet dans le NPNRU – 8 et 9 avril / 4 et 5 novembre en présentiel

2.3  Le suivi de projet attendu par l’ANRU : revue de projet, point d’étape – 22 avril / 17 septembre en présentiel à Pantin

2.4  Règles et outils pour le bon suivi financier des projets NPNRU – 18 et 19 mars / 3 et 4 octobre en présentiel à Pantin

2.5  Procédures d’urbanisme appliquées au renouvellement urbain – 25 mars en distanciel

2.6  Comprendre les logiques et montages financiers des acteurs du projet – 25 et 26 avril / 28 et 29 novembre en présentiel à Pantin

2.7 Les méthodes d’évaluation et leur mise en œuvre pour le renouvellement urbain – 12 et 13 juin en présentiel à Pantin

3.1 Associer l’expertise d’usage des habitants – 11 et 12 avril / 18 et 19 novembre en présentiel à Pantin

3.2 La fabrique collective du projet : méthodes pour mobiliser un écosystème d’acteurs – en présentiel à Pantin

3.3 Manager un projet de renouvellement urbain dans une perspective de résilience – 12 septembre en distanciel

3.4 Manager un projet d’innovation urbaine et sociale – 14 et 15 octobre en présentiel à Pantin

4.1 Le renouvellement urbain au prisme de la transition écologique – 25 et 26 mars / 17 et 18 octobre en présentiel à Pantin

4.2 Economie circulaire et réemploi dans les projets – 13 et 14 mai / 2 et 3 décembre en présentiel à Pantin

4.3 Accompagner les projets d’agriculture urbaine dans les quartiers – 27 et 28 juin en présentiel à Pantin

5.1 Insertion et panorama des politiques de l’emploi – 18 juin en distanciel

5.2 Développer l’immobilier économique dans les quartiers – 7 et 8 octobre en présentiel à Pantin

5.3 Revitaliser les commerces en QPV – 15 et 16 avril en présentiel à Pantin

5.4 Nouveaux modèles, nouvelles filières – 24 et 25 octobre en présentiel à Pantin

5.5 Communiquer sur le projet et renforcer l’attractivité du quartier – 12 et 13 novembre en présentiel à Pantin

6.1 Politique de la ville et projet de renouvellement urbain – 23 et 24 mai en présentiel à Pantin

6.2 Enjeux scolaires et projets de transformation des quartiers – 24 et 25 octobre en présentiel à Pantin

6.3 Concevoir et mettre en œuvre des PRU favorable à la santé – 18 et 19 novembre en présentiel à Pantin

6.4 Programmer et monter un projet culturel dans son quartier – 10 et 11 juin en présentiel à Pantin

6.5 Repli social et communautaire : comprendre les processus – 19 septembre en distanciel

7.1 Mettre en œuvre et faire évoluer une opération d’aménagement en renouvellement urbain – 17 et 18 juin en présentiel à Pantin

7.2 Recomposition foncière attendue dans les projets de renouvellement urbain – 22 et 23 mai en présentiel à Pantin

7.3 Urbanisme transitoire : espace public et bâti – 22 et 23 mai en présentiel à Pantin

7.4 Sûreté et renouvellement urbain – 19, 20 et 21 juin / 20, 21 et 22 novembre en présentiel à Pantin

7.5 De l’éco-conception à l’éco-gestion – 16 septembre en distanciel

7.6 Qualité urbaine et résilience : penser et mettre en œuvre un aménagement bas carbone – 27 et 28 mai / 25 et 26 novembre en présentiel à Pantin

 

 

8.1 Maitriser la méthode projet appliquée à la gestion urbaine – 25 et 26 avril / 14 et 15 novembre en présentiel à Pantin

8.2 Utiliser l’abattement de la TFPB au service de la gestion des quartiers – 27 et 28 mars / 22 et 23 octobre en présentiel à Pantin

8.3 Une approche égalitaire des espaces : pour un aménagement inclusif – 25 et 26 juin en présentiel à Pantin

9.1 Modèle du logement social : gouvernance, fonctionnement, mise en perspective – 30 et 31 mai en présentiel à Pantin

9.2 Attirer différents profils de ménages dans un quartier renouvelé – 7 et 8 mars en présentiel à Pantin

9.3 Nouveaux modes d’habiter – 5 septembre en distanciel

9.4 Investir et requalifier le parc social existant, au service d’une dynamique de projet – 27 et 28 mars en présentiel à Pantin

9.5 Mixité sociale, égalité d’accès au logement, équilibre territorial – 19, 20 et 21 juin en présentiel à Pantin

9.6 Reloger les ménages des quartiers en RU : stratégie, méthodes, outils – 22, 23 et 24 avril / 13, 14 et 15 novembre en présentiel à Pantin

9.7 Formation à l’outil e-RIME – 4 mars / 15 avril / 13 mai / 17 juin / 9 septembre / 30 septembre / 21 octobre /  12 novembre / 25 novembre / 2 décembre en distanciel

9.8 Articuler renouvellement urbain, politiques de l’habitat et stratégies foncières – 23 et 24 avril en présentiel à Pantin

10.1 Stratégie et outils d’intervention sur les copropriétés – 17, 18 et 19 avril / 20, 21 et 22 novembre en présentiel à Pantin

10.2 Mener, accompagner un projet de GUSP en copropriété dégradée – 12 et 13 novembre en présentiel à Pantin

10.3 Relogement et copropriété – 3 et 4 juin en présentiel à Pantin

10.4 Requalification des quartiers anciens : la stratégie – 16 et 17 mai en présentiel à Pantin

10.5 Montage et financement d’une opération immobilière dans un quartier ancien dégradé – 30 septembre et

1er octobre en présentiel à Pantin

Le nouveau programme national de renouvellement urbain (NPNRU) concourt à la réalisation des objectifs de la politique de la ville définis à l’article 1er de la loi. Pour ce nouveau programme impactant plus de 400 quartiers (216 quartiers nationaux – 220 quartiers régionaux) ont été affectés 10 milliards d’euros en équivalent-subvention. Le nouveau règlement général précise à la fois l’ambition attendue des projets, les possibilités de financement des opérations et les modalités de contractualisation entre le porteur de projet, l’ANRU et ses partenaires. La formation a pour objectif de préciser le contexte général du NPNRU par l’approfondissement de son règlement général et des modalités de financement du projet.

Les objectifs de la formation

  • Comprendre, connaître le NPNRU 
  • Comprendre, connaître les incontournables du NPNRU 
  • Comprendre, connaître les éléments majeurs du règlement général et du règlement financier du NPNRU 
  • Comprendre, connaître le processus d’instruction des projets (les différentes étapes de contractualisation) 
  • S’approprier les mécanismes financiers du NPNRU 

Enseignants

Pierre-Jean Bauley, manager en organisation et conduite de projets de renouvellement urbain, Algoé

Jean Déal, consultant en conduite de projet de renouvellement urbain, Algoé

Durée de la formation

1 jour (7 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet – instruction des projets) – Formation pour des profils en prise de poste.

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Programme et bulletin d’inscription

Accéder au programme détaillée de la formation

Bulletin d’inscription des formations inter-acteurs 2023

Les projets de renouvellement urbains du NPNRU sont, par nature, des projets dits complexes : multiplicité (EPCI, villes, bailleurs, Etat, prestataires, entreprises, citoyens, etc.) et diversité (élus, directeurs, techniciens, etc.) des acteurs impliqués, organisation partenariale à mettre en place, objectifs en termes de délais, de coût et de qualité des projets à atteindre…

Pour pouvoir appréhender cette complexité et garantir les conditions d’une mise en œuvre sereine des projets sur plusieurs années, la mise en œuvre d’une démarche complète de management de projet (le « mode projet ») constitue l’un des facteurs clés de la réussite collective d’un NPNRU.

Cette formation s’adresse à des stagiaires désireux d’acquérir des méthodes, outils et « savoir-être » pour savoir se positionner et intervenir à leur niveau dans différents contextes de projets de renouvellement urbain.

Les objectifs de la formation

  •  Connaître les outils et méthodes du management de projet dans le cadre d’un projet de renouvellement urbain 
  • Savoir mettre en place et animer un « mode projet », le projet de renouvellement urbain avec tous les acteurs du projet 
  • Comprendre le rôle fédérateur et coordonnateur du chef de projet 
  • Acquérir les bons réflexes pour structurer, planifier, coordonner les interventions et piloter les études, les procédures, les travaux, les opérations, les actions économiques et humaines dans le cadre des NPNRU 

Enseignants

Philippe Schutz, expert en organisation et conduite de projets de renouvellement urbain, Algoé
Margaux Barlet, consultante en conduite de projets de renouvellement urbain, Algoé

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet – instruction des projets)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Programme et bulletin d’inscription

Accéder au programme détaillée de la formation

Bulletin d’inscription des formations inter-acteurs 2023

Les objectifs de la formation

  • Appréhender la complexité inhérente aux PRU
  • Comprendre les limites du management classique, et l’intérêt de nouveaux paradigmes managériaux
  • Mettre en lumière de bonnes pratiques managériales, et les conditions de succès associées
  • Evaluer l’efficacité du management de projet

Enseignant

Eric Longcôté, expert en management, Apeksa Consulting

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet – instruction des projets)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Cette formation sera reprogrammée en 2024

Programme et bulletin d’inscription

Accéder au programme détaillé de la formation

Bulletin d’inscription des formations inter-acteurs 2023

L’expérience du premier programme national de rénovation urbaine a montré l’importance de ces temps collectifs de recul sur le quotidien des projets. Ceux-ci sont en effet garants du respect des objectifs incontournables poursuivis par le programme à l’échelle nationale, mais aussi du partage d’objectifs communs, en faveur de l’intégration territoriale des quartiers et de l’amélioration de la condition de vie des habitants.

Si les revues de projet, instances et temps de recul initiés par l’ANRU, ont été régulièrement mis en place au cours de la mise en œuvre de la première génération de projets, les démarches et outils locaux d’évaluation se sont montrés plus rares et trop souvent engagés dans une visée de bilan final plus que d’amélioration continue des projets. L’engagement opérationnel des NPRU est ainsi l’occasion de redéfinir les bases de justes modalités de suivi et d’évaluation, adaptées à chaque projet et contexte local, dans le respect du cadre national.

Les objectifs de la formation

  • Maîtriser les attentes de l’ANRU en matière de suivi contractuel et d’évaluation de projets
  • Définir un tableau de bord de suivi des objectifs urbains adapté au projet et à sa durée
  • Préparer une revue de projet
  • Fixer les modalités d’évaluation du projet

Enseignante

Emilie Belval-Lavillonnière, aménageur urbaniste, experte en management de projet, Espacité

Durée de la formation

1 jour (7 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet – instruction des projets)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Programme et bulletin d’inscription

Accéder au programme détaillé de la formation

Bulletin d’inscription des formations inter-acteurs 2023

Les objectifs de la formation

  • Maîtriser les outils d’animation des dynamiques collectives autour des projets
  • Maîtriser l’avant, le pendant et l’après réunion
  • Former les animateurs de réunion à la maîtrise de l’interactivité avec et entre les participants
  • Doter les participants d’outils favorisant la créativité, le consensus, la structuration des idées et opinions et la prise de décision

Enseignant

Thibaut Desjonquères, expert en politiques territoriales et urbaines (Pluricité)

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet – instruction des projets)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Programme et bulletin d’inscription

Accéder au programme détaillé de la formation

Bulletin d’inscription des formations inter-acteurs 2023

Le nouveau programme national de renouvellement urbain (NPNRU) est entré progressivement en phase opérationnelle à partir de l’année 2019, après plusieurs années consacrées à la préparation des projets dans le cadre des phases de préfiguration. Ce moment charnière du passage en conventionnement implique, pour les différents maîtres d’ouvrage et services de l’Etat, l’appropriation de l’outillage permettant la préparation et l’exécution financières des projets d’intérêt national et régional. Cette formation prend en compte les récentes évolutions apportées par l’ANRU au Règlement Financier (Rfi), et à la mise en place progressive de l’outil IODA.

Les objectifs de la formation

  • Donner les clés de lecture principales du règlement général et du règlement financier du NPNRU 
  • Savoir préparer le volet financier des conventions de renouvellement urbain 
  • Prendre connaissance des modalités et des conditions d’attribution des subventions de l’ANRU 
  • Connaître l’ensemble des outils utiles à l’exécution d’un projet de renouvellement urbain, découvrir leur interface 
  • Comprendre l’utilité de chaque outil dans le processus financier et les liens entre « demandeur » et « instructeur » 
  • Expliciter les modalités pratiques de contractualisation, d’engagement et de paiement des subventions et prêts 

La formation inclut des séquences de mise en pratique sur poste informatique.

Enseignants

Pierre-Jean Bauley, consultant sénior dans les missions d’organisation et de management de projets de renouvellement urbain, Algoé 

Margaux Barlet, consultante en conduite de projets de renouvellement urbain, Algoé 

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet – instruction des projets)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Cette formation sera reprogrammée en 2024

Programme et bulletin d’inscription

Accéder au programme détaillé de la formation

Bulletin d’inscription des formations inter-acteurs 2023

Les procédures administratives sont au cœur de chaque projet. Elles conditionnent toutes les étapes de la vie d’un projet, de la faisabilité jusqu’à l’exploitation, et ont une forte influence sur son opportunité, ses délais et ses coûts. Mettant en jeu de nombreux acteurs différents (élus, services administratifs, utilisateurs, maître d’ouvrage…), elles peuvent être un facteur de risques important.

De plus, la planification des procédures relève d’une stratégie propre à chaque projet. Il n’existe pas de règle générale pour l’ordonnancement des procédures. Le chef de projet doit apprécier les contraintes temporelles, techniques, économiques, politiques afin d’assurer le bon déroulement du projet dans les délais impartis en optimisant la prise de risques. La formation a pour objectif de dresser un panorama des procédures qui peuvent être rencontrées dans les projets de renouvellement urbain. Ces procédures et leurs conditions d’application évoluant régulièrement, un suivi et une actualisation de leur connaissance sont importants.

Les objectifs de la formation

  •  Etre capable d’identifier les procédures administratives qui s’appliquent à chaque projet 
  • Articuler l’ordonnancement et la planification des procédures à la stratégie d’ensemble du projet 
  • Apprécier les contraintes temporelles, techniques, économiques, politiques afin d’assurer le bon déroulement du projet dans les délais impartis en optimisant la prise de risques 

Enseignants

Pierre-Jean Bauley, manager en montage, organisation et conduite de projets de renouvellement urbain, Algoé

Simon Dignat, consultant en conduite de projets de renouvellement urbain et en montage opérationnel, Algoé

Durée de la formation

1 jour (7 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet – instruction des projets)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Date de la formation en 2023

Lundi 9 octobre en distanciel

Programme et bulletin d’inscription

Accéder au programme détaillé de la formation

Bulletin d’inscription des formations inter-acteurs 2023

Objectifs de la formation

  • Comprendre les problématiques liées au développement de commerces en QPV
  • Prendre en compte les difficultés nouvelles : inflation, post-Covid, par croissante du numérique
  • Identifier l’écosystème d’appui
  • Trouver des solutions d’hébergement, d’accompagnement, de redynamisation dans le cadre des opérations ANRU ou du contrat de ville
  • Appréhender les étapes stratégiques et les conditions de réussite d’un projet de pôle commercial (développement ou restructuration)
  • Appréhender les méthodes pour estimer le nombre de commerces / les surfaces potentielles
  • Comprendre la logique des acteurs et les leviers potentiels de mobilisation

Enseignants

Jean-Pierre Papin, expert économie et attractivité en territoires fragiles, Nouvelles Marges et Mathieu Gallant, expert en stratégie commerce, Socle Urbain,

Durée de la formation

1 jour (7heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet – responsable, chargé de mission développement économique)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Programme et bulletin d’inscription

Accéder au programme détaillé de la formation
Bulletin d’inscription des formations inter-acteurs 2023

Apparus dans les grandes villes anglosaxonnes, dès la fin des années 1980 et théorisés par un sociologue urbain américain – Ray Oldenburg, en 1989 dans The Great, Good Place, les tiers-lieux se définissent comme des lieux hybrides en ville qui ne relèvent ni du domicile, ni du travail, et qui se situent entre l’espace public et l’espace privé. Véritables lieux d’empowerment, ces tiers-lieux sont des espaces physiques ou virtuels de rencontres entre des personnes et des compétences variées qui n’ont pas forcément vocation à se croiser. Tels que développés au cours de ces dernières années, sur le territoire métropolitain, ces lieux favorisent toujours ces rencontres, mais se sont enrichis en abritant des activités différentes en fonction des contextes locaux : coworking, développement collaboratif de projets, espaces de créativité, fabrication numérique plus ou moins spécialisée (fablab), open lab / living lab, infothèque, infolab, repair café, hébergement d’entreprises, incubateurs / accélérateurs de start-ups…
Ils génèrent aujourd’hui des dynamiques fortes de création d’activités, d’entreprises, de projets, de nouveaux services qui constituent de nombreux gisements de richesses et d’emplois dans les villes et dans les quartiers…

Objectifs de la formation

  • S’approprier les concepts de tiers-lieux 
  • Identifier et partager différents modèles de tiers-lieux 
  • Repérer les apports du tiers-lieu pour le territoire 
  • Construire un projet de tiers-lieu : le territoire, la cible, le marché, le positionnement, l’offre de services – Faire fonctionner un tiers-lieu : la gouvernance, le financement, l’animation, la communication 

Enseignante

Françoise Leibovici, experte tiers-lieu et développement économique territorial, Nouvelles Marges

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet – responsable, chargé de mission  développement économique et/ou social et territorial)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, visite de site et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Programme et bulletin d’inscription

Accéder au programme détaillé de la formation

Bulletin d’inscription des formations inter-acteurs 2023

Les quartiers « politique de la ville » sont des quartiers qui concentrent des difficultés importantes. Malgré plusieurs générations de projets urbains, les habitants de ces quartiers restent les laissés pour compte du développement. Au-delà de la nécessité morale et sociale d’aider ces quartiers à se développer, ils sont indispensables au bon développement de leur territoire. En effet, des quartiers dégradés, souffrant de problèmes sociaux et économiques, à proximité de secteurs en pointe, créent un décalage qui risque de nuire à l’image et à l’attractivité globale du territoire. Ces quartiers disposent par ailleurs souvent de vrais potentiels (humains, immobiliers, fonciers, …) qui doivent être valorisés dans les stratégies de développement. C’est pourquoi l’ANRU, avec le NPNRU, a mis un véritable coup d’accélération à la sortie de projets à vocation économique, permettant d’apporter de la mixité fonctionnelle dans les quartiers mais également d’être un catalyseur du potentiel de développement.

Ainsi, des dispositifs ont été mis en place : lignes de financement de la convention, fonds de co-investissement de l’ANRU,.. ou des outils plus « soft » via l’ANCT (formation / entreprenariat), etc. Plus localement, d’autres dispositifs viennent compléter : la Région Ile-de-France travaille actuellement sur la mise en place d’une Foncière dédiée au portage foncier dans les quartiers sur les projets de maisons de santé, de tiers-lieux ou de cités artisanales. Sur le terrain, on voit donc émerger des projets mais qui relèvent souvent d’une dynamique associative ou citoyenne forte (agriculture urbaine, ESS, etc.). Ces initiatives sont formidables et très intéressantes, et montrent qu’il y a un vrai potentiel dans ces quartiers. Cependant, on voit encore trop peu de projets d’immobilier économique « classique » (bureaux, hôtel d’activités, cité artisanale, etc.).

Les objectifs de la formation

  •  Détecter les besoins économiques et sociaux des quartiers auxquels l’immobilier économique doit répondre 
  • Comprendre les différents types d’immobilier économiques pouvant être développés dans les QPV 
  • Définir le contenu et les cibles d’une étude de marché économique adaptée au contexte des quartiers 
  • S’approprier la chaine de montage et de réalisation d’une opération immobilière économique 
  • Identifier les acteurs intervenants dans cette chaîne de l’immobilier 

Enseignantes

Rose Mégard, experte en montage d’opération et développement économique, Egis Conseil
Lucie Gorce, experte en immobilier économique, Egis Conseil

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Prérequis

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet – responsable, chargé de mission développement économique)

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Cette formation sera reprogrammée en 2024

Programme et bulletin d’inscription

Accéder au programme détaillé de la formation

Bulletin d’inscription des formations inter-acteurs 2023

 

Retrouvez Rose Mégard, dans la conférence Au-delà des Mots : L’activité économique dans les quartiers

Les objectifs de la formation

  • Identifier les différents types d’agriculture urbaine et leurs bénéfices en termes de services socio-économiques et éco-systémiques 
  • Repérer les leviers techniques, financiers, juridiques, organisationnels en faveur de l’agriculture urbaine 
  • Développer un mode de pilotage partenarial ou participatif avec les agriculteurs et les associations 

Enseignantes

Loubliana Petroff, consultante en stratégie environnementale et prospective urbaine, Oxalis

Amélie Anache, consultante en stratégie environnementale et prospective urbaine, Oxalis

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet – responsable, chargé de mission développement économique et/ou social et territorial – responsable, chargé de mission développement durable)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, visite de site et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Programme et bulletin d’inscription

Accéder au programme détaillé de la formation

Bulletin d’inscription des formations inter-acteurs 2023

Rénover un quartier suffit rarement à rénover son image, et ce, malgré les moyens investis. Il occupe en effet un rôle historique dans la ville, celui de quartier sensible ou plus pauvre, duquel il est difficile de le « déloger ». Refaire et transformer le bâti, améliorer et renforcer les équipements, les moyens de transports améliore son apparence, mais pas l’imaginaire des autres habitants du territoire. Ils le perçoivent toujours comme un quartier sensible rénové…. Il nait alors une distorsion forte entre le quartier vécu (par ses habitants) et le quartier perçu (par ceux qui ne le fréquentent pas). C’est en ce sens qu’une action de marketing territorial est indispensable pour la transformation d’image des quartiers ANRU. Il est ainsi nécessaire pour améliorer l’attractivité des quartiers ANRU de les doter d’un nouveau rôle dans la ville, une vocation nouvelle construite notamment autour de l’innovation : numérique, verte, d’habitat, économique… Et accrochée par un récit pour ouvrir la voie à une nouvelle identification collective.

Les objectifs de la formation

  • Mieux s’approprier les enjeux de la communication autour des projets et de la transformation d’image des quartiers
  • Montrer et expliciter des cas opérationnels de déploiement d’une stratégie de communication de projet ANRU
  • Montrer et expliciter des cas opérationnels de déploiement d’une stratégie de transformation d’image à l’intérieure et à l’extérieure du quartier
  • Améliorer la connaissance de la communication de projet et du renforcement de l’attractivité des quartiers
  • Maîtriser les outils de communication et du marketing territorial

Enseignants

Jean-Pierre Papin, expert marketing territorial et innovation économique et territoriale, Nouvelles Marges
Marc Dubreuil, expert communication, Epiceum

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet, responsable, chargé de mission sur le développement économique et/ou social et territorial – responsable, chargé de mission communication)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de formation en 2023

Lundi 13 et mardi 14 novembre (présentiel)

Programme et bulletin d’inscription

Accéder au programme de la formation

Bulletin d’inscription des formations inter-acteurs 2023

Les villes font face à des enjeux environnementaux croissants : changement climatique, pression sur les ressources et saturation des exutoires, érosion de la biodiversité, dégradation de la qualité des sols et de l’air, …

Nos prélèvements sur les ressources naturelles dépassent largement la biocapacité de la terre, c’est-à-dire sa capacité à régénérer des ressources renouvelables, à fournir des ressources non renouvelables et à absorber les déchets. Selon les évaluations du Global Footprint Network, le 8 Août 2016, l’humanité avait déjà consommé toutes les ressources naturelles renouvelables que la planète est capable de produire en un an.

Le secteur de l’aménagement urbain pèse de manière importante sur l’empreinte environnementale de la planète, mais dispose également de marges de manœuvre considérables pour transformer ses impacts environnementaux, économiques et sociaux.

A l’échelle des quartiers, il s’agit autant de contribuer aux objectifs nationaux de réduction des émissions des gaz à effet de serre et de préservation de l’environnement que de favoriser l’augmentation du reste pour vivre des habitants par la diminution des dépenses contraintes, améliorer la qualité de vie des habitants et promouvoir un développement économique endogène, capable de réintégrer les personnes les plus précaires. C’est pourquoi la transition écologique des quartiers constitue un enjeu majeur du renouvellement urbain, confirmé par : La loi n° 2014-173 du 21 février 2014 de programmation pour la ville et la cohésion urbaine, qui précise que la politique de la ville vise notamment à « promouvoir […] la ville durable, le droit à un environnement sain et de qualité et la lutte contre la précarité énergétique » et le Nouveau Programme National de Renouvellement Urbain (NPNRU) qui fait figurer l’efficacité énergétique et la transition écologique des quartiers parmi les objectifs prioritaires des projets de renouvellement urbain.

Les objectifs de la formation

  • Appréhender les enjeux de la transition écologique des quartiers (environnementaux, mais aussi sociaux et économiques) 
  • Comprendre le management environnemental 
  • Intégrer de manière opérationnelle les enjeux de la transition écologiques aux projets de renouvellement urbain 
  • Analyser l’implication possible ou nécessaire des habitants et usagers dans l’élaboration et la mise en oeuvre de ces actions et les moyens de favoriser l’appropriation 

Enseignante

Loubliana Petroff, consultante en stratégie environnementale et prospective urbaine, Louping

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Prérequis

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet, responsable, chargé de mission  développement territorial – responsable, chargé de mission développement durable)

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, visite de site et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de formation

Cette formation sera reprogrammée en 2023

Programme et bulletin d’inscription

Accéder au programme détaillé de la formation

Bulletin d’inscription des formations inter-acteurs 2023

Les objectifs de la formation

  • Définir la procédure d’urbanisme pour réaliser l’opération d’aménagement (ZAC, permis d’aménager, …) 
  • Elaborer une stratégie foncière : définir un montage correspondant à la structure foncière du projet 
  • Définir les modalités de financement des équipements publics et de financement du déficit d’opération 
  • Choisir le mode de réalisation le mieux adapté (régie, mandats, concessions d’aménagement, vente à charges, etc.)

Enseignants

Thierry Lacroix, expert en montage d’opérations d’aménagement , Egis Conseil
Houria Menni, urbaniste, Egis Conseil

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet, responsable, chargé de mission aménagement, urbanisme)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Programme et bulletin d’inscription

Accéder au programme de la formation

Bulletin d’inscription des formations inter-acteurs 2023

Les objectifs de la formation

  • Etablir une stratégie foncière 
  • Connaître les modalités et les outils de l’action foncière 
  • Connaître les méthodes d’évaluation du foncier 
  • Savoir mobiliser du foncier au service de son projet 
  • Anticiper les procédures foncières pouvant s’appliquer en contexte NPNRU 
  • Maîtriser les logiques de financement de l’ANRU au regard des stratégies foncières choisies 

Enseignants

Thierry Lacroix, expert en montage d’opérations d’aménagement, Egis Conseil

Houria Menni, urbaniste, spécialisée dans le management de projet et l’ingénierie réglementaire et financière ANRU, Egis Conseil

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet, responsable, chargé de mission aménagement, urbanisme)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation en 2023

Jeudi 14 et vendredi 15 septembre en présentiel

Programme et bulletin d’inscription

Accéder au programme détaillé de la formation

Bulletin d’inscription des formations inter-acteurs 2023

L’urbanisme transitoire connaît en France un essor particulier depuis les années 2010. De nombreux projets autorisés et planifiés émergent un peu partout sur le territoire et plus particulièrement dans le Grand Paris. Le lieu culturel 6b à Saint-Denis, le camping de Yes We Camp à Marseille ou encore la Cartonnerie à Saint-Étienne en sont des exemples désormais connus. Les études récemment produites sur le sujet s’accordent sur la création de valeurs de l’urbanisme transitoire : gain économique pour les propriétaires, dynamiseur de vie urbaine pour les collectivités, locaux à bas prix et environnement créatif pour les occupants, accompagnement d’initiatives citoyennes pour les associations partenaires. Ces démarches sont un formidable outil de co-construction de la ville, notamment dans les quartiers prioritaires. Elles offrent une échelle d’intervention intermédiaire, inexistante dans les marchés de maîtrise d’oeuvre actuelle, qui permet une meilleure articulation entre les stratégies urbaines des NPNRUs et les besoins locaux, tout en affinant la programmation et la conception urbaine de manière processuelle et au plus proche des besoins des habitants. Ces actions peuvent avoir, notamment dans les quartiers QPV, des impacts sociaux importants (lien social, insertion professionnelle, échanges de savoir-faire, etc…).

Objectifs de la formation

  • Identifier et se situer dans les enjeux de l’urbanisme transitoire au regard du NPNRU
  • Inscrire l’urbanisme transitoire dans une stratégie d’aménagement de moyen et long terme
  • Identifier les modalités de mise en oeuvre d’un chantier ouvert (pilotage, financement, temporalités, jeux d’acteurs, réglementation…)
  • Intégrer les notions de qualité paysagère d’un site dans les projets d’urbanisme transitoire
  • Identifier plusieurs modes de montage opérationnel, les contraintes administratives et juridiques des projets transitoires, en terrain nu ou bâti
  • Anticiper la gestion du site après l’aménagement transitoire et mettre en place un protocole de suivi et d’évaluation

Enseignantes

Kelly Ung, urbaniste et architecte, Atelier Approches ! 

Laure Gayet, Urbaniste, Consultante en projets culturels, atelier Approche.s !

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet, responsable, chargé de mission aménagement, urbanisme – responsable, chargé de mission concertation)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, visite de site et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Cette formation sera reprogrammée en 2024

Programme et bulletin d’inscription

Accéder au programme détaillé de la formation

Bulletin d’inscription des formations inter-acteurs 2023

Les questions de sûreté sont devenues assez prégnantes pour les acteurs de la ville ou de l’habitat, et par extension pour ceux du renouvellement urbain. Le double phénomène de diffusion des problématiques d’intranquillité et par ailleurs d’enracinement de troubles graves de tranquillité publique dans nombre de quartiers, entraînent une forte (et confuse) demande sociale de sécurité. Ainsi le risque émerge, à travers les réponses appelées, d’adopter des postures dures nourries des situations les plus critiques, qui engourdissent souvent les acteurs publics, au détriment d’une majorité de situations pour lesquelles des réponses plus souples sont encore largement « praticables ».

Certaines configurations spatiales ou ambiances urbaines ou résidentielles, des déficits de gestion ou d’animation contribuent d’évidence à l’installation de stratégies délinquantes ou au déploiement d’incivilités et de détournements d’usages tout autant qu’à des replis, évitements ou abandons des usagers en réponse au caractère anxiogène des lieux. Si la démonstration du lien entre Espace et Sécurité n’est plus à faire, ce lien reste encore très inspiré de la figure de la Protection (conception de la forteresse développée dans l’urbanisme des stades, des aéroports, des équipements publics sensibles, des centres commerciaux…) et par la question de l’Ouverture-Fermeture, et à travers ces deux éléments une fausse croyance que Protéger c’est Sécuriser.  Tous les acteurs de la sécurité, de l’urbain, de l’habitat mesurent bien l’erreur de lecture !

Si la logique de protection se comprend pour un bon nombre d’espaces fermés, notamment ceux à risques identifiés ci-avant, l’extension de cette seule logique à des espaces ouverts (urbanisme défensif) est bien plus délicate ou contre-productive. En effet, réunir les conditions d’une dynamique vertueuse de sécurité dans des espaces urbains ou résidentiels suppose un autre pari, celui de l’urbanité, de l’animation, du confort d’usages donc des aménités et de la qualité des ambiances, mais aussi de l’exigence de gestion. La formation vise également à explorer le triple enjeu de la Conception, de l’Animation et de la Gestion des espaces pour concilier toujours plus Urbanité et sécurité et ne surtout pas dissocier Qualité et Sûreté des espaces urbains dans les réponses élaborées.

Par ailleurs au-delà du « spatial », des démarches intéressantes existent pour faire face aux situations rencontrées.
Des bailleurs (ou groupements de bailleurs) se dotent de plans stratégiques pour définir des postures collectives, renégocier des partenariats opérationnels ou s’engager sur les terrains de la médiation.
Des collectivités initient des démarches nouvelles de coproduction de la sécurité, investissent des sujets émergents tels ceux du genre dans l’espace public ou de la radicalisation ou revisitent les cadres de la prévention de la délinquance ou les partenariats locaux de sécurité… Bref chacun tâtonne ou s’organise pour retrouver sa capacité à peser sur les situations ou construire les progrès collectifs indispensables!

Les objectifs de la formation

  • Identifier comment les réponses urbaines et architecturales disponibles, et notamment celles issues des théories de la prévention situationnelle, peuvent répondre aux enjeux de sécurité, en différents contextes. 
  • Mesurer en quoi la programmation urbaine, peut intensifier les usages, activer les potentiels d’animation et de fréquentation des lieux afin de ne pas se limiter à des réponses uniquement défensives 
  • Dans le processus du projet urbain, apprendre à faire converger les différentes stratégies d’acteurs (de l’urbain, de la sécurité publique, de l’habitat, de la vie de quartier, de la prévention…) pour réunir les conditions d’une sécurité plus durable 
  • Valoriser les différentes initiatives partenariales agissant dans ce domaine 

Enseignant

Éric Amanou, socio-urbaniste spécialiste des grands ensembles, La Condition Urbaine

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet – responsable, chargé de mission sécurité – responsable, chargé de mission gestion urbaine)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation en 2023

Lundi 4, mardi 5 et mercredi 6 décembre en présentiel

Programme et bulletin d’inscription

Accéder au programme détaillée de la formation

Bulletin d’inscription des formations inter-acteurs 2023

La gestion urbaine de proximité (GUP) est une dimension importante des projets de renouvellement urbain, formalisé par une convention de gestion urbaine de proximité, porteuse d’une dynamique interpartenariale basée sur l’articulation et la coordination des interventions de chacun au service de l’amélioration du cadre et des conditions de vie des habitants des quartiers. La gestion urbaine de proximité est un enjeu essentiel pour la réussite des projets de renouvellement urbain et la pérennisation des investissements engagés. Elle nécessite une coopération renforcée entre les différents acteurs impliqués.

Les objectifs de la formation

  • Resituer l’importance de la gestion urbaine pour le fonctionnement et l’attractivité d’un territoire
  • Identifier les différents enjeux de la gestion urbaine d’un quartier en renouvellement urbain
  • Maîtriser la méthode et les outils permettant de développer le projet de gestion en accompagnement du projet de renouvellement urbain d’un quartier

Enseignants

Jean Bouvier, socio-économiste, expert en gestion urbaine

Éric Amanou, Socio-urbaniste, spécialiste des grands ensembles, expert en conduite de projets complexes (urbains et sociaux), La condition Urbaine

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet – responsable, chargé de mission gestion urbaine)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation en 2023

Mardi 12 et mercredi 13 décembre en présentiel

Programme et bulletin d’inscription

Accéder au programme détaillé de la formation

Bulletin d’inscription des formations inter-acteurs 2023

 

Retrouver Jean Bouvier dans la conférence Au-delà des mots : Pourquoi faire des projets de gestion urbaine ?

Les objectifs de la formation

  • Identifier les enjeux et les contenus partagés par la démarche GUSP et les programmes d’actions issus de l’abattement de TFPB
  • Connaître des expériences réussies d’intégration de l’abattement de TFPB à la démarche de GUSP
  • Savoir mettre l’abattement de TFPB au service de la démarche de GUSP

Enseigant

Jean Bouvier, socio-économiste, expert en gestion urbaine

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

En charge du programme d’un quartier en politique de la ville, ou renouvellement urbain (direction de projet – responsable, chargé de développement social et urbain – responsable, chargé de mission GUSP, qualité, proximité, tranquillité, patrimoine…)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, mise en situation et témoignage. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

Cette formation sera reprogrammée en 2024. L’agenda 2024 des formations inter-acteurs sera disponible mi-novembre. 

Programme et bulletin d’inscription

Accéder au programme détaillé de la formation 2023

Bulletin d’inscription des formations inter-acteurs 2023

 

Retrouver Jean Bouvier dans la conférence Au-delà des mots : Pourquoi faire des projets de gestion urbaine ?

Les objectifs de la formation

  • Identifier les enjeux d’inclusion du genre dans l’espace public au regard des NPNRUs
  • Identifier les modalités de mise en oeuvre d’un diagnostic d’usages genré et d’un aménagement inclusif
  • Inscrire la stratégie d’aménagement inclusif sur le long terme et de manière transversale dans tous les champs de l’action publique

Enseignantes

Kelly Ung, urbaniste et architecte, atelier Approches ! 

Clara Jung, designer social, atelier Approches ! 

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet – responsable, chargé de mission gestion urbaine – responsable, chargé de mission concertation) 

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, visite de site et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Programme et bulletin d’inscription

Accéder au programme détaillé de la formation

Bulletin d’inscription des formations inter-acteurs 2023

Pour s’engager dans les projets du nouveau programme national de renouvellement urbain et se donner toutes les chances de réussite, il est essentiel que l’ensemble des acteurs impliqués dans la gouvernance et la mise en œuvre de ces derniers aient une bonne connaissance et compréhension des organismes de logement social, de leur fonctionnement et systèmes de contraintes, y compris pour étudier les moyens de les dépasser. Cela est d’autant plus nécessaire dans un contexte marqué par d’importantes évolutions législatives et réglementaires qui impactent directement les organismes mais aussi leurs partenaires et répondent, pour certaines, aux mêmes objectifs que ceux du renouvellement urbain notamment : mixité sociale dans les quartiers, qualité et performances du parc social.

Les objectifs de la formation

  • Connaître les spécificités du secteur Hlm 
  • Comprendre le fonctionnement et les contraintes des bailleurs sociaux 
  • Intégrer les nouveaux enjeux auxquels doivent faire face les acteurs du logement social liés aux évolutions législatives et règlementaires récentes 
  • Mesurer les impacts du renouvellement urbain sur le secteur 
  • Développer la capacité de dialogue et de partenariat avec les acteurs du logement social 

Enseignante

Fanny Lainé-Daniel, socio-urbaniste, consultante en politique de l’habitat

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques et exemples opérationnels. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Programme et bulletin d’inscription

Accéder au programme détaillé de la formation 2023

Bulletin d’inscription des formations inter-acteurs 2023

 

Retrouver Fanny Lainé-Daniel dans la conférence Au-delà des Mots : Histoire et fonctionnement du logement social

Diversifier l’habitat dans les quartiers en renouvellement urbain est un des objectifs incontournables du projet pour les quartiers en renouvellement urbain. Elle doit être recherchée au sein du quartier pour favoriser les parcours résidentiels positifs, pour répondre aux attentes des habitants et permettre l’accueil de catégories de populations différentes, en particulier des salariés. Cette diversification peut être mise en œuvre par la construction de logements privés (y compris en accession sociale) mais aussi au sein du parc de logement locatif social. La diversification de l’habitat est aussi un levier pour permettre le rééquilibrage du parc social à l’échelle de l’agglomération.

Les objectifs de la formation

  • Comprendre le contenu et les contours d’une stratégie habitat en Quartier Politique de la Ville 
  • Comprendre le panel de produits disponibles en fonction des marchés et connaître les différents montages et outils opérationnels existants en termes d’accession à la propriété 

Enseignants

Tristan Ruiz, expert en diversification de l’habitat, Adéquation
Houria Menni, urbaniste, Egis Conseil

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet – chargé d’opérations – responsable chargé de mission service habitat) 

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation en 2023

Jeudi 9 et vendredi 10 novembre en présentiel

Programme et bulletin d’inscription

Accéder au programme détaillé de la formation

Bulletin d’inscription des formations inter-acteurs 2023

Si les questions de mixité sociale et de peuplement du parc social ne sont pas nouvelles, force est de constater que les politiques, les démarches et les outils mis en place par le passé n’ont pas toujours fait leurs preuves.

Le NPNRU a été engagé, dans ses principes et son règlement, en prenant appui sur un ensemble d’évolutions qui place le rééquilibrage de l’occupation du parc social par les attributions et les relogements comme un des enjeux majeurs des projets du NPNRU en lien avec les interventions sur l’offre (démolitions, déconcentration, diversification, requalification) et les autres volets des projets (requalification urbaine, développement économique, services et équipements, gestion urbaine…).

À partir de 2014 et à travers les lois successives (Loi Ville, ALUR, Égalité et Citoyenneté, ELAN), se met progressivement en place une réforme en profondeur de la gestion de la demande et des attributions dont les principaux enjeux sont de concilier droit au logement et mixité sociale en veillant à ne pas générer de contradictions entre mixité sociale et lutte contre les discriminations et, enfin, en mettant le demandeur au cœur du système et dans une position proactive.

Si les dispositions législatives et réglementaires offrent une nouvelle assise aux intercommunalités pour réunir les conditions d’un meilleur équilibre territorial et de veiller à l’égalité d’accès au logement social, le sujet reste complexe. Ces perspectives impliquent d’appréhender les logiques de spécialisation à l’œuvre qui sont spécifiques à chaque territoire et qui suppose de s’interroger sur la fonction attendue du parc social conservé, requalifié ou non, en fonction des caractéristiques de l’occupation sociale de départ et des leviers apportés par les projets de renouvellement urbain selon trois grands axes d’interventions : l’offre de logement, les attributions et les différentes politiques d’accompagnement transport, équipements (en particulier éducatifs), gestion et sureté urbaines… Enfin, elles impliquent d’aborder la question du rééquilibrage de l’occupation du parc social dans le cadre des projets spécifiques de renouvellement urbain par les attributions et le relogement en lien avec la politique d’attribution à l’échelle intercommunale.

Les objectifs de la formation

  • Connaître les points clefs de la réforme de la demande et des attributions engagée depuis 2014 : ses visées, son cadre juridique et réglementaire et ses outils stratégiques et opérationnels pour définir la politique d’attribution intercommunale
  • Connaître les spécificités des quartiers en NPRU et définir leurs stratégies d’attribution et de relogement en mobilisant les différents leviers pertinents : offre, commercialisation, attribution, accompagnement des ménages
  • Savoir articuler la stratégie d’attribution et de relogement des NPRU à la politique d’attribution intercommunale et plus largement aux politiques publiques, en particulier de l’habitat

Enseignant

Francis Rathier, sociologue, expert en politiques de mixité sociale (Bers)

Co-enseignants

Fanny Lainé-Daniel, socio-urbaniste, FLD Consultante

Christophe Noyé, géographe (Cf Géo)

Durée de la formation

3 jours (21 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet – chargé d’opérations – responsable chargé de mission service habitat, responsable chargé de mission service relogement, responsable chargé de mission service développement social)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Programme et bulletin d’inscription

Accéder au programme détaillé de la formation

Bulletin d’inscription des formations inter-acteurs 2023

Le relogement est une des principales conséquences des opérations qui portent sur le renouvellement ou la restructuration lourde des logements. Dans le cadre du NPNRU, le choix a été fait de laisser aux porteurs de projet la responsabilité de décliner opérationnellement les objectifs «parcours résidentiel, mixité sociale, insertion sociale» et de les traduire en indicateurs de suivi permettant d’apprécier la qualité des relogements. De plus, depuis la loi Égalité et Citoyenneté, le relogement est un des aspects de la politique plus générale portant sur les attributions qui doit être élaborée par les EPCI.

Enfin, le relogement s’inscrit dans une stratégie «habitat» plus large que la collectivité construit, puis met en œuvre à travers la convention pluriannuelle: reconstitution de l’offre, requalification, diversification… Cette complexité des opérations de relogement impose tout au long de l’opération la construction d’outils visant à coordonner ces trois dimensions. Comprendre leur objet, définir les conditions de leur construction et leur contenu, assurer leur actualisation… tels sont les objectifs de la formation.

Les objectifs de la formation

  •  Définir une politique de relogement en cohérence avec la fonction du quartier et les enjeux de mixité sociale 
  • Faire de la politique de relogement un enjeu dans le développement des politiques sociales 
  • Conjuguer stratégie de relogement et stratégie de mobilité dans la construction de parcours résidentiel 
  • Savoir impliquer l’ensemble des acteurs dans la construction de ces stratégies 
  • Connaître les bases de données mobilisables et les outils de suivi 

Enseignant

Christophe Noyé, géographe (Cf Géo)

Durée de la formation

3 jours (21 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet – chargé d’opérations – responsable chargé de mission service habitat, responsable chargé de mission service relogement, responsable chargé de mission service développement social)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation en 2023

Mardi 12, mercredi 13 et jeudi 14 décembre (présentiel)

Programme et bulletin d’inscription

Accéder au programme détaillé de la formation

Bulletin d’inscription des formations inter-acteurs 2023

 

Retrouver Christophe Noyé dans la conférence Au-delà des Mots : Les enjeux de la mixité sociale

Les objectifs de la formation

  • Caractériser et décrire les différents types de territoires détendus…
  • Souligner les contraintes et les points d’appui d’un marché de l’habitat sous faible tension notamment pour le développement et ou la requalification de l’habitat social
  • Définir les contours d’une stratégie et d’une programmation de l’habitat dans ces contextes
  • Savoir mobiliser les différents opérateurs du logement (bailleurs, promoteurs, investisseurs)
  • Quel sens particulier donner aux principes de mixité sociale, renouvellement, diversification…

Enseignante

Ingrid Meunier, experte en stratégies et programmation de l’habitat, Novascopia

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet – chargé d’opérations – responsable chargé de mission service habitat)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de formation en 2023

Jeudi 23 et vendredi 24 novembre (présentiel)

Programme et bulletin d’inscription

Accéder au programme détaillé de la formation

Bulletin d’inscription des formations inter-acteurs 2023

L’élaboration de stratégies d’intervention en direction du parc en copropriétés récentes (soit d’après 1948) constitue de plus en plus une composante majeure, voir essentielle  de très nombreux projets de renouvellement urbain.

Cet enjeu est fortement mis en évidence dans le cadre de la mise en œuvre du NPNRU : 153 quartiers sont ainsi identifiés avec des problématiques de copropriétés dont 88 avec des enjeux majeurs induisant des interventions de redressement et ou de recyclage. Dans le cadre du plan initiative copropriétés 684 copropriétés représentant 56 000 logements et situés à 90% en territoire NPNRU sont identifiées en difficulté dont une centaine très dégradées.

Les stratégies, outils et procédures à mettre en œuvre sont divers, souvent complexes et nécessitent la réalisation de diagnostics pertinents, l’élaboration de stratégies d’intervention adaptées, la mise en place d’outils de pilotage de projet spécifiques et la mobilisation de partenariats particuliers.

Les objectifs de la formation

  • Comprendre les enjeux des interventions publiques sur les copropriétés en difficulté
  • Connaître les dispositifs et les outils d’intervention mobilisables spécifiques au redressement et/ou recyclage des copropriétés
  • Cerner les différentes stratégies et modalités d’intervention sur les copropriétés dans le cadre de projets de renouvellement urbain
  • Préciser le contexte d’intervention autour de la mise oeuvre du NPNRU et du plan initiative copropriété : le rôle respectif de l’ANRU et de l’ANAH et les financements mobilisables. 

Enseignante

Marie-Annick Lannou, consultante experte des dispositifs d’intervention en direction des copropriétés dégradées

Durée de la formation

3 jours (21 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet – chargé d’opérations – responsable chargé de mission service habitat-habitat privé)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation en 2023

Mercredi 8, jeudi 9 et vendredi 10 novembre en présentiel

Programme et bulletin d’inscription

Accéder au programme détaillé de la formation

Bulletin d’inscription des formations inter-acteurs 2023

Le Programme National de Requalification des Quartiers Anciens Dégradés a permis d’expérimenter des dispositifs d’intervention et préfigurer les questions à traiter au niveau du NPNRU. Les limites et les difficultés rencontrées sur certain PNRQAD sont riches d’enseignements et dessinent en creux les questions opérationnelles qui doivent être posées au cours du module. De nombreux quartiers anciens dégradés sont aussi situés dans le contexte particulier des territoires à marché détendu ce qui suppose une recherche particulière d’adaptation des outils d’intervention. Les outils et procédures à mettre en œuvre sont très divers (ORHI, THIRORI, OPAH, Travaux sous DUP, etc.), souvent complexes à maîtriser et fréquemment mal connus des acteurs du renouvellement urbain. Ils nécessitent la réalisation de diagnostics pertinents, l’élaboration de stratégies d’intervention et de financement adaptés et fortement articulés avec les interventions urbaines, commerciales, etc. Dans le contexte du NPNRU, l’ensemble de ces interventions va s’inscrire dans la mise en œuvre de la convention ANAH-ANRU, signée en novembre 2014.

Les objectifs de la formation

  • Comprendre, savoir analyser dans le contexte d’un projet de renouvellement urbain les enjeux d’intervention en direction du parc privé 
  • Élaborer une stratégie d’intervention en s’appuyant sur les diagnostics pertinents 
  • Connaître les dispositifs d’intervention possibles et la boîte à outils des procédures et financements : les dimensions juridiques et opérationnelles des différentes procédures, les montages et les financements possibles

Enseignant

Guillaume Bourlier, Consultant expert concernant les dispositifs d’intervention en direction du parc privé (Dévelop’toit)

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet – chargé d’opérations – responsable chargé de mission service habitat)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Programme et bulletin d’inscription

Accéder au programme détaillé de la formation 2023

Bulletin d’inscription des formations inter-acteurs 2023

Les objectifs de la formation

  • Comprendre les logiques d’opérations en chaîne (bilans d’opérations / bilans de recyclage)
  • Appréhender les aspects de la fiscalité des opérations en quartiers anciens (déficit foncier, Malraux, Pinel, conventionnement, etc.)
  • Savoir analyser simplement la rentabilité d’une opération privée
  • Savoir monter un bilan de recyclage suivant une logique transversale (parallèle entre RHI/THIRORI et requalification d’îlots d’habitat dégradés ANRU)

Enseignant

Guillaume Bourlier, Consultant expert concernant les dispositifs d’intervention en direction du parc privé (Dévelop’toit)

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet -chargé d’opérations – responsable chargé de mission service habitat).

Cette formation s’adresse aux stagiaires disposant déjà d’une connaissance du contexte et des outils d’intervention portant sur le parc privé. Si besoin, suivre le module 6.3 requalification des quartiers anciens au préalable. 

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Programme et bulletins d’inscription

Accéder au programme détaillé de la formation

Bulletin d’inscription des formations inter-acteurs 2023

Les objectifs de la formation

  • Disposer d’une vision cohérente d’un dispositif Coeur de Ville/ Petite Ville de Demain ; de la stratégie à sa mise en oeuvre
  • Accompagner la définition d’une stratégie de projet transversale : priorisation, positionnement marché, temporalité…
  • Mobiliser des outils de déploiement : faire travailler ensemble les acteurs locaux, connaitre les montages juridiques et financiers…
  • Repartir avec des outils, des grilles d’analyses et des méthodologies d’actions réutilisables
  • Connaître les méthodes et outils pour intégrer l’innovation dans son projet
  • Disposer de retours d’expériences concrets et inspirants pour nourrir ses propres projets

Enseignante

Lucie Gorce, experte en management, l’élaboration stratégique et l’évaluation de projets « Coeur de Ville », Egis Conseil

Durée de la formation

3 jours (21 heures)

Public

Chef(fe)s de projet en charge d’un programme Action Coeur de Ville ou Petite Ville de Demain

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation en 2023

Mercredi 7, jeudi 8 et vendredi 9 février en présentiel à Pantin

Programme et bulletin d’inscription

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Bulletin d’inscription de la formation

Les objectifs de la formation

  • Permettre de maîtriser le cadre et les différents niveaux de participation des habitants, en particulier via l’instance du Conseil Citoyen
  • Mieux appréhender la participation des habitants, ses dimensions, ses limites, ses intérêts, par des apports théoriques croisés avec des analyses d’expériences de terrain
  • Identifier les leviers stratégiques et opérationnels mobilisables pour « aller vers » les habitants et favoriser une participation effective des habitants et des conseils citoyens dans la mise en œuvre et l’appropriation du projet

Enseignant

Paul Garcia, expert en participation habitante et citoyenne, Frégali Conseil

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projets – responsable chargé de mission service participation – responsable chargé de mission service communication) 

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

 

Programme et bulletins d’inscription

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Bulletin d’inscription des formations inter-acteurs 2023

 

Retrouvez Paul Garcia, dans la conférence Au-delà des Mots : Et si la participation était une pierre angulaire de la démocratie républicaine à la française ?

 

En s’appuyant sur les situations réelles auxquelles sont exposés les directeurs et acteurs des projets de renouvellement urbain, ce séminaire va permettre à chacun de prendre du recul de manière ludique et innovante.

Grâce aux expérimentations en groupe et aux grilles d’analyse proposées, les participants trouveront leurs propres repères, afin de mieux gérer et comprendre les situations auxquelles ils sont confrontés.

L’utilisation de la méthode du théâtre-forum permet de rechercher des alternatives à des situations réelles pour en améliorer l’issue.

Les objectifs de la formation

  • Définir la responsabilité de chaque acteur dans une démarche de co-construction d’un projet de renouvellement urbain.
  • Partager et échanger entre pairs sur les rôles et responsabilités de chaque acteur dans une démarche de co-construction d’un projet de renouvellement urbain.
  • Elaborer ensemble un processus de décision et de régulation pertinent
  • Partir du vécu et des sensations pour identifier ses marges de manœuvre dans les situations complexes.
  • Co-construire les conditions d’un dialogue efficace.

Enseignants

Bruno Philippe, expert en management

Emilie Moget, comédienne, metteur en scène

Natacha Moget, comédienne, metteur en scène

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projets – responsable chargé de mission service participation – responsable chargé de mission service communication)

Prérequis

Aucun

Une approche pédagogique innovante et ludique

L’accompagnement avec le théâtre

L’approche artistique, accessible et ludique, installe un cadre qui permet aux participants d’échanger de manière authentique sur leur vécu professionnel.

Basée sur l’expérimentation, cette méthode facilite les échanges et amène les participants à trouver ensemble des alternatives d’actions plus conscientes.

La prise de distance des participants avec les situations vécues dans lesquelles ils sont pris permettra un décodage de celles-ci sur un double registre « facteur humain » et « méthodes ».

Le décodage des situations proposées par les participants se fait avec des grilles de lecture, qui constituent les apports conceptuels et méthodologiques du module.

L’ensemble de celui-ci fonctionne sur le retour et partage d’expérience entre les participants et fait ainsi expérimenter à chacun l’appui du groupe dans le travail personnel.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation en 2023

Lundi 27 et mardi 28 novembre (présentiel)

Programme et bulletin d’inscription

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Bulletin d’inscription des formations inter-acteurs 2023

Une «Maison du Projet» doit être mise en place dans chacun des quartiers en renouvellement urbain. Espace de réunion, d’information, de participation, les maisons du projet doivent favoriser les démarches de co-construction. Si leur financement entre dans le cadre du NPNRU, est laissé le choix aux porteurs du projet du lieu de son implantation et de sa forme. Liberté est laissé également aux maîtres d’ouvrage pour trouver le fonctionnement où s’incarne les démarches de participation avec les conseils citoyens, associations, usagers et acteurs locaux. L’enjeu alors est d’en faire un lieu dédié au projet, un lieu reconnu par tous et un lieu de convergence où se construit un dialogue, des points de vue entre tous les acteurs. De fait l’animation de la maison du projet interpelle la démarche classique de conduite de projet en proposant de nouvelles formes de mobilisation, de nouvelles formes de participation et de nouvelles démarches dans la co-construction du projet lui même.

Les objectifs de la formation

  • Identifier les enjeux de la création d’une maison du projet et son rôle dans la gouvernance du projet de renouvellement urbain 
  • Se situer dans les enjeux de la participation des habitants Inscrire l’outil de la maison du projet en lien avec les démarches de concertation et de gestion urbaine existantes 
  • Esquisser les modalités d’animation d’une maison du projet en abordant les enjeux du programme d’activités, des modes de gestion, des outils de mobilisation et de co-conception 
  • Identifier les différentes formes qu’elle peut prendre, temporaires, fixes ou mobiles 
  • Identifier le réseau d’acteurs et les modes de financement des maisons du projet 

Enseignantes

Laure Gayet, Urbaniste, Consultante en projets culturels, atelier Approche.s ! 

Éloïse Bloit, Urbaniste, atelier Approche.s ! 

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projets – responsable chargé de mission service participation – responsable chargé de mission service communication)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, visite de site et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

Une nouvelle session vous sera prochainement programmée

Programme et bulletin d’inscription

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Bulletin d’inscription des formations inter-acteurs 2023

Plusieurs indicateurs témoignent de l’ampleur des problématiques sociales dans les quartiers prioritaires. Deux fois plus d’habitants vivant sous le seuil de pauvreté y résident. Les difficultés d’accès à la santé, de recours aux prestations et aux dispositifs de droit commun, de parentalité, d’accès à la pratique sportive ou à la culture sont connues et identifiées. Mais avant d’appréhender les effets de la relégation sociale et urbaine dans les quartiers, il est important d’en comprendre les mécanismes profonds, souvent inscrits dans le temps long. Aborder la question des effets croisés relégation urbaine/ relégation sociale n’est pas simple. S’il y a consensus sur un certain nombre de difficultés d’ordre social, urbain ou sécuritaire, la complexité des dynamiques urbaines et sociales ne doit pas être minorée et les quartiers prioritaires de la politique de la ville et leurs habitants ne sauraient être vus uniquement sous le prisme de la relégation. Les quartiers prioritaires jouent encore pour une partie des habitants, un rôle de «dynamo sociale », qu’il convient de ne pas ignorer. Or, la politique de la ville oscille, depuis ses origines, oscille entre les pôles social, économique et urbain. Si l’on considère, à la suite de Pierre-Noël Denieul, que « le développement social se construit de manière très ciblée autour d’un groupe issu d’une population identifiée par des besoins et par une demande, ou autour d’une communauté d’action ou de voisinage spatialement circonscrite », ce n’est donc pas seulement une démarche qui permet une amélioration du « bien-être » et du vivre-ensemble, mais il contribue aussi directement à redynamiser les territoires en s’appuyant sur les ressources de l’environnement. Dans cette optique, il doit s’appuyer sur la participation de toutes et tous, sur les complémentarités existantes. Tout l’enjeu de la formation résidera dans la capacité à restituer et rendre intelligible le niveau d’enchevêtrement entre relégations sociale et urbaine, mais aussi les nuances qu’il est important d’apporter à l’ampleur des relégations, en fonction des territoires.

Les objectifs de la formation

  • Identifier les liens entre la restructuration urbaine et la lutte contre la ségrégation socio-spatiale
  • Mettre le projet urbain au service des enjeux sociaux et de cohésion sociale territoriale
  • Comprendre la diversité des enjeux et objets sociaux : occupation sociale, santé, scolaire, éducation, emploi, insertion, sûreté, etc
  • Connaître par l’intervention urbaine les leviers possibles pour agir sur ces phénomènes

Enseignants

Saïd Bechrouri, expert en politique de la ville, Copas

Marie Peretti-Ndyae, Sociologue-ethnologue, Copas

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projets – responsable chargé de mission service participation – responsable chargé de mission service communication – responsable, chargé de mission développement social et urbain)

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, visite de site et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Programme et bulletin d’inscription

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Bulletin d’inscription des formations inter-acteurs 2023

Depuis une dizaine d’années, une évolution sensible des démarches et des formes artistiques réinterroge et bouscule les politiques culturelles en France. La participation des habitants, le rôle des arts et de la culture en matière d’intégration sociale et la question de la démocratie restent d’une grande actualité.

Dans les quartiers populaires, où les populations se sentent parfois éloignées d’une culture traditionnelle perçue comme réservée aux élites1, cette question est d’autant plus prégnante. En outre, au-delà du seul enjeu de l’accès à l’art et à la culture, se pose celui de l’accès à toutes les démarches artistiques et culturelles. Sur le sujet, le constat est ambivalent : il est nécessaire de ne pas cantonner les quartiers populaires aux formes traditionnellement dénommées « urbaines », tout comme il est indispensable de reconnaitre que celles-ci témoignent de la vitalité culturelle des quartiers et de leurs habitants.

Ces diverses prises de conscience ont mené au développement d’initiatives variées ces dernières années, en s’appuyant sur les caractéristiques urbaines et territoriales des quartiers dits de « banlieues ». Confrontées aux dynamiques de renouvellement urbain créant d’importantes transformations en leur sein et révélant souvent des situations, transitoires, de friches, les quartiers ont ainsi accueilli des expériences artistiques et de nouveaux lieux, plus ou moins alternatifs ; cela leur valant le nom de « nouveaux territoires de l’art ».

Aussi, les quartiers populaires sont-ils des lieux de relégation culturelle où, ponctuellement, sont implantés des équipements emblématiques sensés masquer la réalité de la rupture sociale ? Ou au contraire, ne sont-ils pas des quartiers aux ressources infinies et inexploitées, à même de révéler de nouvelles formes d’art et de nouvelles démarches ?

Alors que la participation des habitants est devenue un incontournable réglementaire de la politique de la ville et du renouvellement urbain, la ressource « humaine » apparait par ailleurs comme un pilier pour le développement de projets culturels, la dynamisation de la vie sociale, et la construction de nouvelles images valorisées des quartiers.

Le présent module a pour objectif d’interroger la place de l’art et de la culture dans les quartiers, à la fois comme ressource, comme vecteur de transformation et comme support de vitalité et cohésion sociale. La place des habitants comme levier de promotion de ces nouvelles pratiques génératrices d’attractivité sera particulièrement investiguée. L’accent sera mis sur des expériences concrètes, portées par des professionnels engagés.

Les objectifs de la formation

  • Reconnaître la richesse culturelle et artistique dans les quartiers
  • Articuler projets culturels et artistiques avec une dynamique globale de transformation urbaine
  • Saisir l’art et la culture comme des vecteurs d’animation sociale en s’appuyant notamment sur les initiatives citoyennes

Enseignant

Guillaume Pavageau, Directeur de projets, Espacité

Durée de la formation

2 jours (14 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projets – responsable chargé de mission service participation – responsable chargé de mission service communication – responsable, chargé de mission développement social et urbain – responsable, chargé de mission culture) 

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, visite de site et mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Programme et bulletin d’inscription

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Bulletin d’inscription des formations inter-acteurs 2023

De nombreux quartiers prioritaires sont en proie à un repli social corrélé à un repli qui prend appui sur la religion pour contester des règles de vie communément admises dans la sphère publique, ou dans les relations sociales.

Les acteurs locaux, acteurs de terrains comme les représentants des organismes HLM, les services des collectivités, les centres sociaux, les éducateurs, sont confrontés à des situations parfois très conflictuelles et à des pressions dans l’exercice de leur activité, liées à la prégnance de la religion. Celle-ci peut aller jusqu’à des comportements fondamentalistes ou sectaires.

Au regard des dysfonctionnements constatés, quels types d’interventions, à la portée du bailleur et des collectivités, sont envisageables ?

Sans apporter de réponses toutes faites, ce parcours vise à donner des outils pour penser le fait religieux dans les quartiers.

Les objectifs du parcours de formation

  • Explorer les freins à l’intégration et au développement des quartiers, que génère le repli social, le repli sur les origines, ou sur les identités et parfois sur la religion, à travers ses différents aspects et ses différents degrés d’affirmation 
  • Proposer des hypothèses sur des typologies de situations : différents aspects du fait religieux, différents degrés de repli social 
  • Interroger les leviers dont disposent les politiques et les professionnels pour agir 

Enseignante

Laurence Dini, urbaniste, géographe et sociologue, Gérau Conseil.

Durée de la formation

1 jour (7 heures)

Public

Etre en charge du programme de transformation d’un quartier en Politique de la Ville ou en Renouvellement Urbain (direction de projet – responsable chargé de mission service participation, responsable chargé de mission service communication – responsable chargé du développement social et urbain, responsable quartiers, bailleurs sociaux , centres de ressources, services Etat (délégué du préfet, SGAR…)) 

Prérequis

Aucun

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Programme et bulletin d’inscription

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Bulletin d’inscription des formations inter-acteurs 2023

Depuis 2011 et sur la demande et le soutien de l’USH, de l’ANRU et de l’ANCT a été créée et mise en œuvre une formation dédiée aux habitants des quartiers en politique de la ville. Depuis sa création, plus de 600 habitants venant de tous les quartiers de la France (Métropole et Outre Mer) ont suivi cette formation. Cette formation nationale est réservée aux habitants en QPV acteurs de leurs quartiers (membres de conseils citoyens, associations de locataires, centres sociaux, régies de quartier). Trois sessions sont programmées en 2023.

Les objectifs de la formation

  • Procurer aux stagiaires une connaissance de la réglementation et des procédures en matière de participation des habitants
  • Leur permettre de bien se positionner dans le dialogue avec les institutions
  • Leur apporter des outils et des méthodes pour développer leur pouvoir d’agir sur leur cadre de vie

Durée

4 jours (26 heures)
+ 1 journée en distanciel de retour de projets des stagiaires (6h)

Dates de la formation 2023

Pour chaque session :

  • Un tronc commun de 4 jours débouchant sur des projets portés par des stagiaires, en présentiel
  • Un point d’avancement sur les projets portés par les stagiaires et la clôture de la formation sur 1 jour, en distanciel

Dates des sessions :

  • Session 1 – Tronc commun les 28, 29, 30 et 31 mars 2023 – point d’avancement 26 octobre 2023
  • Session 2 – Tronc commun les 13, 14, 15 et 16 juin 2023 – point d’avancement 26 octobre 2023
  • Session 3 – Tronc commun les 28, 29, 30 novembre et 1e décembre 2023 – point d’avancement date à définir en 2024

Enseignant(s)

  • Jean Bouvier, économiste, consultant en gestion urbain associé à la condition urbaine
  • Eric Amanou, socio-urbaniste et fondateur de la condition urbaine
  • Sophie Tartière, sociologue urbaniste, associée à la condition urbaine
  • Nicolas Le Berre, designer consultant, co-fondateur de New CITYzens.

Le public

Les habitants acteurs des quartiers en Contrat de Ville

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, mise en situation et visite de site. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Financement

La formation est prise en charge par l’Union Sociale pour l’Habitat, l’ANRU et l’ANCT.

Les stagiaires habitants sont exonérés de tous les frais de la formation (pédagogie, hébergement, restauration, déplacement) pendant les 4 jours de formation en présentiel.

En pratique

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Contact ERU

Camille Chartrain : 06.40.49.73.61 – cchartrain@ecoledurenouvellementurbain.com

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Depuis 2016, l’ANCT a mandaté l’ERU afin de construire une formation devant permettre aux conseillers citoyens de prendre toute leur place durant les étapes du projet de renouvellement urbain.

Plus de 800 conseillers citoyens ont déjà été formés !

Objectifs de la formation

  • Apporter aux participants les connaissances leur permettant de se repérer dans la mise en œuvre du renouvellement urbain de leur quartier et ainsi conforter la place de leur Conseil Citoyen dans la gouvernance du projet   
  • Apprendre aux participants une méthode pour faire valoir l’expertise d’usage des habitants dans les différents types d’opérations qui vont décliner et mettre en œuvre le projet de renouvellement urbain de leur quartier  

Le public

Cette formation s’adresse aux membres des conseils citoyens des quartiers bénéficiant de l’intervention de l’Agence nationale pour la rénovation urbaine (ANRU) dans le cadre du nouveau programme national de renouvellement urbain (NPNRU). 2014-2030.

Prérequis

Aucun

Durée

4 jours (26 heures)

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, mise en situation et visite de site. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates sessions 2023

  • Session 1 : 14, 15, 16 et 17 mars
  • Session 2 : 23, 24, 25 et 26 mai
  • Session 3 : 26, 27, 28 et 29 septembre
  • Session 4 : 17, 18, 19 et 20 octobre
  • Session 5 : 14, 15, 16 et 17 novembre
  • Session 6 : 04, 05, 06 et 07 décembre

 

Lieu de la formation

L’Ecole se situe au 1er étage de l’immeuble Kanal au 159, avenue Jean Lolive, 93500 PANTIN.
Voir le plan d’accès à l’Ecole

Financement

Cette formation est financée par l’Agence Nationale de la Cohésion des Territoires (ANCT).
Les frais de déplacement, d’hébergement et de restauration des stagiaires sont totalement pris en charge durant les 4 jours de la formation.

Programme et bulletin d’inscription

Les grandes lignes du programme
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Contact ERU

Camille Chartrain : 06.40.49.73.61 – cchartrain@ecoledurenouvellementurbain.com

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Maîtriser l’instruction des dossiers de financement, le montage des conventions ou le suivi plus global des projets de renouvellement urbain ne s’improvise pas. Cela s’apprend et s’expérimente. Pour aider les instructeurs, chargés de mission et chefs de service des DDTM à soutenir efficacement les projets locaux de renouvellement urbain, l’ANRU propose un programme de formation. Ce programme permet aux professionnels qui abordent le champ du renouvellement urbain d’approfondir leurs connaissances et de se doter des savoir-faire pratiques indispensables à la réussite des projets et à l’avancement du programme national.

La formation programmée en 2023, est composée

  • Pour les chefs de service et chefs de cellule : d’un parcours pilotage stratégique et opérationnel (tronc commun « connaissance partagées » et le module métier)
  • Pour les instructeurs et chargés de suivi de projet : d’un parcours instruction financière  (tronc commun « connaissance partagées » et le module métier)
  • Pour tous : des modules d’actualités ANRU

Objectifs de la formation

  • Appréhender le Nouveau Programme National de Rénovation Urbaine : ses enjeux, ses objectifs, ses liens avec la politique du logement et de l’urbanisme et la politique de la ville
  • Identifier le fonctionnement de l’Agence Nationale pour la Rénovation Urbaine (ANRU), ses partenaires nationaux et locaux
  • Comprendre le sens du règlement général de l’ANRU (RGA) le suivi opérationnel des conventions et l’instruction financière des opérations
  • Repérer et prendre en main les outils mis à disposition des acteurs, et notamment des DDT/M (outils de communication, outils de suivi opérationnel des opérations, logiciel d’instruction financière, etc.)
  • Partager une culture commune et définir le rôle, la place et les leviers des équipes des DDT/M dans ce système d’acteurs et ce mode projet.

Prérequis

Aucun

Public

Les nouveaux arrivant dans les délégations territoriales

Les intervenants de l’ANRU

Muriel Mucret, Véronique Girard, Sylvie Merlin, Fatma Fareb, Mélanie Lamant, Olivier Beaujeau

Les partenaires de l’ANRU

Julie-Jane THOREAU (ANCT), Sophie Lauden-Angotti (USH), Caroline Theffo (CDC), Aline Creignou (Action Logement Services)
Les intervenants DDT/M : Laurent Dehondt, Sylvie Loizon, Michaël Bossard Celine Coursimault

Autres Intervenants

Fanny Laine Daniel, Marcellin d’Almeida, Jean Bouvier, Emilie Belval

Approches pédagogiques

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, mise en situation. Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Financement

La participation à la formation est prise en charge par l’Agence Nationale de la Rénovation Urbaine.
Ne sont pas compris les frais d’hébergement, de déplacement et la restauration du soir.

Contact ERU

Xavier LOCHE : 01.75.62.00.03 – xloche@ecoledurenouvellementurbain.com

Contact ANRU

Lola KASSABI  : 01.53.63.55.47 – lkassabi@anru.fr

Programmes des parcours

Programme PRISE DE POSTE – TRONC COMMUN – SEPTEMBRE 2023

Programme PRISE DE POSTE – PILOTAGE STRATEGIQUE – SEPTEMBRE 2023

Programme PRISE DE POSTE – INSTRUCTION FINANCIERE – OCTOBRE 2023

Dates des parcours pour la session « juin 2023 »

Pour les chefs de service, chefs de cellule :

  • Le parcours pilotage stratégique et opérationnel (le tronc commun « connaissances partagées » et le module métier) : 5, 6, 7, 8 et 9 juin – 3 et 4 octobre (SESSION COMPLETE)

Pour les instructeurs et chargés de suivi du projet :

  • Le parcours instruction financière (le tronc commun « connaissances partagées » et le module métier) : 5, 6, 7, 8 et 9 juin – 26, 27, 28, 29 et 30 juin (SESSION COMPLETE)

Dates des parcours pour la session « septembre 2023 »

Pour les chefs de service, chefs de cellule :

  • Le parcours pilotage stratégique et opérationnel (le tronc commun « connaissances partagées » et le module métier) : 11, 12, 13, 14 et 15 septembre – 27 et 28 septembre (SESSION COMPLETE)

Pour les instructeurs et chargés de suivi du projet :

  • Le parcours instruction financière (le tronc commun « connaissances partagées » et le module métier) : 11, 12, 13, 14 et 15 septembre – 9, 10, 11, 12 et 13 octobre (SESSION COMPLETE)

Bulletin d’inscription

Bulletin-ANRU-PDP-SEPTEMBRE 2023

Financement

La participation à la formation est prise en charge par l’Agence Nationale de la Rénovation Urbaine.
Ne sont pas compris les frais d’hébergement, de déplacement et la restauration du soir.

Contact ERU

Xavier LOCHE : 01.75.62.00.03 – xloche@ecoledurenouvellementurbain.com

Contact ANRU

Nellie De La Monneraye  : 01.53.63.55.04 – ndelamonneraye@anru.fr

Dans le cadre du NPNRU, la stratégie de relogement et les modalités d’accompagnement social sont précisées dans la Convention Intercommunale d’Attributions (CIA), en cohérence avec les politiques intercommunales d’attribution pilotées par les EPCI. Cette convention est annexée à la convention de renouvellement urbain.
Le relogement constitue un volet essentiel de l’évaluation de l’impact social des projets de renouvellement urbain. Afin de faciliter le suivi des opérations de relogement dans le NPNRU, l’USH et l’ANRU, mettent à disposition des organismes Hlm, des EPCI et DDT eRime, l’application de suivi du relogement. Actualisée, en conformité avec le nouveau règlement général de l’ANRU, cette application vous permettra de réaliser les regroupements à l’échelle d’un PNRU, du territoire de l’EPCI, sur l’ensemble des opérations de chaque bailleur du territoire de l’EPCI. Les données de l’outil eRime sont des informations indispensables pour objectiver les résultats, apprécier la qualité des opérations en termes de mobilité des ménages, de possibilité offerte d’accéder à un logement neuf ou conventionné de moins de 5 ans hors QPV.

Objectif de la formation

Comprendre et savoir utiliser l’application eRime

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Exposé théorique, démonstration et mise en pratique

Enseignants

Emmanuel Ricard (EOHS)
Sébastien Hoarau (EOHS)

Durée de la formation

3 heures (0,5 jour)

Programme de la formation

Programme-eRime-module-dactualité-30 novembre

Dates des modules d’actualités ANRU

30 novembre 2023 à 14h00 en distanciel sur Zoom

Bulletin d’inscription

Bulletin-ANRU-2023-Module-dactualité-erime-30 novembre

Financement

La participation à la formation est prise en charge par l’Agence Nationale de la Rénovation Urbaine.

Contact ERU

Xavier LOCHE : 01.75.62.00.03 – xloche@ecoledurenouvellementurbain.com

Contact ANRU

Nellie De La Monneraye  : 01.53.63.55.04 – ndelamonneraye@anru.fr

Supports pédagogiques de la formation prise de poste et des modules d’actualité

Accéder aux supports pédagogiques de la formation prise de poste DDT 2023

Objectifs de la formation

  • Connaître l’histoire de la politique de la ville et du renouvellement urbain
  • Comprendre, connaître le règlement général du NPNRU
  • Connaître le fonctionnement de l’agence nationale du renouvellement urbain
  • Comprendre les incontournables d’un projet de renouvellement urbain
  • Comprendre l’engagement des différents partenaires du NPNRU
  • Identifier le rôle des délégués du préfet dans le NPNRU

Les enseignants

Fanny Lainé-Daniel, socio-urbaniste, consultante en politique de l’habitat

Pierre-Jean Bauley, manager en organisation et conduite de projets de renouvellement urbain, Algoé

Jean Bouvier, Socio-économiste, expert en gestion urbaine

Prérequis

Aucun

Public

Pour les délégués du préfet missionnés sur des quartiers en renouvellement urbain

Durée de la formation

3 jours (21heures)

Approche pédagogique

Alternance entre exposés théoriques, exemples opérationnels, visite de site et mise en situation.
Accès à une documentation pédagogique à l’issue de la formation au format numérique.

Modalités d’évaluation

Une évaluation des acquis est organisée à la fin de la formation (questionnaire individuel).

Dates de la formation

Les 21, 22 et 23 novembre 2023 (présentiel)

Financement

La participation à la formation est prise en charge par l’Agence Nationale de la Cohésion des Territoires.
Ne sont pas compris les frais d’hébergement, de déplacement et la restauration du soir.

Programme

Accéder au programme détaillé de la formation
Télécharger le bulletin d’inscription 2023
Accéder aux documents pédagogiques de la formation

Contact ERU

Camille Chartrain : 06.40.49.73.61 – cchartrain@ecoledurenouvellementurbain.com

Initié en 2012 avec Bilbao, le voyage d’études «Autrement, Ailleurs» prend la forme d’une rencontre avec un territoire européen en renouvellement urbain et donne l’occasion d’interpeller nos démarches et nos méthodes. Chacun de ces voyages d’études explore les thématiques des enjeux des quartiers dans la ville, de la place du logement populaire, du partage du projet avec l’ensemble des acteurs du territoire. Avec une même posture pour ceux qui y participent: regarder plus loin, ailleurs, pour nourrir, interroger nos propres expériences, développer par l’apport du croisement des cultures, nos capacités à innover. Le voyage d’études alterne visites de quartier, conférences, débats et rencontres professionnelles.

Les séminaires d’études déjà réalisés

– Bilbao (2012)
– Lisbonne (2013)
– Berlin, Revisiter le droit à la ville, manifeste pour une ville inclusive (2014)
– Milan, La ville intelligente (2015)
– Amsterdam-Rotterdam, La ville ensemble (2016)
– Barcelone, La ville du renouveau (2017)
– Naples, L’enthousiasme de l’impossible (2018)
– Glasgow, People make Glasgow (2019)
– Copenhague, De Copenhague à hopenhague : le port de l’espoir (2019 et 2021)
– Séville, Entre tradition et modernité, relever les nouveaux défis urbains citoyens (2022)
– Vienne, Comment vivrons-nous demain ? L’habitat au coeur des enjeux d’une ville participative, inclusive et durable (2022)

Objectifs des séminaires

– Interpeller nos démarches et nos méthodes au regard de différentes expériences européennes
– Approfondir ces interpellations sur les thématiques du renouvellement urbain, de l’habitat et de la participation des habitants
– Regarder plus loin, ailleurs, pour nourrir, interroger nos propres expériences
– Développer par l’apport du croisement des cultures, nos capacités à innover

Public

Pour les élus locaux, professionnels du renouvellement urbain et de la politique de la ville

COMMENT VIVRONS-NOUS DEMAIN ? L’HABITAT AU CŒUR DES ENJEUX D’UNE VILLE PARTICIPATIVE, INCLUSIVE ET DURABLE – Les 18, 19, 20 et 21 septembre 2023

Près de 60% des Viennois vivent dans le logement social. Le séminaire permettra de de comprendre l’histoire urbaine et sociale qui a donné le jour à un tel modèle. Une série de visites et de conférences montreront comment celui-ci continue de se renouveler, par des montages immobiliers et urbains innovants qui font la part belle à la mixité des fonctions et des statuts.

Accéder au programme détaillé du séminaire

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Tarif et inscription

Les frais de participation au séminaire d’études s’élèvent à 1 925 euros TTC par personne.

Ce prix comprend :

  • L’hébergement 3 nuits en chambre double à usage individuel avec petit-déjeuner en hôtel 4*
  • 3 déjeuners et 2 dîners
  • Les visites de site et l’animation pédagogique du séminaire, ainsi que les services d’un guide
  • Le carnet du participant
  • La location de l’audio-guide et les services d’un interprète sur place
  • Les transferts sur place en autocar

Ce prix ne comprend pas le transport A/R pour se rendre à Vienne.

Le séminaire est limité à 30 participants.

>>> Télécharger le bulletin d’inscription <<<

Retournez le bulletin d’inscription accompagné du règlement de votre participation au séminaire d’études, par mail à : xloche@ecoledurenouvellementurbain.com

Pour tout renseignement complémentaire, contactez :

Xavier Loche : xloche@ecoledurenouvellementurbain.com

Au-delà des mots

 

L’école vous propose d’aller au-delà des mots utilisés sur le renouvellement urbain pour s’intéresser à leur sens et à leur mise en pratique possible.

De 13h00 à 14h00, un expert en renouvellement urbain vous propose une conversation sur différentes thématiques.

Pendant 45 minutes, il vous exposera son point de vue, 15 minutes seront consacrées aux échanges.

Toutes les conférences se tiennent en distanciel sur Zoom.

Elles sont ouvertes à toutes et tous.

 

Pour tout renseignement complémentaire, contactez

Alice Combaud : acombaud@ecoledurenouvellementurbain.com – 07 89 21 30 11

Les fondamentaux du projet de renouvellement urbain avec Jean Werlen, urbarchitecte

Le projet, feuille de route du renouvellement urbain, est d’abord la déclinaison d’une finalité autre que celle inscrite dans le « laisser aller ». En cela, il est d’abord politique avant de reposer sur des techniques. La finalité, fruits des objectifs des partenaires combinés et conjugués, sera tenue dans le temps, elle est le reflet des volontés de faire société ensemble. Parmi ces volontés, il y accords collectifs autour de quelques lignes fondamentales, priorités des territoires et enjeux nationaux et un processus. A première vue c’est simple : un dessein pour le lieu, une analyse fine des situations et contextes, une stratégie partagée et tenue, des futurs scénarisés à chaque échelle, un dessin (la composition urbaine), des opérations bien menées et en ligne avec les choix, puis une gestion du changement, des temps et des ruptures, et une gestion quotidienne, des espaces et des « frottements » humains. Simple mais …… fragile.

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La sûreté dans les quartiers, une préoccupation croissante, quels enjeux pour les métiers du renouvellement urbain ? avec Eric Amanou, socio-urbaniste

Les quartiers connaissent-ils un épisode particulier en matière de délinquance et si oui comment l’appréhender ? Entre discours alarmiste et sentiment d’impuissance, comment les métiers du renouvellement urbain peuvent-ils prendre leur part à l’effort ?

Nombre de questions reviennent, dont certaines de longue date, lorsqu’il s’agit d’articuler « sûreté » et « projet urbain » et la profession est traversée de querelles sur le rôle de l’espace dans les enjeux de tranquillité ou de sécurité, ou encore sur certaines approches très défensives issues de la prévention situationnelle. Un consensus se construit-il pour autant en la matière et sur quelles considérations ?

Eric Amanou, socio-urbaniste, spécialiste des questions de prévention urbaine et enseignant à l’École du Renouvellement Urbain, partagera quelques repères essentiels et expériences pertinentes pour engager l’échange sur les leviers disponibles mais aussi les obstacles et les défis qu’il convient peut-être de dépasser.

Replay disponible : Conférence Au-delà des mots n°7 : La sûreté dans les quartiers, une préoccupation croissante, quels enjeux pour les métiers du renouvellement urbain ?

Et si la participation était une pierre angulaire de la démocratie républicaine à la française ? avec Paul Garcia, expert en participation habitante et citoyenne

La participation aux politiques et aux projets, en particulier des habitants, usagers et citoyens, est à la fois une constante historique et un fait social difficile à inscrire dans notre culture et dans nos pratiques républicaines. Participer est à la fois une aspiration partagée par tous et une évidence pour personne, ni les décideurs, ni les techniciens, ni les habitants. Un sujet complexe, à la fois attirant et repoussant.
Et si la participation dans les politiques et les projets était, aujourd’hui, une forme de maturation et d’accomplissement des idéaux républicains de 1789, après deux siècles de tâtonnement ?

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Histoire et fonctionnement du logement social avec Fanny Lainé-Daniel, Socio-urbaniste

L’histoire du logement social remonte aux cités ouvrières du XIXème siècle et est jalonnée de dates clés marquant les grandes évolutions du secteur. Que reste-t-il aujourd’hui de cette longue histoire ? Quel héritage du passé ? Quelles évolutions ?

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Les enjeux de la mixité sociale avec Christophe Noyé, Géographe

La mixité sociale s’est imposée comme l’une des catégories d’action des politiques publiques. Objet d’une critique académique car floue, renvoyant à une image idéalisée de la société, ou encore servant d’euphémisme à la question ethnique… Elle est néanmoins assez largement partagée par les acteurs locaux. Au-delà du terme et du débat qu’il suscite, quels est l’objet de cette politique ? Quel(s) problème(s) se propose-t-elle de traiter ? et pourquoi ?
C’est à partir de l’analyse des actions menées au nom de la « mixité sociale » que l’on parvient à l’inscrire dans une longue tradition républicaine et par là, comprendre sa permanence.

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L’activité économique dans les quartiers avec Rose Mégard, Experte en développement économique, Egis Conseil 

Qu’est-ce que le développement économique ? Dissocier les logiques de développement économique des logiques commerce, donner les principales caractéristiques des quartiers du points de vue « économique ». Zoom sur 3-4 opérations de développement économique (artisanat, maison de santé, pôle commerce, pépinière). Présenter les principaux dispositifs d’appui de ces opérations par les financeurs (ANRU, CDC…).

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Pourquoi faire des projets de gestion urbaine ? avec Jean-Bouvier, socio-économiste, expert en gestion urbaine

Il a fallu attendre une vingtaine d’années pour que la politique de la ville mette en avant (c’était en 1999) la démarche de gestion urbaine de proximité (GUP) puis encore une quinzaine d’années avant que le « projet de gestion » s’impose, au moins pour les quartiers en renouvellement urbain (cf. le règlement de l’Anru de 2015). Mais toute démarche GUP, avec ou sans PRU, ne devrait-elle pas faire l’objet d’un projet ? ou faut-il réserver ce type de projet à des contextes particuliers de gestion urbaine ?  Et en quoi l’approche projet est-elle intéressante pour la GUP ? 

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La Transition Alimentaire : levier de développement des territoires fragiles

avec Françoise Leibovici, experte en développement économique et nouveaux lieux économiques

Jeudi 14 décembre de 13h à 14h sur ZOOM

Cette dernière décennie, fortement impactée par le changement climatique et la crise « Covid », voit des pratiques bouleversées et de nouvelles prises de conscience qui touchent la manière de se nourrir. Avec 22 % de l’empreinte carbone de notre consommation totale, l’alimentation constitue le 3ᵉ poste le plus émetteur de gaz à effet de serre, après le transport (30 %) et le logement (23 %).

Consommer local, manger sainement, proposer une alimentation durable dans les cantines, réduire le gaspillage alimentaire… autant de défis à relever par les territoires, auxquels s’ajoutent des politiques publiques visant l’alimentation. Impactant la création de nouvelles activités économiques, de nouveaux lieux de partage et d’apprentissage, l’insertion de publics en difficulté… La transition alimentaire s’inscrit dans une chaîne de valeurs, un système où se croisent de multiples acteurs, des stratégies de territoires pouvant constituer un nouveau moteur de développement pour les plus fragiles d’entre eux.

Françoise Leibovici, experte en développement économique et nouveaux lieux économiques chez Nouvelles Marges et enseignante à l’Ecole du Renouvellement Urbain, nous partagera, lors de cette conférence, ses réflexions et retours d’expériences.

S’INSCRIRE A LA CONFERENCE

Dans le cadre du NPNRU, la stratégie de relogement et les modalités d’accompagnement social sont précisées dans la Convention Intercommunale d’Attributions (CIA), en cohérence avec les politiques intercommunales d’attribution pilotées par les EPCI. Cette convention est annexée à la convention de renouvellement urbain.
Le relogement constitue un volet essentiel de l’évaluation de l’impact social des projets de renouvellement urbain. Afin de faciliter le suivi des opérations de relogement dans le NPNRU, l’USH et l’ANRU, mettent à disposition des organismes Hlm, des EPCI et DDT eRime, l’application de suivi du relogement. Actualisée, en conformité avec le nouveau règlement général de l’ANRU, cette application vous permettra de réaliser les regroupements à l’échelle d’un PNRU, du territoire de l’EPCI, sur l’ensemble des opérations de chaque bailleur du territoire de l’EPCI. Les données de l’outil eRime sont des informations indispensables pour objectiver les résultats, apprécier la qualité des opérations en termes de mobilité des ménages, de possibilité offerte d’accéder à un logement neuf ou conventionné de moins de 5 ans hors QPV.

Objectif de la formation

Comprendre et savoir utiliser l’application eRime

Public

Etre en charge du suivi du relogement d’un quartier en Renouvellement Urbain et référent eRime de sa structure.

Prérequis

Aucun

Approche pédagogique

Exposé théorique, démonstration et mise en pratique

Enseignants

Emmanuel Ricard (EOHS)
Sébastien Hoarau (EOHS)

Durée de la formation

3,5 heures (0,5 jour)

Dates des sessions de formation

Lundi 18 septembre 14h00-17h30 (distanciel)

Lundi 16 octobre 14h00-17h30 (distanciel)

Lundi 13 novembre 14h00-17h30 (distanciel)

Lundi 4 décembre 14h00-17h30 (distanciel)

Lundi 18 décembre 14h00-17h30 (distanciel)

Programmes

Programme détaillé (après-midi)

Modalité d’inscription

Toutes ces formations se tiendront en distanciel sur ZOOM.

Pour vous inscrire…

Vous devez impérativement remplir le formulaire en ligne ci-dessous :

FORMULAIRE D’INSCRIPTION EN LIGNE A LA FORMATION ERIME POUR LES ORGANISMES HLM

FORMULAIRE D’INSCRIPTION EN LIGNE A LA FORMATION ERIME POUR LES COLLECTIVITES LOCALES

Les services de l’USH vous confirmeront votre inscription et votre date de formation.
A la suite, l’ERU vous enverra le lien de connexion à ZOOM.